Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kelas X Gambar 2 Dimensi
B. Kompetensi Dasar dan Indikator 4.1. Membuat karya seni rupa dua dimensi berdasarkan melihat model
Indikator:
1. Bereksperimen dengan beragam media dan teknik dalam membuat karya
seni rupa dua dimensi. 2.
Membuat karya seni rupa 2 dimensi dengan teknik menggambar bentuk. 3.
Menggambar bentuk dengan model benda silindris dan kubistis menggunakan teknik arsir.
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mepelajari bahasan ini peserta didik diharapkan mampu : 1.
Bereksperimen dengan beragam media dan teknik dalam membuat karya seni rupa dua dimensi.
2. Membuat karya seni rupa 2 dimensi.
3. Menggambar bentuk menggunakan teknik arsir.
D. Materi Pembelajaran
1. Pengertian gambar bentuk
Menggambar bentuk adalah memindahkan objekbenda-benda yang ada disekitar kita ke bidang gambar dengan tepat seperti keadaan benda yang
sebenarnya, menurut arah pandang dan cahaya yang ada. 2.
Bentuk silindris Merupakan benda yang bentuk dasarnya silinder atau bulat.
Contohnya: gelas, botol dan teko. 3.
Bentuk kubistis Merupakan benda yang bentuk dasarnya kubus.
Contohnya: kotak, lemari, meja. 4.
Teknik arsir Merupakan cara menggambar dengan garis saling menyilang atau sejajar
untuk menentukan gelap terang objek gambar sehingga tampak tiga dimensi.
E. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
Mendeskripsikan konsep seni rupa 2 dimensi dengan teknik menggambar bentuk. 2.
Penugasan.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kelas X Gambar 2 Dimensi
F.
Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1. Media
Gambar karya seni rupa dua dimensi melalui media cetak dan internet, buku gambar A3, pencil, penghapus, bahan untuk pembuatan karya seni rupa dua
dimensi. 2.
AlatBahan
Alat dan bahan untuk pembuatan karya seni rupa dua dimensi sesuai dengan pilihan siswa
3. Sumber Belajar
Buku Paket Seni Budaya Kelas X, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta:2014.
Buku-buku lain yang relevan, Informasi melalui media cetak dan internet, Hasil karya seni rupa, serta sumber lain yang relevan.
G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Rincian Kegiatan Waktu
PendahuluanKegiatan Awal
Merefleksi pengalaman siswa tentang proses pembuatan karya seni rupa yang pernah mereka buat atau lihat.
Menjelaskan kaitannya dengan pengalaman mereka terhadap kompetensi dasar yang akan dipelajari.
Menyampaikan tujuan pembelajaran. Bertanya secara lesan tentang bahan dan alat dalam membuat karya seni
rupa. Bertanya secara lesan tentang media dan teknik dalam membuat karya
seni rupa. Siswa mencari tahu dan saling menanyakan
tentang proses pembuatan
karya seni rupa dua dimensi. 15 menit
Kegiatan Inti Mengamati
Siswa mengamati proses pembuatan karya seni rupa dua dimensi melalui media visual.
Guru mengamati dan menilai aktifitas siswa.
Menanyakan
Siwa saling bertanya tentang langkah-langkah membuat karya seni 60 menit
