DAFTAR PUSTAKA Pemberdayaan Guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Kompetensi Profesional Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Di SDN 2 Temurejo Kab. Grobogan.
DAFTAR PUSTAKA
Adeyemo, Sunday A. 2010. “The Relationship Between Students’ Participation In
School Based Extracurricular Activities And Their Achievement In
Physics”. International Journal of Science and Technology Education
Research, Vol. 1, No. 6, pp. 111 – 117.
Annu, Singh dan Sunita, Mishra. 2013. “Impact of Extracurricular Activities on
Students in Private School of Lucknow District”. International Journal of
Humanities and Social Science Invention, Vol. 2, No. 2, pp. 92-94.
Aoyagi, K., Ishii, K., Shibata, A., Arai, H., Hibi, C., dan Oka, K. 2013.
“Facilitators and Barriers of External Coaches’ Involvement into SchoolBased Extracurricular Sports Activities: A Qualitative Study”. Advances
in Physical Education, Vol.3, No.3, pp. 116-124.
Arifin. 2006. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Edisi
Revisi. Jakarta: PT.Rineka Cipta
Asnan. 2013. “Faktor-Faktor Penting Yang Harus Ditingkatkan Oleh Kepala
Sekolah Dalam Rangka Pemberdayaan Guru”. Artikel. Diakses dari
http://edukasi.kompasiana.com/2013/05/08/faktor-faktor-penting-yangharus-ditingkatkan-oleh-kepala-sekolah-dalam-rangka-pemberdayaanguru--553987.html
Aziz, Fakhra dan Akhtar, Mahar M. S. 2014. “Impact Of Training On Teachers
Competencies At Higher Education Level In Pakistan”. Journal of Arts,
Science & Commerce, Vol. 5, No. 1, pp. 121-128.
Berglund, Jenny. 2014. “Islamic Religious Education in State Funded Muslim
Schools in Sweden: A Sign of Secularization or Not?”. Tidsskrift for
Islamforskning, The Nordic Welfare State, Vol. 8, No. 1, pp. 275-301.
Ghaemi, Farid dan Sabokrouh, Farzane. 2014. “Teacher Empowerment And Its
Relationship To Job Satisfaction: A Case Study In Mazandaran
University”. International Journal of Language Learning and Applied
Linguistics World (IJLLALW), Volume 5 (2), February 2014; 287-298.
Ghazi, S.R., Shahzada, G., Shah, T. M. dan Shauib, M. 2013. “Teacher’s
Professional Competencies in Knowledge of Subject Matter at Secondary
Level in Southern Districts of Khyber Pakhtunkhwa, Pakistan”. Journal of
Educational and Social Research, Vol. 3, No. 2, pp. 453-460.
Hamdi, Asep S. dan Bahruddin, E. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif Aplikasi
dalam Pendidikan. Yogyakarta: Deepublish.
93
94
Hermawan, Asep. 2015. Penelitian Bisnis Paradigma Kuantitatif. Jakarta: PT.
Grasindo.
Janawi. 2012. Kompetensi Guru: Citra Guru Profesional. Bandung: Alfabeta.
Kaur, Gurpreet. 2011. “Study and Analysis of Lecture Model of Teaching”.
International Journal of Educational Planning & Administration, Volume
1, Number 1, pp. 9-13.
Kimwarey, M.C.; Chirure, H.N.; Omondi, M. 2014. “Teacher Empowerment in
Education Practice: Strategies, Constraints and Suggestions”. IOSR Journal
of Research & Method in Education (IOSR-JRME), e-ISSN: 2320–7388, pISSN: 2320-737X. Volume 4, Issue 2 Ver. II (Mar-Apr. 2014), PP 51-56.
Koswara, Deni & Halimah. 2008. Seluk Beluk Profesi Guru. Bandung: PT.
Pribumi Mekar.
Kunandar. 2007. Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: PT
Rajagrafindo Persada.
Mangkunegara, Anwar P. 2007. Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Marmah, Alex A. 2014. Students’ Perception About The Lecture As A Method Of
Teaching In Tertiary Institutions. Views Of Students From College Of
Technology Eduction, Kumasi (Coltek)”. International Journal of
Education and Research, Vol. 2, No. 6, pp. 601-612.
Miles, B Matthew & A. Michael Huberman. 2008. Analisis Data Kualitatif.
Jakarta: UI Press.
Moleong, Lexy Y. 2009. Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi). Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya.
Mufaidah, Ragilia S. dan Lukitaningsih, R. 2014. “Pelaksanaan Kegiatan
Ekstrakurikuler dalam Bimbingan dan Konseling Menurut Kurikulum
2013 di SMA Negeri 2 Tuban. Jurnal BK, Vol. 4, No. 3, hlm. 1-9.
Muhaimin. 2004. Wacana Pengembangan Pendidikan Islam. Surabaya: Pustaka
Pelajar.
Mulyono. 2008. Manajemen Administrasi & Organisasi Pendidikan. Jogjakarta:
Ar-Ruzz Media.
Nuroniyah, L., Mawardaniah, dan Agustina, V.H. 2009. “Revitalisasi
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Kegiatan Ekstra Kurikuler
di Sekolah Menengah Atas”. PMI1. Diakses dari http://ellasfilemela.blogspot.co.id/2009/04/pkmi-1.html.
95
Nuryani, Ani dan Hakam, Kama Abdul. 2013. “Kajian Pembinaan Akhlak Mulia
Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) Di Sekolah (Studi
di SMA Negeri 1 Lembang Kab. Bandung Barat)”. Integritas, Vol. 1 No.
2, April 2013.
Panggabean, Mutiara S. 2004. Manajemen Sumber Daya Manusia. Bogor: Ghalia
Indonesia.
Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor: Dj.I/12A Tahun 2009
Tentang Penyelenggaraan Kegiatan Ekstrakurikuler Pendidikan Agama
Islam (PAI) pada Sekolah.
Permadi, Dadi dan Arifin, Daeng. 2010. Kepemimpinan Transformasional Kepala
Sekolah dan Komite Sekolah. Bandung: PT. Sarana Panca Karya Nusa.
Prianto, Agus. 2016. “The Role of Parents’ and Teachers’ Supports toward
Students’ Involvement in the Scouts and the Students’ Entrepreneurial
Values (Longitudinal Studies on Students in Jombang, East Java,
Indonesia)”. International Journal of Humanities and Social Science, Vol.
6, No. 1, hlm. 61-71.
Raco, J.R. 2010. Metode Penelitian Kualitatif: Jenis, Karakteristik dan
Keunggulannya. Jakarta: PT. Gramedia Widiasarana Indonesia.
Rahman, Mardia H. 2014. “Professional Competence, Pedagogical Competence
and the Performance of Junior High School of Science Teachers”. Journal
of Education and Practice, Vol.5, No.9, pp. 75-80.
Sagala, Syaiful. 2009. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan.
Bandung: Alfabeta.
Saifuddin. 2014. Pengelolaan Pembelajaran Teoretis dan Praktis. Yogyakarta:
Deepublish.
Salamuddin, N., Harun, M. T., dan Abdullah, N.A.D. 2011. “Teachers’
Competency in School Extra-Curricular Management”. World Applied
Sciences Journal 15 (Innovation and Pedagogy for Lifelong Learning), pp.
49-55.
Saud, Udin Syaefudin. 2008. Pengembangan Profesi Guru. Bandung: Alfabeta.
Sayiu, Nirmawaty S., Polinggapo, M., dan Arifin. 2013. “Pengelolaan Kegiatan
Ekstrakurikuler di SMP Negeri 1 Asparaga Kabupaten Gorontalo”. KIM
Fakultas Ilmu Pendidikan, Vol. 1, No.l , hlm. 1-15.
Sheikh, Sabeen. 2009. “Improving Communication and Leadership Skills: The
Impact of Extracurricular Activities on MBA Students”. Graduate
Management Admission Council Research Reports, RR-09-06, January 28,
2009.
96
Starratt, Robert J. 2011. Menghadirkan Pemimpin Visioner. Terjemahan Leaders
with Vision, The Quest for School Renewal oleh Y. Triyono, SJ dan
Henricus T.S. Yogyakarta: Kanisius.
Subroto, Waspodo T. 2013. “Analysis Influence Of Teacher Empowerment
Performance Within Improving The Quality Of Education In Elementary
School In Surabaya City”. Journal of Economics and Sustainable
Development, Vol.4, No.2, 2013.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sumaryono, I.G., Mudjiman, H., dan Haryanto,
S.
2014.
“Extracurricular
Learning Model In Girls Volleyball (Case Studies in SMP Negeri 1
Bancak Kabupaten Semarang Academic Year 2013/2014)”. Jurnal
Teknologi dan Pembelajaran, Vol. 2, No. 3, hlm. 375-392.
Sutama. 2012. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R & D.
Surakarta: Fairuz Media.
Sutton, Gareth. 2015. “Extracurricular engagement and the effects on teacherstudent educational relationship”. Journal of Initial Teacher Inquiry, Vol.
1, No. 1, pp. 51-53.
Suyanto dan Jihad, Asep. 2013. Menjadi Guru Profesional: Strategi
Meningkatkan Kualifikasi dan Kualitas Guru di Era Global. Jakarta:
Esensi.
Suyono dan Hariyanto. 2011. Belajar dan Pembelajaran Teori dan Konsep Dasar.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Tafsir, Ahmad. 2006. Filsafaat Pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Wrihatnolo, R. R. dan Dwidjowijoto, R.N. 2007. Manajemen Pemberdayaan
Sebuah Pengantar dan Panduan untuk Pemberdayaan Masyarakat.
Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.
Zebua, Ganda R.M. 2016. Hakikat Pendidikan Karakter. Makalah. Diakses dari
http://pecintamakalah.blogspot.co.id/2016/01/hakikat-pendidikankarakter.html.
Zulfikar dan Budiantara, I. Nyoman. 2014. Manajemen Riset dengan Pendekatan
Komputasi Statistika. Yogyakarta: Deepublish.
Adeyemo, Sunday A. 2010. “The Relationship Between Students’ Participation In
School Based Extracurricular Activities And Their Achievement In
Physics”. International Journal of Science and Technology Education
Research, Vol. 1, No. 6, pp. 111 – 117.
Annu, Singh dan Sunita, Mishra. 2013. “Impact of Extracurricular Activities on
Students in Private School of Lucknow District”. International Journal of
Humanities and Social Science Invention, Vol. 2, No. 2, pp. 92-94.
Aoyagi, K., Ishii, K., Shibata, A., Arai, H., Hibi, C., dan Oka, K. 2013.
“Facilitators and Barriers of External Coaches’ Involvement into SchoolBased Extracurricular Sports Activities: A Qualitative Study”. Advances
in Physical Education, Vol.3, No.3, pp. 116-124.
Arifin. 2006. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Edisi
Revisi. Jakarta: PT.Rineka Cipta
Asnan. 2013. “Faktor-Faktor Penting Yang Harus Ditingkatkan Oleh Kepala
Sekolah Dalam Rangka Pemberdayaan Guru”. Artikel. Diakses dari
http://edukasi.kompasiana.com/2013/05/08/faktor-faktor-penting-yangharus-ditingkatkan-oleh-kepala-sekolah-dalam-rangka-pemberdayaanguru--553987.html
Aziz, Fakhra dan Akhtar, Mahar M. S. 2014. “Impact Of Training On Teachers
Competencies At Higher Education Level In Pakistan”. Journal of Arts,
Science & Commerce, Vol. 5, No. 1, pp. 121-128.
Berglund, Jenny. 2014. “Islamic Religious Education in State Funded Muslim
Schools in Sweden: A Sign of Secularization or Not?”. Tidsskrift for
Islamforskning, The Nordic Welfare State, Vol. 8, No. 1, pp. 275-301.
Ghaemi, Farid dan Sabokrouh, Farzane. 2014. “Teacher Empowerment And Its
Relationship To Job Satisfaction: A Case Study In Mazandaran
University”. International Journal of Language Learning and Applied
Linguistics World (IJLLALW), Volume 5 (2), February 2014; 287-298.
Ghazi, S.R., Shahzada, G., Shah, T. M. dan Shauib, M. 2013. “Teacher’s
Professional Competencies in Knowledge of Subject Matter at Secondary
Level in Southern Districts of Khyber Pakhtunkhwa, Pakistan”. Journal of
Educational and Social Research, Vol. 3, No. 2, pp. 453-460.
Hamdi, Asep S. dan Bahruddin, E. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif Aplikasi
dalam Pendidikan. Yogyakarta: Deepublish.
93
94
Hermawan, Asep. 2015. Penelitian Bisnis Paradigma Kuantitatif. Jakarta: PT.
Grasindo.
Janawi. 2012. Kompetensi Guru: Citra Guru Profesional. Bandung: Alfabeta.
Kaur, Gurpreet. 2011. “Study and Analysis of Lecture Model of Teaching”.
International Journal of Educational Planning & Administration, Volume
1, Number 1, pp. 9-13.
Kimwarey, M.C.; Chirure, H.N.; Omondi, M. 2014. “Teacher Empowerment in
Education Practice: Strategies, Constraints and Suggestions”. IOSR Journal
of Research & Method in Education (IOSR-JRME), e-ISSN: 2320–7388, pISSN: 2320-737X. Volume 4, Issue 2 Ver. II (Mar-Apr. 2014), PP 51-56.
Koswara, Deni & Halimah. 2008. Seluk Beluk Profesi Guru. Bandung: PT.
Pribumi Mekar.
Kunandar. 2007. Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: PT
Rajagrafindo Persada.
Mangkunegara, Anwar P. 2007. Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Marmah, Alex A. 2014. Students’ Perception About The Lecture As A Method Of
Teaching In Tertiary Institutions. Views Of Students From College Of
Technology Eduction, Kumasi (Coltek)”. International Journal of
Education and Research, Vol. 2, No. 6, pp. 601-612.
Miles, B Matthew & A. Michael Huberman. 2008. Analisis Data Kualitatif.
Jakarta: UI Press.
Moleong, Lexy Y. 2009. Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi). Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya.
Mufaidah, Ragilia S. dan Lukitaningsih, R. 2014. “Pelaksanaan Kegiatan
Ekstrakurikuler dalam Bimbingan dan Konseling Menurut Kurikulum
2013 di SMA Negeri 2 Tuban. Jurnal BK, Vol. 4, No. 3, hlm. 1-9.
Muhaimin. 2004. Wacana Pengembangan Pendidikan Islam. Surabaya: Pustaka
Pelajar.
Mulyono. 2008. Manajemen Administrasi & Organisasi Pendidikan. Jogjakarta:
Ar-Ruzz Media.
Nuroniyah, L., Mawardaniah, dan Agustina, V.H. 2009. “Revitalisasi
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Kegiatan Ekstra Kurikuler
di Sekolah Menengah Atas”. PMI1. Diakses dari http://ellasfilemela.blogspot.co.id/2009/04/pkmi-1.html.
95
Nuryani, Ani dan Hakam, Kama Abdul. 2013. “Kajian Pembinaan Akhlak Mulia
Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) Di Sekolah (Studi
di SMA Negeri 1 Lembang Kab. Bandung Barat)”. Integritas, Vol. 1 No.
2, April 2013.
Panggabean, Mutiara S. 2004. Manajemen Sumber Daya Manusia. Bogor: Ghalia
Indonesia.
Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor: Dj.I/12A Tahun 2009
Tentang Penyelenggaraan Kegiatan Ekstrakurikuler Pendidikan Agama
Islam (PAI) pada Sekolah.
Permadi, Dadi dan Arifin, Daeng. 2010. Kepemimpinan Transformasional Kepala
Sekolah dan Komite Sekolah. Bandung: PT. Sarana Panca Karya Nusa.
Prianto, Agus. 2016. “The Role of Parents’ and Teachers’ Supports toward
Students’ Involvement in the Scouts and the Students’ Entrepreneurial
Values (Longitudinal Studies on Students in Jombang, East Java,
Indonesia)”. International Journal of Humanities and Social Science, Vol.
6, No. 1, hlm. 61-71.
Raco, J.R. 2010. Metode Penelitian Kualitatif: Jenis, Karakteristik dan
Keunggulannya. Jakarta: PT. Gramedia Widiasarana Indonesia.
Rahman, Mardia H. 2014. “Professional Competence, Pedagogical Competence
and the Performance of Junior High School of Science Teachers”. Journal
of Education and Practice, Vol.5, No.9, pp. 75-80.
Sagala, Syaiful. 2009. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan.
Bandung: Alfabeta.
Saifuddin. 2014. Pengelolaan Pembelajaran Teoretis dan Praktis. Yogyakarta:
Deepublish.
Salamuddin, N., Harun, M. T., dan Abdullah, N.A.D. 2011. “Teachers’
Competency in School Extra-Curricular Management”. World Applied
Sciences Journal 15 (Innovation and Pedagogy for Lifelong Learning), pp.
49-55.
Saud, Udin Syaefudin. 2008. Pengembangan Profesi Guru. Bandung: Alfabeta.
Sayiu, Nirmawaty S., Polinggapo, M., dan Arifin. 2013. “Pengelolaan Kegiatan
Ekstrakurikuler di SMP Negeri 1 Asparaga Kabupaten Gorontalo”. KIM
Fakultas Ilmu Pendidikan, Vol. 1, No.l , hlm. 1-15.
Sheikh, Sabeen. 2009. “Improving Communication and Leadership Skills: The
Impact of Extracurricular Activities on MBA Students”. Graduate
Management Admission Council Research Reports, RR-09-06, January 28,
2009.
96
Starratt, Robert J. 2011. Menghadirkan Pemimpin Visioner. Terjemahan Leaders
with Vision, The Quest for School Renewal oleh Y. Triyono, SJ dan
Henricus T.S. Yogyakarta: Kanisius.
Subroto, Waspodo T. 2013. “Analysis Influence Of Teacher Empowerment
Performance Within Improving The Quality Of Education In Elementary
School In Surabaya City”. Journal of Economics and Sustainable
Development, Vol.4, No.2, 2013.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sumaryono, I.G., Mudjiman, H., dan Haryanto,
S.
2014.
“Extracurricular
Learning Model In Girls Volleyball (Case Studies in SMP Negeri 1
Bancak Kabupaten Semarang Academic Year 2013/2014)”. Jurnal
Teknologi dan Pembelajaran, Vol. 2, No. 3, hlm. 375-392.
Sutama. 2012. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R & D.
Surakarta: Fairuz Media.
Sutton, Gareth. 2015. “Extracurricular engagement and the effects on teacherstudent educational relationship”. Journal of Initial Teacher Inquiry, Vol.
1, No. 1, pp. 51-53.
Suyanto dan Jihad, Asep. 2013. Menjadi Guru Profesional: Strategi
Meningkatkan Kualifikasi dan Kualitas Guru di Era Global. Jakarta:
Esensi.
Suyono dan Hariyanto. 2011. Belajar dan Pembelajaran Teori dan Konsep Dasar.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Tafsir, Ahmad. 2006. Filsafaat Pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Wrihatnolo, R. R. dan Dwidjowijoto, R.N. 2007. Manajemen Pemberdayaan
Sebuah Pengantar dan Panduan untuk Pemberdayaan Masyarakat.
Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.
Zebua, Ganda R.M. 2016. Hakikat Pendidikan Karakter. Makalah. Diakses dari
http://pecintamakalah.blogspot.co.id/2016/01/hakikat-pendidikankarakter.html.
Zulfikar dan Budiantara, I. Nyoman. 2014. Manajemen Riset dengan Pendekatan
Komputasi Statistika. Yogyakarta: Deepublish.