T1 272012023 Daftar Pustaka
DAFTAR PUSTAKA
Amini, M. (2008). Peran pengasuhan guru terhadap pembentukan karakter anak usia
dini. Jurnal, Universitas Terbuka. Diunduh 17 Nopember 2015, dari
www.pustaka.ut.ac.id/dev25/,.
Ali, M., & Asrori, M. (2010). Psikologi remaja (Perkembangan peserta didik).
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Ary, H. G. (2000). Sosiologi Pendidikan. Jakarata: Rineka Cipta.
Creswell, J. W. (2007). Qualitative inquiry & research design: Choosing among five
traditions (2nd Ed). Thousand Oaks: Sage Publication.
Damon, W. (Ed.). (2002). The science of character education: Bringing in a new era
in character education. USA: Hoover Institution Press Publication.
Darmadi, H. (2009). Dasar konsep pendidikan moral. Bandung: ALFABETA.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus bahasa Indonesia. Diunduh 30
November 2015, dari perpus.unimus.ac.id/wp-content/...
Gunawan A. (2000). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta
Haditono, S. R. (1999). Psikologi perkembangan: Pengantar dalam berbagai
bagiannya. Yokyakarta: Gajah Mada University Press.
Hartono. (2011). Implementasi pendidikan karakter pada layanan bimbingan dan
konseling. Jurnal. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Diunduh 30
November 2016 dari digilib.unipasby.ac.id
Holloway, I., & Wheeler, S. (1996). Qualitative research. London: Blackwell
Science.
Hurlock, E. B. (2007). Psikologi perkembangan. Jakarta: Erlangga.
Isjoni. (2009). Model pembelajaran anak usia dini. Bandung: ALFABETA.
Kaelani, M. S. (2010). Pendidikan pancasila. Jogjakarta: Paradigma.
Kementerian pendidikan dan kebudayaan RI. (1989). Undang-Undang No. 2: Sistem
pendidikan nasional. Diunduh 30 November 2015, dari fp.ub.ac.id/.../UU-No-2tahun-1989-Sistem-Pendidikan-Nasional-.
108
Kementerian pendidikan dan kebudayaan RI. (2003) Undang-Undang No. 20: Sistem
pendidikan
nasional.
Diunduh
30
November
2015,
dari
https://docs.google.com/open?id...
Kementerian pendidikan dan kebudayaan RI. (2014). Kurikulum 2013: Pendidikan
anak usia dini. Diunduh 8 Maret 2016, dari staff.unila.ac.id/ngadimunhd/files/...
Kunandar. (2008). Langkah mudah penelitian tindakan kelas sebagai pengembangan
profesi guru. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Maryatum, I. B. & Haryati, N. (2010). Pengembangan program PAUD. Jurnal.
Universitas Negeri Jogjakarta. Diunduh 24 Mei 2016, dari www.staf.uny.ac.id.,
Megawangi, R. (2003). Pendidikan karakter untuk membangun masyarakat madani.
Jakarta: IPPK Indonesia Heritage.
Moleong, L. J. (2000). Metodologi penelitian kualitatif (Edisi Revisi). Bandung: PT
Remaja Rosdakarya Offset.
Poerwandari, E. K. (2005). Pendekatan kualitatif untuk penelitian perilaku manusia
(Edisi 3). Jakarta: LPSP3 Universitas Indonesia.
Prasetyaningsih, A. (2009). Peran pendidik dalam pembentukan moral anak di play
group Among Putro Ngemplak Sleman. Skripsi, Universitas Islam Sunan
Kalijaga. Diunduh 30 November 2016 dari digilib.uin-suka.ac.id digilib.uinsuka.ac.id
Rakhmat, J. (2000). Metode penelitian komunikasi. Bandung: PT Remaja
Rosadakarya.
Ramayulius. (2006). Ilmu pendidikan islam. Jakarta: Kalim Mulia.
Ramli, T. (2003). Pendidikan karakter. Bandung: Angkasa.
Samani, M., & Hariyant (2012). Konsep dan model pendidikan karakter. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya.
Santrock, J. W. (2009). Psikologi pendidikan. Jakarta: Salemba Humanika.
Sardiman, A. M. (2001). Interaksi dan motivasi belajar mengajar. Jakarta: Raja
Grafindo Persada.
Sari, R. F. (2010). Peranan guru dalam membimbing moral anak usia dini di TK
Aisyiyah Bustanul Atfal (ABA) Sapen. Skripsi, Universitas Islam Negeri Sunan
Kalijaga. Diunduh 30 November 2016 dari digilib.uin-suka.ac.id/...
109
Sarosa, S. (2012). Penelitian kualitatif: dasar-dasar. Jakarta: Indeks
Shaleh, M. (2012). Membangun karakter dengan hati nurani. Jakarta: Penerbit
Erlanga
Sjarkawi. (2005). Pembentukan kepribadian anak. Jakarta: Bumi Aksara.
Streubert, H. J., & Carpenter, D. R. (2011). Qualitatif research in nursing: Advancing
the humanistic imperative. (2nd Ed.) Philadelpia. Lippincott Williams &
Wilkins.
Syaefuddin, A. (2005). Permikiran iman dalam pengengangan pendidikan.
Bandung: Pustaka Setia.
TK Kristen 03 Eben Haezer Salatiga. (2014). Profil Toodler, KB dan TK Kristen 03
Eben Haezer Salatiga. (Brosur). Salatiga.
Uno, H. B. (2012). Teori Motivasi & pengukuran. Jakarta: Bumi Aksara
Wallace, J. M. (2006). Action research for language teachers. Cambridge:
Cambridge University Press.
Wantah, M. J. (2005). Pengembangan disiplin dan pembentukan moral pada usia
dini. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Zuriah, N. (2007). Pendidikan moral & budi pekerti. Jakarta: Bumi Aksara.
Zuchdi, D. (2009). Humanisasi pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
110
Amini, M. (2008). Peran pengasuhan guru terhadap pembentukan karakter anak usia
dini. Jurnal, Universitas Terbuka. Diunduh 17 Nopember 2015, dari
www.pustaka.ut.ac.id/dev25/,.
Ali, M., & Asrori, M. (2010). Psikologi remaja (Perkembangan peserta didik).
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Ary, H. G. (2000). Sosiologi Pendidikan. Jakarata: Rineka Cipta.
Creswell, J. W. (2007). Qualitative inquiry & research design: Choosing among five
traditions (2nd Ed). Thousand Oaks: Sage Publication.
Damon, W. (Ed.). (2002). The science of character education: Bringing in a new era
in character education. USA: Hoover Institution Press Publication.
Darmadi, H. (2009). Dasar konsep pendidikan moral. Bandung: ALFABETA.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus bahasa Indonesia. Diunduh 30
November 2015, dari perpus.unimus.ac.id/wp-content/...
Gunawan A. (2000). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta
Haditono, S. R. (1999). Psikologi perkembangan: Pengantar dalam berbagai
bagiannya. Yokyakarta: Gajah Mada University Press.
Hartono. (2011). Implementasi pendidikan karakter pada layanan bimbingan dan
konseling. Jurnal. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Diunduh 30
November 2016 dari digilib.unipasby.ac.id
Holloway, I., & Wheeler, S. (1996). Qualitative research. London: Blackwell
Science.
Hurlock, E. B. (2007). Psikologi perkembangan. Jakarta: Erlangga.
Isjoni. (2009). Model pembelajaran anak usia dini. Bandung: ALFABETA.
Kaelani, M. S. (2010). Pendidikan pancasila. Jogjakarta: Paradigma.
Kementerian pendidikan dan kebudayaan RI. (1989). Undang-Undang No. 2: Sistem
pendidikan nasional. Diunduh 30 November 2015, dari fp.ub.ac.id/.../UU-No-2tahun-1989-Sistem-Pendidikan-Nasional-.
108
Kementerian pendidikan dan kebudayaan RI. (2003) Undang-Undang No. 20: Sistem
pendidikan
nasional.
Diunduh
30
November
2015,
dari
https://docs.google.com/open?id...
Kementerian pendidikan dan kebudayaan RI. (2014). Kurikulum 2013: Pendidikan
anak usia dini. Diunduh 8 Maret 2016, dari staff.unila.ac.id/ngadimunhd/files/...
Kunandar. (2008). Langkah mudah penelitian tindakan kelas sebagai pengembangan
profesi guru. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Maryatum, I. B. & Haryati, N. (2010). Pengembangan program PAUD. Jurnal.
Universitas Negeri Jogjakarta. Diunduh 24 Mei 2016, dari www.staf.uny.ac.id.,
Megawangi, R. (2003). Pendidikan karakter untuk membangun masyarakat madani.
Jakarta: IPPK Indonesia Heritage.
Moleong, L. J. (2000). Metodologi penelitian kualitatif (Edisi Revisi). Bandung: PT
Remaja Rosdakarya Offset.
Poerwandari, E. K. (2005). Pendekatan kualitatif untuk penelitian perilaku manusia
(Edisi 3). Jakarta: LPSP3 Universitas Indonesia.
Prasetyaningsih, A. (2009). Peran pendidik dalam pembentukan moral anak di play
group Among Putro Ngemplak Sleman. Skripsi, Universitas Islam Sunan
Kalijaga. Diunduh 30 November 2016 dari digilib.uin-suka.ac.id digilib.uinsuka.ac.id
Rakhmat, J. (2000). Metode penelitian komunikasi. Bandung: PT Remaja
Rosadakarya.
Ramayulius. (2006). Ilmu pendidikan islam. Jakarta: Kalim Mulia.
Ramli, T. (2003). Pendidikan karakter. Bandung: Angkasa.
Samani, M., & Hariyant (2012). Konsep dan model pendidikan karakter. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya.
Santrock, J. W. (2009). Psikologi pendidikan. Jakarta: Salemba Humanika.
Sardiman, A. M. (2001). Interaksi dan motivasi belajar mengajar. Jakarta: Raja
Grafindo Persada.
Sari, R. F. (2010). Peranan guru dalam membimbing moral anak usia dini di TK
Aisyiyah Bustanul Atfal (ABA) Sapen. Skripsi, Universitas Islam Negeri Sunan
Kalijaga. Diunduh 30 November 2016 dari digilib.uin-suka.ac.id/...
109
Sarosa, S. (2012). Penelitian kualitatif: dasar-dasar. Jakarta: Indeks
Shaleh, M. (2012). Membangun karakter dengan hati nurani. Jakarta: Penerbit
Erlanga
Sjarkawi. (2005). Pembentukan kepribadian anak. Jakarta: Bumi Aksara.
Streubert, H. J., & Carpenter, D. R. (2011). Qualitatif research in nursing: Advancing
the humanistic imperative. (2nd Ed.) Philadelpia. Lippincott Williams &
Wilkins.
Syaefuddin, A. (2005). Permikiran iman dalam pengengangan pendidikan.
Bandung: Pustaka Setia.
TK Kristen 03 Eben Haezer Salatiga. (2014). Profil Toodler, KB dan TK Kristen 03
Eben Haezer Salatiga. (Brosur). Salatiga.
Uno, H. B. (2012). Teori Motivasi & pengukuran. Jakarta: Bumi Aksara
Wallace, J. M. (2006). Action research for language teachers. Cambridge:
Cambridge University Press.
Wantah, M. J. (2005). Pengembangan disiplin dan pembentukan moral pada usia
dini. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Zuriah, N. (2007). Pendidikan moral & budi pekerti. Jakarta: Bumi Aksara.
Zuchdi, D. (2009). Humanisasi pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
110