44
maka status gizi anak menurun.
4.Apabila ibu menyusui maka
kualitas anak sgizi anak semakin
meningkat.
2.3 Kerangka Berfikir
Penelitian ini akan mencari keterkaitan dan hubungan antara variabel satu dengan variabel yang lain, tanpa mempersoalkan ciri hubungan sebab akibat atau
tidak. Dengan mencoba beberaa model kerangka konseptual maka model yang digunakan oleh peneliti adalah:
Pendidikan ibu �
1
Pendidikan ayah
�
2
Kualitas Anak Usia Dini
Y
Pendapatan Keluarga �
3
Jumlah Tanggungan Keluarga
�
3
Status pekerjaan Ibu Bekerja
UKP Ibu �
6
45
2.4 Kerangka Teori
Faktor sosial ekonomi yang mempengaruhi kualitas anak usia dini dibagi menjadi dua bagian yaitu faktor individu dan masyarakat. Dari kedua faktor
tersebut memiliki keterkaitan terhadap kelima variabel yang mempengaruhi indikator biologis. variabel tersebut terdiri dari faktor dari ibu, gizi anak,
Pembangunan Ekonomi
Kualitas Sumber Daya Manusia anak usia
dini
Faktor kelompok masyarakat
Faktor individu
Faktor Ibu Penyakit
kesehatan Lingkungan
Gizi
Indikator biologis
Pendidikan ibu
Pendidikan ayah
Pendapatan keluarga
Jumlah tanggungan
keluarga Status
pekerjaan Ibu
UKP ibu
46
lingkungan dari anak tersebut, kesehatan, dan penyakit yang diderita dari anak tersebut. Kelima variabel tersebut merupakan komponen utama yang
mempengaruhi indikator fisik atau biologis dari anak. Dari indikator tersebut terdapat komposisi lain dalam setiap rumah tangga yang mempengaruhi kualitas
dari anak usia dini yaitu: pendapatan dari keluarga, pendidikan yang ditempuh oleh ibu, pendidikan yang ditempuh oleh ayah jumlah anak atau anggota keluarga
dalam rumah tangga, status pekerjaan ibu, dan usia kawin pertama ibu yang ada di desa tersebut.
2.5 Hipotesis
Berdasarkan teori dan penelitian sebelumnya maka dapat diambil kesimpulan mengenai hipotesis yaitu
1. Pendidikan ibu berpengaruh positif terhadap kualitas anak usia dini
2. Pendidikan ayah berpengaruh positif terhadap kualitas anak usia dini
3. Pendapatan keluarga berpengaruh positif terhadap kualitas anak usia dini
4. Jumlah tanggungan keluarga berpengaruh negatif terhadap kualitas anak
usia dini 5.
Status pekerjaan ibu berpengaruh negatif terhadap kualitas anak usia dini 6.
Usia kawin pertama ibu berpengaruh positif terhadap kualitas anak usia dini
47
BAB 3. METODOLOGI PENELITIAN
Kategori