Tujuan Akhir Kompetensi PENDAHULUAN

hasil yang anda dapatkan kurang dari 80 maka pelajari kembali bagian-bagian yang belum anda kuasai. e. Apabila ada kesulitan dalam praktek diskusikan dengan teman dan konsultasikan dengan guru pembimbing. Panduan mengajar bagi guru: a. Sebelum pemelajaran siapkan media pemelajaran baik itu transparasi atau tampilan power point, yang berisi tentang penjelasan materi mengenal tanda bahaya, perlengkapan laboratorium, tata letak labolatorium, kecelakaan yang mungkin terjadi dilaboratorium, penggunaan peralatan kerja di labolatorium, dan pembuangan limbah laboratorium. b. Tugaskan pada siswa untuk membaca modul, materi yang belum dipahami diskusikan dan penjelasannya menggunakan media pemelajaran yang telah disediakan. c. Untuk mengetahui penguasaan materi, siswa diberi soal-soal latihan yang telah ada, bagi siswa yang belum menguasai materi maka tugaskan agar mereka mempelajari kembali dengan mandiri. d. Siapkan panduan praktikum dan jelaskan sampai siswa dapat memahami dan mengikuti apa yang harus mereka kerjakan. e. Tugaskan pada setiap kelompok siswa untuk menyaipkan alat dan bahan kimia untuk keperluan praktikum. f. Pantau siswa selama praktikum sehingga apa yang mereka kerjakan harus sesuai dengan panduan praktikum. g. Diskusikan kelemahan atau ketidaksesuaian yang terjadi dan menjadi pemelajaran bagaimana untuk menanganinya. h. Evaluasi kekampuan siswa sesuai dengan sasaran yang ada dalam modul.

D. Tujuan Akhir

Tujuan akhir yang harus dicapai setelah meyelesaikan modul ini adalah: Mampu memilih dan menggunakan peralatan K3 dan dapat melakukan penanganan terhadap kecelakaan kerja

E. Kompetensi

KOMPETENSI : Bekerja berdasarkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja K3 KODE : KA.LAB.D.008.A DURASI PEMELAJARAN : 80 Jam 45 menit A B C D E F G LEVEL KOMPETENSI KUNCI 1 1 1 2 1 1 1 KONDISI KINERJA 1. Unit kompetensi ini menjelaskan cara kerja yang aman sesuai dengan keselamatan dan kesehatan kerja yang harus dikuasai oleh kandidat 2. Setiap personil diwajibkan untuk bertanggungjawab terhadap keselamatan dan kesehatan kerja dalam melaksanakan pekerjaan 3. Unit kompetensi ini dilaksanakan mengikuti prosedur, yang mencakup : ƒ GLP ƒ Standard operating procedures ƒ Spesifikasi bahan ƒ Spesifikasi limbah ƒ Prosedur perusahaan ƒ Peraturan keselamatan kerja ƒ MSDS MATERI POKOK PEMELAJARAN SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR SIKAP PENGETAHUA N KETERAMPILAN 1. Membersihkan area kerja ƒ Area kerja telah dibersihkan sesuai prosedur ƒ Tumpahan larutan, pereaksi atau bahan lain pada area kerja telah dibersihkan sesuai prosedur ƒ Situasi yang tidak normal di-kenali, dicatat dan dilaporkan ƒ Higienis area kerja dipelihara ƒ Kebersihan lingkungan kerja ƒ Higienis lingkungan kerja ƒ Memelihara kebersihan lingkungan denga baik dan benar ƒ Menangani situasi ling- kungan kerja dengan baik dan benar ƒ Memelihara higienis lingkungan dengan baik dan benar ƒ Mendeskripsi kan keber- sihan lingkungan kerja ƒ Mendeskripsi kan situasi lingkungan kerja yang baik ƒ Mendeskripsi kan higienis lingkungan ƒ Memelihara kebersihan lingkungan kerja ƒ Menangani situasi ling- kungan kerja ƒ Memelihara higienis ling- kungan kerja MATERI POKOK PEMELAJARAN SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR SIKAP PENGETAHUA N KETERAMPILAN 2. Mengikuti prosedur keselamatan kerja ƒ Tanda bahaya dikenali ƒ Alat-alat keselamatan kerja tersedia dan siap digunakan ƒ Pereaksi dan bahan kimia ber-bahaya diberi label dan di- tangani sesuai prosedur ƒ Alat pelindung diri digunakan sesuai persyaratan ƒ Kecelakaani nsiden yang ter-jadi segera ditangani dan dilaporkan sesuai prosedur ƒ Tanda bahaya keselamata n kerja ƒ Alat keselamata n kerja ƒ Pelabelan zat bahan kimia ƒ Penangana n bahaya bahan kimia ƒ Penangana n Kecelakaan kerja ƒ Menindak lanjuti tanda- tanda bahaya dalam ke- selamatan kerja di ling- kungan kerja dengan baik dan benar ƒ Menggunaka n alat ke- selamatan kerja dengan benar dan tepat ƒ Menangani bahaya bahan kimia dalam ling- kungan kerja sesuai SOP ƒ Menangani kecelakaan kerja di lingkungan kerja sesuai SOP ƒ Mendeskripsi kan tanda- tanda bahaya dalam ke- selamatan kerja ƒ Mendiskripsi kan alat ke- selamatan kerja ƒ Menjelaskan teknik pe- nanganan bahaya bahan kimia ƒ Menjelaskan teknik pe- nanganan kecelakaan kerja ƒ Menindak lanjuti tanda-tanda bahaya dalam keselamatan kerja di lingkungan kerja ƒ Menggunakan alat ke- selamatan kerja ƒ Menangani bahaya bahan kimia dalam ling- kungan kerja ƒ Menangani kecelakaan kerja di lingkungan kerja 3. Melaksanakan penanganan limbah sesuai prosedur ƒ Jenis dan bahan pencemar lingkungan dikenali ƒ Metode kerja yang memini- malkan limbah dipilih sesuai dengan kebutuhanny a ƒ Prosedur pembuangan limbah diikuti ketidak sesuaian buangan limbah dilaporkan ƒ Jenis dan bahan pencemar lingkungan ƒ Jenis- jenis limbah di labora- torium kimia ƒ Penangana n limbah di labo- ratorium kimia ƒ Menentukan jenis dan bahan pencemar ling-kungan dengan baik dan tepat ƒ Menentukan jenis-jenis limbah di laboratorium kimia dengan baik dan tepat ƒ Menangani limbah labo- ratorium kimia sesuai dengan SOP ƒ Mendeskripsi kan jenis dan bahan pencemar lingkungan ƒ Mendeskripsi kan jenis- jenis limbah di laborato- rium kimia ƒ Mendeskripsi kan teknik penanganan limbah labo- ratorium kimia ƒ Menentukan jenis dan bahan pencemar ling- kungan ƒ Menentukan jenis-jenis limbah di laboratorium kimia ƒ Menangani limbah labo- ratorium kimia

F. Cek Kemampuan