HUBUNGAN ANTARA GAYA KEPEMIMPINAN KYAI DENGAN KEPRIBADIAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN NURUL ULUM KEMUNING SARI LOR-KRAJAN KECAMATAN PANTI KABUPATEN JEMBER TAHUN 2012
HUBUNGAN ANTARA GAYA KEPEMIMPINAN KYAI DENGAN
KEPRIBADIAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN NURUL ULUM
KEMUNING SARI LOR-KRAJAN KECAMATAN PANTI
KABUPATEN JEMBER TAHUN 2012
SKRIPSI
Oleh:
Mohammad Muhajirin
NIM: 080210201035
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
JURUSAN ILMU PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
2012
i
HUBUNGAN ANTARA GAYA KEPEMIMPINAN KYAI DENGAN
KEPRIBADIAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN NURUL ULUM
KEMUNING SARI LOR-KRAJAN KECAMATAN PANTI
KABUPATEN JEMBER TAHUN 2012
SKRIPSI
diajukan guna memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan Program
Sarjana Strata Satu Jurusan Ilmu Pendidikan Program Studi pendidikan Luar Sekolah
pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember
Oleh:
Mohammad Muhajirin
NIM: 080210201035
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
JURUSAN ILMU PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
2012
i
PERSEMBAHAN
Sembah sujud syukur Alhamdulillah saya panjatkan kepada Allah Swt atas
karunianya, serta Sholawat dan Salam atas Nabi Muhammad Saw. Dengan rasa
syukur Alhamdulillah skripsi ini saya persembahkan kepada:
1. Ayahanda Amar, IbundaSumarni yang selalu memberikan semangat, dukungan
serta nasehat. Terima kasih atas doa dan kasih sayang yang tak pernah padam,
namun bagiku itu menjadi sumber keberanian bagiku selama ini;
2. guru- guruku tercinta dari TK, SD, MTS, SMK, sampai Perguruan Tinggi, yang
telah memberikan ilmu yang bermanfaat bagi masa depenku;
3. almamater Program Studi Pendidikan Luar Sekolah Jurusan Ilmu Pendidikan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember yang kubanggakan.
ii
MOTTO
ΤΎ όΎ
Θ΄ ΎΘ ϋΎ Ύ ϋ
Ύ
ΤΒγ
Ύ
Merekamenjawab :MahaSuciEngkau.Tidakadapengetahuanbagi kami, kecualiapa yang
Engkauajarkan kepada kami. KarenasesungguhnyaEngkaulah Yang MahaTahu,
lagi.Mahabijaksana.(Surat A lBaqorohAyat 32)*)
*) Departemen Agama Republik Indonesia. 2006. Al Qur’an Ta jwiddanTerjemahnya. Jakarta
MagfirahPustaka.
iii
PERNYATAAN
Sayayang bertandatangandibawahini:
Nama
: Mohammad Muhajirin
Nim
: 080210201035
menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul: ”Hubungan Antara
Gaya Kepemimpinan Kyai Dengan Kepribadian Santri Di Pondok Pesantren Nurul
Ulum Kemuning Sari Lor-Krajan Kecamatan Panti Kabupaten Jember Tahun 2012”
adalah benar-benar hasil karya sendiri, kecuali jika dalam pengutipan substansi
disebutkan sumbernya, dan belum pernah diajukan pada institusi manapun, serta
bukan karya jiplakan. Saya bertanggung jawab atas keabsahan dan kebenaran isinya
sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung tinggi.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya, tanpa adanya tekanan
dan paksaan dari pihak mana pun serta bersedia mendapatkan sanksi akademik jika
ternyata di kemudian hari pernyataan ini tidak benar.
Jember, 11 Mei 2012
Yang menyatakan,
Mohammad Muhajirin
NIM 080210201035
iv
SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA GAYA KEPEMIMPINAN KYAI DENGAN
KEPRIBADIAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN NURUL ULUM
KEMUNING SARI LOR-KRAJAN KECAMATAN PANTI KABUPATEN
JEMBER TAHUN 2012
Oleh
Mohammad Muhajirin
NIM 080210201031
Pembimbing
Dosen Pembimbing I
: Drs. H.AT. Hendra Wijaya SH., M.Kes
Dosen Pembimbing II
: Dr. Nanik Yuliati, M.Pd
v
PENGESAHAN
Skripsi berjudul “Hubungan Antara Gaya Kepe mimpinan Kyai Dengan
Kepribadian Santri di Pondok Pesantren Nurul Ulum Kemuningsari-Lor Kec.
Panti Kab. Jember Tahun 2012” telah di uji dan disahkan pada:
Hari, tanggal :
Tempat
:
Tim Penguji
Ketua
Sekertaris
Drs. H. Anwar Rozaq, MS
Dr. Nanik Yuliati, M.Pd
NIP. 194711131979031001
NIP. 196101291988022001
Anggota I
anggota II
Drs. H.AT. Hendra Wijaya, SH., M.Kes
Drs. H.Ahmad Zein,M.Pd
NIP. 195812121986021002
NIP. 195203031980021001
Mengetahui,
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan
Universitas Jember
Drs. Imam Muchtar, S. H, M. Hum
NIP. 19540712 198003 1 00
vi
RINGKASAN
“Hubungan Antara Gaya Kepe mimpinan Kyai Dengan Kepribadian Santri di
Pondok Pesantren Nurul Ulum Kemuningsari-Lor Kec. Panti Kab. Je mber
Tahun 2012”. Mohammad Muhajirin,, 080210201035, 2012: 56 halaman; Program
Studi Pendidikan Luar Sekolah; Jurusan Ilmu Pendidikan; Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan; Universitas Jember.
Salah
satusistempendidikanluarsekolah,
yang
sampaisekarangmasihaktifadalahlembagapondokpesantren.Pesantrendisebutsebagaial
atrevolusihinggasekarang,
Pemerintahmemandangpondokpesantrensebagaipotensipembangunanuntuknegara.Se
mentaraitupesantrendipandangtelahberhasilmenanamkannilainilaidasarkemandiriansebagaisalahsatusikapentrepreneurshipkepadasantrinya,
berbicarapondokpesantrensecaragarisbesartidaklepasdariduaunsur,
yaituKyaidansantriyang
menjadikomponenutamapembentuklembagatersebut.Dalampondokpesantren
yang
merupakansalahsatulembagapendidikan,
gayakepemimpinanKyaisangatberhubungandengankepriibadiansantri.Adapunrumusa
nmasalahdalampenelitianiniadalah
“adakahhubunganantaragayakepemimpinanKyaidengankepribadiansantri
pondokpesantrenNurululumKemuningsari-LorKec.
PantiKab.
di
JemberTahun
2012?”.Penelitianinibertujuanuntukmengetahuiadatidaknyahubunganantaragayakepe
mimpinanKyaidengankepribadiansantri di pondokpesantrenNurululumKemuningsariLorKec.
PantiKab.
JemberTahun
2012,
manfaat
perolehdaripenelitianiniyaitu:
yang
akan
di
bagipondokpesantren,
Kyaisebagaipengasuhpondokpesantren
di
harapkandapatmengetahuisejauhmanapolamengasuh
terapkanpadasantrinyadalammembentukkepribadiansantri.
vii
yang
di
viii
Dalampenelitianiniterdapatdugaansementara
yang disebutdenganhipotesis,
HipotesisHa
yang
menyatakanadahubunganantaragayakepemimpinanKyaidengankepribadiansantriseda
ngkanhipotesis
Ho
yang
menyatakantidakadahubunganantaragayakepemimpinanKyaidengankepribadiansantri.
Penelitianinimenggunakanjenispenelitiandeskriptifkuantitatifyaitupenelitian
yang
menekankananalisisnyapada
data-data
angkadenganmetodestatistika,tempatpenelitianinibertempat
PondokPesantrenNurulUlumKemuning
di
Sari
Lor-
KrajanKecamatanPantiKabupatenJember.Penentuantempatmenggunakanmetodepurp
osive,waktu
yang
dibutuhkandalampenelitianiniadalah
6
bulan,
respondendalapenelitianiniberjumlah 50 orang (SantriPondokpesantrenNurulUlum),
metodepengumpul data yang digunakandalampenelitianiniadalahangket, observasi,
dandokumentasi.Sedangkananalisisdata
product
moment
atauProduct
Moment
dalampenelitianinimenggunakankorelasi
Coefficient
(Pearson’s
Coefficient
OfCorrelatin)denganrumusberikut:
σ
?? σ
?σ ??σ ?
σ
?? σ
σ
?
Berdasarkanhasilanalisis data menggunakanmetodeStatistik r hitungsebesar
0,868.Nilaiinilebihbesardaripada r tabelnya.Untuk N=50 dengantarafkepercayaan
95% sebesar 0,279 diketahuibahwaadahubungan yang signifikanantaraHubungan
Gaya
KepemimpinanKyaiDenganKepribadianSantri
PondokPesantrenNurulUlumKemuning
KrajanKecamatanPantiKabupatenJemberTahun
Di
Sari
2012
Lorhalini
di
perkuatdariangkaindekskorelasiadapadakategorihubungantinggi,
karenaterletakantaranilai 0,800 - 1,00.
Dari hasilpembahasanpadabab IV dapatdisimpulkanbahwaadahubungan yang
signifikanantara
Gaya
KepemimpinanKyaiDenganKepribadianSantri
Di
ix
PondokPesantrenNurulUlumKemuning
KrajanKecamatanPantiKabupatenJemberTahun
Sari
2012,
maka
Lorsaran
yang
dapatdisampaikanuntukpondokpesantrenyaitu,
diharapkanuntukselalumengembangkanpendidikan
yang
berkarakterdanberkpribadianbaikbagiparasantrisehinggamenghasilkan output
yang
berkualitas.
PRAKATA
Pujisyukurkehadirat
Allah
Swtatasrahmat-
Nyapenulisdapatmenyelesaikanskripsi yang berjudul “HubunganAntara Gaya
KepemimpinanKyaiDenganKepribadianSantri
di
PondokPesantrenNurulUlumKemuningsari-LorKec.PantiKab.
JemberTahun
2012”.Skripsiinidisusununtukmemenuhisalahsatusyaratkelulusan strata sati (S1) pada
Program StudiPendidikanLuarSekolahJurusanIlmuPendidikanFakultasKeguruan Dan
IlmuPendidikanUniversitasJember.
Penulismenyampaikanterimakasihkepada:
1. Drs. MohHasan, MSc, Ph D RektorUniversitasJember;
2. Drs.
H.
Imam
Muchtar,
SH,
M.
Hum
DekanFakultasKeguruandanIlmuPendidikanUniversitasJember;
3. Dr.
NanikYuliatiM.PdKetuaJurusanIlmuPendidikan
UniversitasJember,sekaligusdosenpembimbing
II
FKIP
yang
telahmeluangkanwaktudanpikirannyauntukmembimbingdanmengarahkandalampen
ulisanskripsiini;
4. Drs. H. Hendrawijaya, SH. M.KesKetua Program StudiPendidikanLuarSekolah
FKIP
UniversitasJemberSekaligusdosenpembimbingAkademikdandosenpembimbing
I
yang
telahmeluangkanwaktunyadanpikirannyasertaperhatiannyauntukmemberikanbimbi
ngan yang membangkitkansemangatpadapeneliti;
5. Drs.
H.
Anwar
Rozaq,
MS
selakudosehpembahasyang
telahmembimbingdanmengarahkandalampenulisanskripsiini;
6. SeluruhDosen Program StudiPendidikanLuarSekolah FKIP UniversitasJember;
7. Ayah
danIbu
yang
telahmemberikandoadandukungannya
terselesaikannyaskripsiini;
x
demi
xi
8. PengasuhpondokpesantrenNurulUlumKemuningsari-LorKec. PantiKab. Jember
yang telahmembantudalampenyelesaianskripsiini;
9. Teman-temanseangkatandanseperjuangan
“PLS
2008”
yang
telahmendukungdanmenyyumbangkan ide-idenyakepadapeneliti;
10. Keluargabesar HMP “Andragogie” terimakasihteman-temansemua;
11. Semuapihak yang telah ,membantuterselesaikannyaskripsiini.
Penulismenerimakritikdan
saran
demi
kesempurnaanskripsiini.Penulisberharapskripsiinibermanfaatbagipembaca.
Jember, 11 Mei 2012
Penulis
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i
HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................... ii
MOTTO ................................................................................................................ iii
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................. iv
HALAMAN PEMBIMBINGAN......................................................................... v
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. vi
RINGKASAN ...................................................................................................... vii
PRAKATA ........................................................................................................... ix
DAFTAR ISI ........................................................................................................ xi
DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiv
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xv
BAB 1. PENDAHULUAN ................................................................................... 1
1.1 LatarBelakang .......................................................................................... 1
1.2 RumusanMasalah..................................................................................... 3
1.3 TujuanPe nelitian ...................................................................................... 4
1.4 ManfaatPenelitian .................................................................................... 4
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA ......................................................................... 6
2.1 Gaya Kepemimpinan ............................................................................... 6
2.1.1 KepemimpinanOtokratik ................................................................... 7
2.1.2 KepemimpinanPaternalistik .............................................................. 8
2.1.3 KepemimpinanKharismatik .............................................................. 9
2.1.4 KepemimpinanDemokratik ............................................................... 10
2.2 Kepribadian .............................................................................................. 11
2.2.1 Kpribadian Yang Sehat ..................................................................... 13
2.2.2 Kepribadian Yang TidakSehat .......................................................... 15
xii
2.3 PondokPesantren...................................................................................... 16
2.3.1 sejarahpondokpesantren .................................................................... 17
2.2.2Elmen-elmenPondokPesantren........................................................... 20
2.4 Hubungan Antara Gaya Kepemimpinan Kyai Dengan Kepribadian
Santri ......................................................................................................... 24
2.5 HipotesisPenelitian ................................................................................... 26
BAB 3. METODE PENELITIAN ...................................................................... 28
3.1 JenisPenelitian .......................................................................................... 28
3.2 TempatdanWaktuPenelitian ................................................................... 28
3.2.1 TempatPenelitian............................................................................ 28
3.2.2 WaktuPenelitian ............................................................................. 29
3.3 PenentuanRespondenPenelitian............................................................ 29
3.4 Definisiope rasionalvariable .................................................................. 30
3.4.1 Kepemimpinan ................................................................................ 30
3.4.2 Kepribadian ..................................................................................... 30
3.5 RancanganPenelitian ............................................................................. 31
3.6 Data danSumber Data .......................................................................... 31
3.7 MetodePengumpulan Data .................................................................... 32
3.7.1 Angket ............................................................................................ 32
3.7.2 Metodeobservasi............................................................................. 33
3.7.3 MetodeDokumentasi ...................................................................... 34
3.8 UjiValiditas danRehabilitas ..................................................................... 35
3.8.2 UjiValiditas .................................................................................... 35
3.9.2 UjiReliabilitas................................................................................. 37
3.9 TeknikPenyajiandanAnalisa Data ....................................................... 36
3.9.1 TeknikPenyajian Data .................................................................... 36
3.9.2 TeknikAnalisis Data ...................................................................... 38
3.9.3 Ujihepotesis .................................................................................... 39
xiii
BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN ............................................................... 41
4.1 Data Pendukung ....................................................................................... 41
4.1.1 GambaranUmum Daerah Penelitian............................................... 41
4.1.2 ProfilLembagaPondokPesantrenNurulUlum.................................. 42
4.1.3 SejarahBerdirinyaPondokPesantrenNurulUlum............................. 42
4.1.4 Sarana Dan PrasaranaPendokPesantrenNurulUlum....................... 43
4.2.5 GambaranUmumResponden ......................................................... 44
4.1 Data Utama ............................................................................................... 44
4.3 Analisis Data ............................................................................................. 46
4.4 HasilPenelitian .......................................................................................... 51
BAB 5. PENUTUP................................................................................................ 54
5.1 Kesimpulan ............................................................................................... 54
5.2 Saran.......................................................................................................... 54
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 55
xiv
DAFTAR TABEL
Halaman
4.1 SaranadanPrasarana ..................................................................................... 43
4.2 Data Variabel X ............................................................................................. 44
4.3 Data Variabel Y ............................................................................................. 45
4.4 TabelKerja ...................................................................................................... 47
4.5 TabelPenghitungKorelasi .............................................................................. 48
4.6 TabelInterprestasiNilaiKorelasir .................................................................. 52
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
A. MATRIK PENELITIAN .............................................................................. 57
B. INSTRUMEN PENELITIAN........................................................................ 58
C. ANGKET PENELITIAN............................................................................... 60
D. DATA SANTRI PONDOK PESANTREN NURUL ULUM ...................... 65
E. STRUKTUR ORGANISASI PONDOK PESANTREN NURUL ULUM . 67
F. DENAH PONDOK PESANTREN NURUL ULUM ................................... 68
G. JADWAL KEGIATAN PONDOK PESANTREN NURUL-ULUM ......... 69
H. PETA PONDOK PESANTREN NURUL-ULUM....................................... 70
I. SURAT IJIN PENELITIAN ........................................................................ 71
J. SURAT TELAH MELEKSANAKAN PENELITIAN ............................... 72
K. LEMBAR BIMBINGAN I ............................................................................ 73
L. LEMBAR BIMBINGAN II .......................................................................... 74
M. FOTO PENELITIAN .................................................................................... 75
xvi
KEPRIBADIAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN NURUL ULUM
KEMUNING SARI LOR-KRAJAN KECAMATAN PANTI
KABUPATEN JEMBER TAHUN 2012
SKRIPSI
Oleh:
Mohammad Muhajirin
NIM: 080210201035
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
JURUSAN ILMU PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
2012
i
HUBUNGAN ANTARA GAYA KEPEMIMPINAN KYAI DENGAN
KEPRIBADIAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN NURUL ULUM
KEMUNING SARI LOR-KRAJAN KECAMATAN PANTI
KABUPATEN JEMBER TAHUN 2012
SKRIPSI
diajukan guna memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan Program
Sarjana Strata Satu Jurusan Ilmu Pendidikan Program Studi pendidikan Luar Sekolah
pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember
Oleh:
Mohammad Muhajirin
NIM: 080210201035
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
JURUSAN ILMU PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
2012
i
PERSEMBAHAN
Sembah sujud syukur Alhamdulillah saya panjatkan kepada Allah Swt atas
karunianya, serta Sholawat dan Salam atas Nabi Muhammad Saw. Dengan rasa
syukur Alhamdulillah skripsi ini saya persembahkan kepada:
1. Ayahanda Amar, IbundaSumarni yang selalu memberikan semangat, dukungan
serta nasehat. Terima kasih atas doa dan kasih sayang yang tak pernah padam,
namun bagiku itu menjadi sumber keberanian bagiku selama ini;
2. guru- guruku tercinta dari TK, SD, MTS, SMK, sampai Perguruan Tinggi, yang
telah memberikan ilmu yang bermanfaat bagi masa depenku;
3. almamater Program Studi Pendidikan Luar Sekolah Jurusan Ilmu Pendidikan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember yang kubanggakan.
ii
MOTTO
ΤΎ όΎ
Θ΄ ΎΘ ϋΎ Ύ ϋ
Ύ
ΤΒγ
Ύ
Merekamenjawab :MahaSuciEngkau.Tidakadapengetahuanbagi kami, kecualiapa yang
Engkauajarkan kepada kami. KarenasesungguhnyaEngkaulah Yang MahaTahu,
lagi.Mahabijaksana.(Surat A lBaqorohAyat 32)*)
*) Departemen Agama Republik Indonesia. 2006. Al Qur’an Ta jwiddanTerjemahnya. Jakarta
MagfirahPustaka.
iii
PERNYATAAN
Sayayang bertandatangandibawahini:
Nama
: Mohammad Muhajirin
Nim
: 080210201035
menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul: ”Hubungan Antara
Gaya Kepemimpinan Kyai Dengan Kepribadian Santri Di Pondok Pesantren Nurul
Ulum Kemuning Sari Lor-Krajan Kecamatan Panti Kabupaten Jember Tahun 2012”
adalah benar-benar hasil karya sendiri, kecuali jika dalam pengutipan substansi
disebutkan sumbernya, dan belum pernah diajukan pada institusi manapun, serta
bukan karya jiplakan. Saya bertanggung jawab atas keabsahan dan kebenaran isinya
sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung tinggi.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya, tanpa adanya tekanan
dan paksaan dari pihak mana pun serta bersedia mendapatkan sanksi akademik jika
ternyata di kemudian hari pernyataan ini tidak benar.
Jember, 11 Mei 2012
Yang menyatakan,
Mohammad Muhajirin
NIM 080210201035
iv
SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA GAYA KEPEMIMPINAN KYAI DENGAN
KEPRIBADIAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN NURUL ULUM
KEMUNING SARI LOR-KRAJAN KECAMATAN PANTI KABUPATEN
JEMBER TAHUN 2012
Oleh
Mohammad Muhajirin
NIM 080210201031
Pembimbing
Dosen Pembimbing I
: Drs. H.AT. Hendra Wijaya SH., M.Kes
Dosen Pembimbing II
: Dr. Nanik Yuliati, M.Pd
v
PENGESAHAN
Skripsi berjudul “Hubungan Antara Gaya Kepe mimpinan Kyai Dengan
Kepribadian Santri di Pondok Pesantren Nurul Ulum Kemuningsari-Lor Kec.
Panti Kab. Jember Tahun 2012” telah di uji dan disahkan pada:
Hari, tanggal :
Tempat
:
Tim Penguji
Ketua
Sekertaris
Drs. H. Anwar Rozaq, MS
Dr. Nanik Yuliati, M.Pd
NIP. 194711131979031001
NIP. 196101291988022001
Anggota I
anggota II
Drs. H.AT. Hendra Wijaya, SH., M.Kes
Drs. H.Ahmad Zein,M.Pd
NIP. 195812121986021002
NIP. 195203031980021001
Mengetahui,
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan
Universitas Jember
Drs. Imam Muchtar, S. H, M. Hum
NIP. 19540712 198003 1 00
vi
RINGKASAN
“Hubungan Antara Gaya Kepe mimpinan Kyai Dengan Kepribadian Santri di
Pondok Pesantren Nurul Ulum Kemuningsari-Lor Kec. Panti Kab. Je mber
Tahun 2012”. Mohammad Muhajirin,, 080210201035, 2012: 56 halaman; Program
Studi Pendidikan Luar Sekolah; Jurusan Ilmu Pendidikan; Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan; Universitas Jember.
Salah
satusistempendidikanluarsekolah,
yang
sampaisekarangmasihaktifadalahlembagapondokpesantren.Pesantrendisebutsebagaial
atrevolusihinggasekarang,
Pemerintahmemandangpondokpesantrensebagaipotensipembangunanuntuknegara.Se
mentaraitupesantrendipandangtelahberhasilmenanamkannilainilaidasarkemandiriansebagaisalahsatusikapentrepreneurshipkepadasantrinya,
berbicarapondokpesantrensecaragarisbesartidaklepasdariduaunsur,
yaituKyaidansantriyang
menjadikomponenutamapembentuklembagatersebut.Dalampondokpesantren
yang
merupakansalahsatulembagapendidikan,
gayakepemimpinanKyaisangatberhubungandengankepriibadiansantri.Adapunrumusa
nmasalahdalampenelitianiniadalah
“adakahhubunganantaragayakepemimpinanKyaidengankepribadiansantri
pondokpesantrenNurululumKemuningsari-LorKec.
PantiKab.
di
JemberTahun
2012?”.Penelitianinibertujuanuntukmengetahuiadatidaknyahubunganantaragayakepe
mimpinanKyaidengankepribadiansantri di pondokpesantrenNurululumKemuningsariLorKec.
PantiKab.
JemberTahun
2012,
manfaat
perolehdaripenelitianiniyaitu:
yang
akan
di
bagipondokpesantren,
Kyaisebagaipengasuhpondokpesantren
di
harapkandapatmengetahuisejauhmanapolamengasuh
terapkanpadasantrinyadalammembentukkepribadiansantri.
vii
yang
di
viii
Dalampenelitianiniterdapatdugaansementara
yang disebutdenganhipotesis,
HipotesisHa
yang
menyatakanadahubunganantaragayakepemimpinanKyaidengankepribadiansantriseda
ngkanhipotesis
Ho
yang
menyatakantidakadahubunganantaragayakepemimpinanKyaidengankepribadiansantri.
Penelitianinimenggunakanjenispenelitiandeskriptifkuantitatifyaitupenelitian
yang
menekankananalisisnyapada
data-data
angkadenganmetodestatistika,tempatpenelitianinibertempat
PondokPesantrenNurulUlumKemuning
di
Sari
Lor-
KrajanKecamatanPantiKabupatenJember.Penentuantempatmenggunakanmetodepurp
osive,waktu
yang
dibutuhkandalampenelitianiniadalah
6
bulan,
respondendalapenelitianiniberjumlah 50 orang (SantriPondokpesantrenNurulUlum),
metodepengumpul data yang digunakandalampenelitianiniadalahangket, observasi,
dandokumentasi.Sedangkananalisisdata
product
moment
atauProduct
Moment
dalampenelitianinimenggunakankorelasi
Coefficient
(Pearson’s
Coefficient
OfCorrelatin)denganrumusberikut:
σ
?? σ
?σ ??σ ?
σ
?? σ
σ
?
Berdasarkanhasilanalisis data menggunakanmetodeStatistik r hitungsebesar
0,868.Nilaiinilebihbesardaripada r tabelnya.Untuk N=50 dengantarafkepercayaan
95% sebesar 0,279 diketahuibahwaadahubungan yang signifikanantaraHubungan
Gaya
KepemimpinanKyaiDenganKepribadianSantri
PondokPesantrenNurulUlumKemuning
KrajanKecamatanPantiKabupatenJemberTahun
Di
Sari
2012
Lorhalini
di
perkuatdariangkaindekskorelasiadapadakategorihubungantinggi,
karenaterletakantaranilai 0,800 - 1,00.
Dari hasilpembahasanpadabab IV dapatdisimpulkanbahwaadahubungan yang
signifikanantara
Gaya
KepemimpinanKyaiDenganKepribadianSantri
Di
ix
PondokPesantrenNurulUlumKemuning
KrajanKecamatanPantiKabupatenJemberTahun
Sari
2012,
maka
Lorsaran
yang
dapatdisampaikanuntukpondokpesantrenyaitu,
diharapkanuntukselalumengembangkanpendidikan
yang
berkarakterdanberkpribadianbaikbagiparasantrisehinggamenghasilkan output
yang
berkualitas.
PRAKATA
Pujisyukurkehadirat
Allah
Swtatasrahmat-
Nyapenulisdapatmenyelesaikanskripsi yang berjudul “HubunganAntara Gaya
KepemimpinanKyaiDenganKepribadianSantri
di
PondokPesantrenNurulUlumKemuningsari-LorKec.PantiKab.
JemberTahun
2012”.Skripsiinidisusununtukmemenuhisalahsatusyaratkelulusan strata sati (S1) pada
Program StudiPendidikanLuarSekolahJurusanIlmuPendidikanFakultasKeguruan Dan
IlmuPendidikanUniversitasJember.
Penulismenyampaikanterimakasihkepada:
1. Drs. MohHasan, MSc, Ph D RektorUniversitasJember;
2. Drs.
H.
Imam
Muchtar,
SH,
M.
Hum
DekanFakultasKeguruandanIlmuPendidikanUniversitasJember;
3. Dr.
NanikYuliatiM.PdKetuaJurusanIlmuPendidikan
UniversitasJember,sekaligusdosenpembimbing
II
FKIP
yang
telahmeluangkanwaktudanpikirannyauntukmembimbingdanmengarahkandalampen
ulisanskripsiini;
4. Drs. H. Hendrawijaya, SH. M.KesKetua Program StudiPendidikanLuarSekolah
FKIP
UniversitasJemberSekaligusdosenpembimbingAkademikdandosenpembimbing
I
yang
telahmeluangkanwaktunyadanpikirannyasertaperhatiannyauntukmemberikanbimbi
ngan yang membangkitkansemangatpadapeneliti;
5. Drs.
H.
Anwar
Rozaq,
MS
selakudosehpembahasyang
telahmembimbingdanmengarahkandalampenulisanskripsiini;
6. SeluruhDosen Program StudiPendidikanLuarSekolah FKIP UniversitasJember;
7. Ayah
danIbu
yang
telahmemberikandoadandukungannya
terselesaikannyaskripsiini;
x
demi
xi
8. PengasuhpondokpesantrenNurulUlumKemuningsari-LorKec. PantiKab. Jember
yang telahmembantudalampenyelesaianskripsiini;
9. Teman-temanseangkatandanseperjuangan
“PLS
2008”
yang
telahmendukungdanmenyyumbangkan ide-idenyakepadapeneliti;
10. Keluargabesar HMP “Andragogie” terimakasihteman-temansemua;
11. Semuapihak yang telah ,membantuterselesaikannyaskripsiini.
Penulismenerimakritikdan
saran
demi
kesempurnaanskripsiini.Penulisberharapskripsiinibermanfaatbagipembaca.
Jember, 11 Mei 2012
Penulis
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i
HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................... ii
MOTTO ................................................................................................................ iii
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................. iv
HALAMAN PEMBIMBINGAN......................................................................... v
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. vi
RINGKASAN ...................................................................................................... vii
PRAKATA ........................................................................................................... ix
DAFTAR ISI ........................................................................................................ xi
DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiv
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xv
BAB 1. PENDAHULUAN ................................................................................... 1
1.1 LatarBelakang .......................................................................................... 1
1.2 RumusanMasalah..................................................................................... 3
1.3 TujuanPe nelitian ...................................................................................... 4
1.4 ManfaatPenelitian .................................................................................... 4
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA ......................................................................... 6
2.1 Gaya Kepemimpinan ............................................................................... 6
2.1.1 KepemimpinanOtokratik ................................................................... 7
2.1.2 KepemimpinanPaternalistik .............................................................. 8
2.1.3 KepemimpinanKharismatik .............................................................. 9
2.1.4 KepemimpinanDemokratik ............................................................... 10
2.2 Kepribadian .............................................................................................. 11
2.2.1 Kpribadian Yang Sehat ..................................................................... 13
2.2.2 Kepribadian Yang TidakSehat .......................................................... 15
xii
2.3 PondokPesantren...................................................................................... 16
2.3.1 sejarahpondokpesantren .................................................................... 17
2.2.2Elmen-elmenPondokPesantren........................................................... 20
2.4 Hubungan Antara Gaya Kepemimpinan Kyai Dengan Kepribadian
Santri ......................................................................................................... 24
2.5 HipotesisPenelitian ................................................................................... 26
BAB 3. METODE PENELITIAN ...................................................................... 28
3.1 JenisPenelitian .......................................................................................... 28
3.2 TempatdanWaktuPenelitian ................................................................... 28
3.2.1 TempatPenelitian............................................................................ 28
3.2.2 WaktuPenelitian ............................................................................. 29
3.3 PenentuanRespondenPenelitian............................................................ 29
3.4 Definisiope rasionalvariable .................................................................. 30
3.4.1 Kepemimpinan ................................................................................ 30
3.4.2 Kepribadian ..................................................................................... 30
3.5 RancanganPenelitian ............................................................................. 31
3.6 Data danSumber Data .......................................................................... 31
3.7 MetodePengumpulan Data .................................................................... 32
3.7.1 Angket ............................................................................................ 32
3.7.2 Metodeobservasi............................................................................. 33
3.7.3 MetodeDokumentasi ...................................................................... 34
3.8 UjiValiditas danRehabilitas ..................................................................... 35
3.8.2 UjiValiditas .................................................................................... 35
3.9.2 UjiReliabilitas................................................................................. 37
3.9 TeknikPenyajiandanAnalisa Data ....................................................... 36
3.9.1 TeknikPenyajian Data .................................................................... 36
3.9.2 TeknikAnalisis Data ...................................................................... 38
3.9.3 Ujihepotesis .................................................................................... 39
xiii
BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN ............................................................... 41
4.1 Data Pendukung ....................................................................................... 41
4.1.1 GambaranUmum Daerah Penelitian............................................... 41
4.1.2 ProfilLembagaPondokPesantrenNurulUlum.................................. 42
4.1.3 SejarahBerdirinyaPondokPesantrenNurulUlum............................. 42
4.1.4 Sarana Dan PrasaranaPendokPesantrenNurulUlum....................... 43
4.2.5 GambaranUmumResponden ......................................................... 44
4.1 Data Utama ............................................................................................... 44
4.3 Analisis Data ............................................................................................. 46
4.4 HasilPenelitian .......................................................................................... 51
BAB 5. PENUTUP................................................................................................ 54
5.1 Kesimpulan ............................................................................................... 54
5.2 Saran.......................................................................................................... 54
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 55
xiv
DAFTAR TABEL
Halaman
4.1 SaranadanPrasarana ..................................................................................... 43
4.2 Data Variabel X ............................................................................................. 44
4.3 Data Variabel Y ............................................................................................. 45
4.4 TabelKerja ...................................................................................................... 47
4.5 TabelPenghitungKorelasi .............................................................................. 48
4.6 TabelInterprestasiNilaiKorelasir .................................................................. 52
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
A. MATRIK PENELITIAN .............................................................................. 57
B. INSTRUMEN PENELITIAN........................................................................ 58
C. ANGKET PENELITIAN............................................................................... 60
D. DATA SANTRI PONDOK PESANTREN NURUL ULUM ...................... 65
E. STRUKTUR ORGANISASI PONDOK PESANTREN NURUL ULUM . 67
F. DENAH PONDOK PESANTREN NURUL ULUM ................................... 68
G. JADWAL KEGIATAN PONDOK PESANTREN NURUL-ULUM ......... 69
H. PETA PONDOK PESANTREN NURUL-ULUM....................................... 70
I. SURAT IJIN PENELITIAN ........................................................................ 71
J. SURAT TELAH MELEKSANAKAN PENELITIAN ............................... 72
K. LEMBAR BIMBINGAN I ............................................................................ 73
L. LEMBAR BIMBINGAN II .......................................................................... 74
M. FOTO PENELITIAN .................................................................................... 75
xvi