Jumlah Minggu Efektif Jumlah Minggu Tidak Efektif Banyaknya Minggu Efektif: 26 – 5 = 21 minggu Banyaknya Jam Efektif : 21 X 2 Jam = 42 Jam Jumlah Jam Tapka 16 Jam X 2 Jam= 32 Jam

RINCIAN MINGGU EFEKTIF Mata Pelajaran : Sejarah Wajib KelasProgram : XI Semeser : Ganjil Tahun Pelajaran : 20142015 Nama Sekolah : SMA Negeri 7 Purworejo 1. Jumlah Minggu Dalam Semester Ganjil No Bulan Banyaknya Minggu Keterangan 1 Juli 4 minggu 2 Agustus 4 minggu 3 September 5 minggu 4 Oktober 4 minggu 5 Nopember 4 minggu 6 Desember 5 minggu Jumlah 26 minggu

2. Jumlah Minggu Efektif

No Kegiatan Banyaknya Minggu Keterangan 1 Juli 1 minggu 2 Agustus 4 minggu 3 September 5 minggu 4 Oktober 4 minggu 5 Nopember 4 minggu 6 Desember 3 minggu Jumlah 21 minggu

3. Jumlah Minggu Tidak Efektif

No Kegiatan Banyaknya Minggu Keterangan 1 Libur sebelum dan sesudah Idul Fitri 3 minggu 2 HUT SMA N 7 Purworejo 0 minggu 3 Libur Akhir Semester 2 minggu Jumlah 5 minggu

4. Banyaknya Minggu Efektif: 26 – 5 = 21 minggu

No Kegiatan Banyaknya Minggu Keterangan 1 Tatap Muka 16 minggu 2 UHT 1 minggu 3 UAS 1 minggu 4 Paska UTS 1 minggu 5 Paska UAS 1 minggu 5 Cadangan 1 minggu Jumlah 21 minggu

5. Banyaknya Jam Efektif : 21 X 2 Jam = 42 Jam

6. Jumlah Jam Tapka 16 Jam X 2 Jam= 32 Jam

7.Distribusi Alokasi Waktu No Kegiatan Alokasi Waktu 1. Kompetensi Dasar 3.1 Menganalisis perubahan dan keberlanjutan dalam peristiwa sejarah pada masa penjajahan asing hingga proklamasi kemerdekaan Indonesia. 3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan penjajahan bangsa Barat. 3.3 Menganalisis strategi perlawanan bangsa Indonesia terhadap penjajahan bangsa Barat di Indonesia sebelum dan sesudah abad ke-20. 3.6 menganalisis dampak politik, budaya, sosial-ekonomi dan pendidikan pada masa penjajahan bangsa Barat dalam kehidupan sehari-hari. 4.1 Mengolah informasi tentang peristiwa sejarah pada masa penjajahan Bangsa Barat berdasarkan konsep perubahan dan keberlanjutan, dan menyajikannya dalam bentuk cerita sejarah. 4.2 Mengolah informasi tentang proses masuk dan perkembangan penjajahan Bangsa Barat di Indonesia dan menyajikannya dalam bentuk cerita sejarah. 4.3 Mengolah informasi tentang strategi perlawanan bangsa Indonesia terhadap penjajahan Bangsa Barat di Indonesia sebelum dan sesudah abad ke-20 dan menyajikannya dalam bentuk cerita sejarah. 4.6 Menalar dampak politik, budaya, sosial-ekonomi dan pendidikan pada masa penjajahan Barat dalam kehidupan bangsa Indonesia masa kini dan menyajikannya dalam bentuk cerita sejarah. URAIAN MATERI: Perkembangan Kolonialisme dan Imperialisme Barat.  Perubahan, dan keberlanjutan dalam peristiwa sejarah pada masa penjajahan asing hingga proklamasi kemerdekaan Indonesia.  Proses masuk dan perkembangan penjajahan Bangsa Barat di Indonesia  Latar belakang lahirnya kolonialisme dan imperialisme.  Faktor pendorong bangsa Barat datang ke Indonesia.  Bangsa Barat yang menjajah di Indonesia.  Pengertian kolonialisme dan imperialisme Barat di Indonesia.  Perkembangan kolonialisme dan imperialisme bangsa Barat di Indonesia terhadap struktur birokrasi, sistem pemerintahan dan sistem hukum.  Kebijakan pemerintah kolonial Belanda dan Inggris. Kebijakan masa pemerintahan Herman William Daendles, Thomas Stanford Raffles, Van Den Bosch. VOC, Kerja Paksa, Tanam Paksa, Sewa Tanah.  Strategi perlawanan bangsa Indonesia terhadap penjajahan Bangsa Barat di Indonesia sebelum dan sesudah abad ke-20.  Strategi perlawanan bangsa Indonesia sebelum abad 20.  Strategi perlawanan bangsa Indonesia pada abad 20.  Dampak kolonialisme dan imperialisme bangsa Barat di Indonesia. 14 JP 2. Kompetensi Dasar 3.4 Menganalisis persamaan dan perbedaan pendekatan dan strategi pergerakan nasional di Indonesia pada masa awal kebangkitan nasional, Sumpah Pemuda dan sesudahnya sampai dengan Proklamasi Kemerdekaan. 3.5 Menganalisis peran tokoh-tokoh Nasional dan Daerah dalam perjuangan menegakkan negara Republik Indonesia. 3.6 Menganalisis dampak politik, budaya, sosial-ekonomi dan pendidikan pada masa penjajahan Barat dalam kehidupan bangsa Indonesia masa kini. 4.4 Mengolah informasi tentang persamaan dan perbedaan pendekatan dan strategi pergerakan nasional di Indonesia pada masa awal kebangkitan nasional, pada masa Sumpah Pemuda, masa sesudahnya sampai dengan Proklamasi Kemerdekaan dan menyajikannya dalam bentuk cerita sejarah. 4.5 Menulis sejarah tentang satu tokoh nasional dan tokoh dari daerahnya yang berjuang melawan penjajahan kolonial Barat. 4.6 Menalar dampak politik, budaya, sosial-ekonomi dan pendidikan pada masa penjajahan Barat dalam kehidupan bangsa Indonesia masa kini dan menyajikannya dalam bentuk cerita sejarah. URAIAN MATERI Pergerakan Nasional Indonesia.  Strategi pergerakan nasional di Indonesia pada.masa awal kebangkitan nasional, Sumpah Pemuda, dan sesudahnya sampai dengan Proklamasi Kemerdekaan. Hakikat pergerakan nasional.  Latar belakang lahirnya pergerakan nasional.  Pengertian pergerakan nasional.  Faktor ekstern lahirnya nasionalisme di Indonesia.  Faktor intern lahirnya nasionalisme di Indonesia.  Tokoh-tokoh Nasional dan Daerah dalam Perjuangan Menegakkan Negara Republik Indonesia.  Perkembangan gerakan kebangsaan Indonesia: - Periode awal Boedi Oetomo, Sarekat Dagang Islam, Muhammadiyah. - Periode Nasionalisme Politik Indische Partij, Gerakan kepemudaan. - Periode Nasionalis Radikal Perhimpunan Indonesia, Partai Komunis Indonesia, Partai Nasional Indonesia. - Periode Nasionalisme Bertahan Partai Indonesia Raya, Gabungan Politik Indonesia, Gerakan Rakyat Indonesia, Fraksi Nasional.  Organisasi Wanita: Sekolah Kartini, Putri Merdika, Kautamaan Istri, Wanito Susilo di Pemalang, Wanito Hadi di Jepara, Aisyiyah, Wanito utomo, Wanito Mulyo, Wanito Katholik, Putri Budi Sejati di Surabaya, dll.  Taktik moderat dan kooperatif dalam pergerakan nasional Partindo, PNI Baru, Partai Indonesia Raya, Gerindo, Petisi Sutarjo.  Dampak politik, budaya, sosial-ekonomi dan pendidikan pada masa penjajahan Barat dalam kehidupan bangsa Indonesia masa kini. 18 JP Jumlah Keseluruhan 32 JP Purworejo, 14 Juli 2014 Mengetahui Guru Mata Pelajaran Mahasiswa Praktikan Dra.Waryanti,M.Pd Deka Nirmalasari NIP.196407181987031010 NIM. 11406244033 Kepala Sekolah Padmo Sukoco, M.Pd NIP. 196407181987031010 RINCIAN MINGGU EFEKTIF Mata Pelajaran : Sejarah Wajib KelasProgram : XI Semeser : Genap Tahun Pelajaran : 20142015 Nama Sekolah : SMA Negeri 7 Purworejo

1. Jumlah Minggu Dalam Semester Genap