RPP.B.SUNDA.X.08 (Repaired)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (1)
A. Identitas
SMA/MA.
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar Kompetensi

: SMA Negeri 27 Garut
: BASA SUNDA
: X/1
: Mampu ngaregepkeun, maham jeung mere tanggapan kana
rupa-rupa wacana lisan nu mangrupa biantara jeung siaran
radio/televisi

Kompetensi Dasar
Indikator

: - Ngaregepkeun pedaran jeung eusi radio/televisi
: - Nyatetkeun basa sunda anu digubakeun ku penyiar
radio/televisi dina salah sahiji jejr carita
- Nitenan basa sunda anu dipake ku penyiar/radio televisi

- Mere komentar sareng ngalaporkeun basa sunda anu
dipake ku penyiar radio/televisi
- Ngaragakeun penyiar radio/televisi

Alokasi Waktu

: 4 x 45 menit ( 2 x pertemuan)

B. Tujuan Pembelajaran
-

Siswa bisa nyatetkeun basa sunda anu digunakeun ku
penyiar radio/televisi dina salah sahiji jejer caritaan
Siswa bisas nitenan basa sunda anu dipake ku penyiar
radio/televisi
Siswa bisa mere komentar sareng ngalaporkeun basa
sunda anu digunakeun ku penyiar radio/televisi
Siswa bisa mintonkeun kaparigelanana janten penyiar
radio/televisi


C. Materi Pembelajaran
 Ngaregepkeun siaran televisi/radio
 Maham Eusi bacaan
 Maham kecap
 Pedaran
 Ngomentaran siaran televisi/radio khusus ngenaan ragam basa sareng wangun
kecana
 Praktek janten penyiar radio/televisi
D. Metode Pembelajaran
 Eksperimen
 Tanya Jawab
 Penugasan

E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke-1
Langkah-langkah
I. Kegiatan Pendahuluan
 Ngadoa heula lajeng ngabsen murangkalih



Waktu
15 menit

Apersepsi sareng motivasi

 Ngalaksanakeun pretes
II. Kegiatan Inti
 Netelakeun cara ngaregepkeun eusi siaran radio/televisi
 Netelakeun maham eusi bacaan sareng maham kecap
 Masihan pancen pikeun maham sawatara kecap anu aya dina

60 menit

bacaan terus hartikeun terus larapkeun kana kalimah anu merenah
anu seuseurna 10 soal nhartoskeun, 10 soal ngadamel kalimah.
III. Kegiatan Penutup
 Nyindekeun cara ngaregepkeun siaran radio/televisi
 Ngalaksanakeun post tes

15 menit


Pertemuan ke-2
Langkah-langkah
I. Kegiatan Pendahuluan
 Ngadoa heula lajeng ngabsen murangkalih


Apersepsi sareng motivasi



Ngalaksanakeun pretes

II. Kegiatan Inti
 Netelakeun perkawis pedaran eusi siaran basa sunda
 Netelakeun cara ngomentaran siaran radio/televisi, khusus


Waktu
15 menit


60 menit

ngenaan ragam basana sareng wangun kecapna
Masihan pancen pikeun ngaregepkeun salah sahiji siaran radio/
lajeng terjemahkeun kana basa Sunda

III. Kegiatan Penutup
 Nyindekeun cara ngaregepkeun siaran radio/televisi
 Ngalaksanakeun post tes
F. Sumber Belajar
 Pamager Basa X, Taufik Faturahman dkk, Geger Sunten.
 Kandaga Basa I, Engkos Kosasih, Yudistira
 Ensiklopedi alit Garut, Dinas Pend. Kab. Garut
 Kamus Umum Basa Sunda, LBSS, Terate Bandung

15 menit

G. Penilaian
 Metode penilaian

: Sanes Tes
 Bentuk penilaian
: Praktek
 Soal Instrumen
:
1. Regepkeun ku hidep salah sahiji warta dina televisi/radio
2. Tarjamahkeun eta eusi warta kana basa Sunda
3. Pintonkeun ku hidep di jero kelas

Cibalong, Juli 2008
Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 27 Garut

Guru Bidang Studi

Drs. J U N D A
19580501.198603.1.012

LITA TRIANI, S.E
NIP: -


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (1)
A.

Identitas
SMA/MA.
Mata Pelajaran
Kelas/Semester

: SMA Negeri 27 Garut
: BASA SUNDA
: X/2

Standar Kompetensi

: Mampuh ngaebrehkeun pikiran, rarasaan, jeung kahayang,
ngadongeng, sawala (diskusi) kelompok, jeung guneman dina
rupa-rupa situasi

Kompetensi Dasar

Indikator

: Bianatara
: - Nangtukeun topik anu hade pikeun bahan biantara
- Nyususn rangkay biantara
- Ngamekarkeun rangkay biantara kalawan lengkep tur
merenah entep sereuhna
- Nepikeun biantara kalawan hade bari merhatiekun kana
lafal, lentong, jeung wirahmana

Alokasi Waktu

: 4 x 45 menit ( 2 x pertemuan)

B. Tujuan Pembelajaran
-

Siswa bisa naangtukeun topik anu hade pikeun bahan
biantar
- Siswa bisa nyusun rangkay biantara

- Siswa bisa ngamekarkeun rangkay biantara kalawan
lengkep tur merenah entep sereuhna
- Siswa bisa nepikeun biantara kalawan hade bari
merhatiekun kana lafal, lentong, jeung wirahmana
C. Materi Pembelajaran





Nangtukeun topik anu hade
Nyususn rangkay biantara
Ngamekarkeun rangkay biantara
Nepikeun biantara kalawan hade

D. Metode Pembelajaran






Caramah
Demonstrasi
Tanya Jawab
Penugasan

E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke-1
Langkah-langkah
I. Kegiatan Pendahuluan
 Ngadoa heula lajeng ngabsen murangkalih


Apersepsi sareng motivasi



Ngalaksanakeun pretes

II. Kegiatan Inti

 Netelakeun cara nangtukeun topik anu hade
 Netelakeun cara nyusun rangkay biantara
 Netelakeun cara Ngamekarkeun rangkay biantara
 Masihan pancen ka murangkalih kango nangtukeun topik anu
hade terus nyusun rangkay biantara terus ngembangkeun rangkay
biantara
III. Kegiatan Penutup
 Nyindekeun cara nyusun jeng mekarkeun rangkay biantara
 Ngalaksanakeun post tes

Waktu
15 menit

60 menit

15 menit

Pertemuan ke-2
Langkah-langkah
I. Kegiatan Pendahuluan
 Ngadoa heula lajeng ngabsen murangkalih


Apersepsi sareng motivasi



Ngalaksanakeun pretes

II. Kegiatan Inti
 Nyontoan cara nepikeun biantara anu hade bari merhatikeun kana


Waktu
15 menit

60 menit

lafal, lentong jeng wirahmana
Miwarang murangkalih saurang-saurang kapayun kanggo
nepikeun biantara anu hade, anu parantos di damel dina pertemuan
ka-1

III. Kegiatan Penutup
 Nyindekeun cara ngaregepkeun siaran radio/televisi
 Ngalaksanakeun post tes
F. Sumber Belajar
 Pamager Basa X, Taufik Faturahman dkk, Geger Sunten.
 Kandaga Basa I, Engkos Kosasih, Yudistira
 Ensiklopedi alit Garut, Dinas Pend. Kab. Garut
 Kamus Umum Basa Sunda, LBSS, Terate Bandung
 Diktat Pelengeran Basa, Tim PBKL, SMAN 1 Cibalong

15 menit

H. Penilaian
 Metode penilaian
 Bentuk penilaian

: Sanes Tes
: Praktek

Cibalong, Juli 2008
Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 27 Garut

Guru Bidang Studi

Drs. J U N D A
19580501.198603.1.012

Lita Triana
NIP: -