RPP DAN SILABUS SKI MTs KELAS IX LENGKAP

PERANGKAT PEMBELAJARAN
MTs ............................
SILABUS PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN
ISLAM
( SKI )
KELAS IX SEMESTER 1

SILABUS
Madrasah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi
Dasar
1

1.1 Menceritakan
sejarah
masuknya Islam

di Nusantara
melalui
perdagangan,
sosial dan
pengajaran

: MTs ............................
: SKI
: IX/ 1
: 1. Memahami perkembangan Islam di Indonesia
Materi
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

2

3

Sejarah masuknya

Islam di
Nusantara
melalui
perdagangan
Sejarah masuknya
Islam di
Nusantara
melalui sosial
Sejarah masuknya
Islam di
Nusantara
melalui
pengajaran

Indikator
4

Penilaian

Alokasi

Waktu

Sumber
Belajar

5

6

7

Tanya jawab tentang
sejarah masuknya
Islam di Nusantara
melalui perdagangan

Mengidentifikasi sejarah TesTulis
masuknya Islam di
Nusantara melalui
perdagangan

Membuat peta konsep
sejarah masuknya
Islam di Nusantara
melalui sosial

Menjelaskan sejarah
masuknya Islam di
Nusantara melalui
sosial

Karya

Mendiskusikan sejarah
masuknya Islam di
Nusantara melalui
pengajaran

Mengidentifikasikan
sejarah masuknya

Islam di Nusantara
pengajaran

Tes lisan

4 X 40’

1.

Buku
SKI
Depag
2.
SKI Toha
Putra
3.
SKI Tiga
Serangkai
4.
Ensiklop

edia islam

Kompetensi
Dasar
1

Materi
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

2

3

1.2 Menceritakan
Sejarah beberapa
sejarah
kerajaan Islam di
beberapa

Jawa
kerajaan Islam di
Jawa Sumatra
Sejarah beberapa
dan Sulawesi
kerajaan Islam di
Sumatra



Mencermati cerita
sejarah beberapa
kerajaan Islam di
Jawa



Membuat peta
konsep tentang
sejarah beberapa

kerajaan Islam di
Sumatra dan
Sulawesi

Sejarah beberapa
kerajaan Islam di
Sulawesi


Berdiskusi tentang
sejarah beberapa
kerajaan Islam di
sumatra dan Sulawesi

Indikator

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

4

5

6

7

Menjelaskan sejarah
beberapa kerajaan
Islam di Jawa

TesTulis

Menjelaskan sejarah
beberapa kerajaan

Islam di Sumatra
Menjelaskan sejarah
beberapa kerajaan
Islam Sulawesi

Penugasan

Tes unjuk
kerja

4 X 40’ 1.

Buku
SKI
Depag
2.
SKI
Toha Putra
3.
SKI

Tiga
Serangkai
4.
Ensiklo
pedia Islam

Kompetensi
Dasar
1

1.3.Mengidentifikasi
para tokoh dan
perannya dalam
perkembangan
Islam di
Indonesia

Materi
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

2

3

 Para Tokoh
dalam
perkembangan
Islam di
Indonesia
 Peran para tokoh
dalam
perkembangan
Islam di
Indonesia

Indikator
4

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

5

6

7

 Mendiskusikan para
tokoh dalam
perkembangan Islam di
Indonesia

Tes lisan
 Mengklasifikasi
tokoh dalam
perkembangan Islam
di Indonesia

 Menunjukkan peran
para tokoh dalam
perkembangan Islam di
Indonesia

 Menunjukkan peran Tes unjuk
kerja
para tokoh dalam
perkembangan Islam
di Indonesia

4 X 40’ 1. Buku SKI
Depag
2.SKI Toha
Putra
3.SKI Tiga
Serangkai
4.Ensiklopedia
Islam

Kompetensi
Dasar
1

1.4.Meneladani
semangat
para tokoh
yang berperan
dalam
perkembanga
n Islam di
Indonesia

Materi
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

2

3

Indikator
4

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

5

6

7

 Semangat para
tokoh yang
berperan dalam
perkembangan
Islam di Indonesia

 Menganalisa
keteladanan para tokoh
yang berperan dalam
perkembangan Islam di
Indonesia

 Menunjukkan

 Kisah keladanan
para tokoh yang
berperan dalam
perkembangan
Islam di Indonesia

 Mengidentifikasi
keteladanan semangat
para tokoh yang
berperan dalam
perkembangan Islam di
Indonesia

Tes unjuk
 Mengidentifikasi
kerja
keteladanan
semangat para tokoh
dalam perkembangan
Islam di Indonesia

Mengetahui,
Kepala Madrasah

___________________
NIP.

TesTulis

semangat para tokoh
dalam perkembangan
Islam di Indonesia

4 X 40’ 1.Buku SKI
Depag
2.SKI Toha
Putra
3.SKI Tiga
Serangkai
4.Ensiklopedia
Islam

............................,
Guru Mata Pelajaran

___________________
NIP.

201

PERANGKAT PEMBELAJARAN
MTs ............................
SILABUS PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN
ISLAM
( SKI )
KELAS IX SEMESTER 2

SILABUS
Madrasah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester

: MTs ............................
: SKI
: IX / II

Standar Kompetensi
Kompetensi
Dasar
1

2.1 Menceritakan
seni budaya
lokal sebagai
bagian dari
tradisi Islam

: 2. Memahami sejarah tradisi Islam Nusantara
Materi
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

2

3

 Seni budaya lokal
sebagai bagian dari
tradisi Islam

 Mengidentifikasi seni
budaya lokal sebagai
bagian dari tradisi Islam

 Perbedaan seni
budaya lokal dari
tradisi Islam dan
yang bukan dari
tradisi Islam

 Berdiskusi tentang seni
budaya lokal sebagai
bagian dari tradisi Islam
dan yang bukan dari
tradisi Islam

Indikator
4

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

5

6

7

Penugasan
 Menjelaskan seni
budaya lokal
sebagai bagian dari
tradisi Islam
Penugasan
 Mengidentifikasi
seni budaya lokal
sebagai bagian dari
tradisi Islam dan
yang bukan dari
tradisi Islam

4 X 40’ 1. Buku SKI
Depag
2.SKI Toha
Putra
3.SKI Tiga
Serangkai
4. Sejarah
Indonesia
5.Ensiklopedia
Islam

Kompetensi
Dasar
1

2.2 Memberikan
apresiasi
terhadap
tradisi dan
upacara adat
kesukuan
Nusantara

Materi
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

2

3

 Mencari contoh tradisi
kesukuan Nusantra

 Apresiasi tradisi
kesukuan
Nusantara
 Apresiasi upacara
adat kesukuan
Nusantara

Mengetahui,
Kepala Madrasah

___________________
NIP.

 Mengidentifikasi
upacara adat kesukuan
Nusantara

Indikator

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

4

5

6

7

 Menunjukkan contoh
tradisi kesukuan
Nusantra

TesTulis

 Mengklasifikasi
upacara adat
kesukuan Nusantara

Tes unjuk
kerja

4 X 40’ 1.Buku SKI
Depag
2.SKI Toha
Putra
3.SKI Tiga
Serangkai
4. Sejarah
Indonesia
5.Ensiklopedia
Islam

............................,
Guru Mata Pelajaran

___________________
NIP.

201