Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Script Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pada Materi Trigonometri Peserta didik Kelas X MAN 2 Tulunggagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR RUJUKAN

Arikunto, S., Suhardjono, & Supardi. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta:
PT. Bumi Akasara.
Arikunto,Suharsimi, 2002, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek,
Yogyakarta, Rineka Cipta.
Baihaqi , Muhammad, dkk, 2008, Evaluasi Pembelajaran , Surabaya: LAPISPGMI
Fauzi, Muchamad, 2009,Metode Penelitian Kuantitatif Sebuah Pengantar,
Semarang: Walisongo Press.
Hadi, S.. 2007. Pengaruh Strategi Pembelajaran Cooperative Script Terhadap
Ketrampilan Berpikir Kritis, Ketrampilan Metakognisi, dan Kemampuan
Kognitif Fisika Pada Siswa Laboratorium Universitas Negeri Malang.
Tesis Tidak Diterbitkan. Malang: Universitas Negeri Malang.
Hudojo, Herman, 1990, Strategi Mengajar Belajar Matematika, Malang: IKIP
Malang.
Herlanti,Yanti, Science Education Research: Tanya Jawab Seputar Penelitian
Pendidikan Sains Jakarta: Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah
Ibrahim, Suparni, Strategi Pembelajaran Matematika, Yogyakarta: Bidang
Akademik UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2008
_________________________________, 2002, Kamus Umum Bahasa Indonesia
Jakarta:Balai Pustaka,

Jacobs, G. M., Lee, G. S., & Ball, J.. 1996. Learning Cooperative Learning Via
Cooperative Learning: A Sourcebook of Lesson Plants For Teacher
Education On Cooperative Learning. Singapore: SEAMEO Regional
Language Center.
Johnson, D. W.&Johnson, R.T.. 1994. Learning Together and Alone: Cooperative,
Competitive and Individualistic Learning (4th ed.). Boston: Allyn and
Bacon.
Mansyur Ag, Moch, 2009, Mathematical Intelligence: cara cerdas melatih otak
dan menanggulangi kesulitan belajar, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

72

Muhajir, Noeng, 1996, MetodologiPenelitianKualitatif, Yogyakarta: Rake Sarasin.
Mulyasa, E. 2007. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan; Suatu Panduan Praktis.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Nur, Mohamad&Wikandari, Prima Retno. 2004. Pengajaran Berpusat Kepada
Siswa dan Pendekatan Konstruktivis dalam Pengajaran. Surabaya:
Universitas Negeri Surabaya
Purwanto, 2009, Evaluasi Hasil Belajar, Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Rahayu, S. 1998. Pembelajaran Kooperatif dalam Pendidikan IPA. Chimera

FMIPA IKIP Madang No. 2 Vol. 27 Juli 1998.
Rachman, Maman dan Muhsin. 2004. Konsep dan Analisis Statistik. Semarang: UPT
UNNES Press.

Santrock, John W, 2008, Pisikologi Pendidikan, Jakarta: Kencana,
Setiawan, I.G. 2005. Pengaruh Pembelajaran Kontekstual dalam Strategi Inkuiri
dan Pembelajaran Berdasarkan Masalah Untuk Meningkatkan
Kemampuan Berpikir dan Penguasaan Konsep-Konsep Biologi Siswa
SMP di Kecamatan Buleleng Bali. Disertasi Tidak Diterbitkan. Malang:
Universitas Negeri Malang.
Soedjadi, 2000, Kiat Pendidikan Mateamatika di Indonesia, Jakarta: Direktorat
Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan Nasional.
Suparno, Paul. 2001. Filsafat Konstruktivisme dalam Pendidikan. Yogyakarta:
Kanisius.
Susanto, P. 2002. Ketrampilan Dasar Mengajar IPA Berbasis Konstruktivisme.
Malang: Universitas Negeri Malang MIPA.
Tanzeh, Ahmad, 2009, PengantarMetodePenelitian, Yogyakarta: Teras,
Tanzeh, Ahmad dan Suyitno, 2006, Dasar- dasar penelitian, Surabaya : Elkaf