15 meliputi kelas atas dan kelas bawah. Karena berdasarkan ketentuan
acak, pembagian rumpun eksakta dan noneksakta tidak dapat merata.
2 Umpan balik
Pada setiap kali mahasiswa praktik mengajar, guru pembimbing memberikan kritik dan saran yang bersifat membangun.
Berdasarkan kritik dan saran tersebut, guru pembimbing memberikan arahan dan dorongan semangat agar mahasiswa dapat mengajar lebih
baik lagi pada proses selanjutnya. Berikut adalah jadwal mengajar terbimbing saya ketika PPL.
HariTanggal Materi Pelajaran Penjas
Kelas
Rabu, 12 Agustus 2015 Bola Basket: permainan bola
basket, menggiring, melempar. III
Kamis, 19 Agustus 2015 Budaya Hidup Sehat: Lingkungan rumah dan sekolah.
IV Jum’at, 21 Agustus 2015 Rounders: pengertian dan cara
bermain rounders, cara melempar, menangkap dan memukul.
V
Selasa, 25 Agustus 2015 Budaya Hidup Sehat: pengertian
dan cara menjaga kebersihan hidung, telinga, rambut.
II
b. PRAKTEK MENGAJAR MANDIRI
1.
Pelaksanaan
a
Pengertian dan tujuan
Latihan mengajar mandiri adalah praktik mengajar sebagai guru dimana mahasiswa mengajar tanpa di bimbing
oleh guru pembimbing atau DPL. Tujuan dari praktik mandiri adalah agar mahasiswa memiliki kemampuan mengajar penuh
sebagai guru olahraga. Praktik mengajar mandiri di laksanakan 2 kali.
b Mekanisme
Mekanisme dalam praktik mengajar mandiri adalah sebagai berikut:
1. Meminta bahan materi pelajaran dari guru terbimbing.
16 2.
Membuat RPP yang berjumlah 3 eksemplar masing- masing untuk guru pembimbing, dosen pembimbing
lapangan dan mahasiswa itu sendiri. 3.
Mahasiswa menyiapkan sarana dan prasarana olahraga 4.
Mahasiswa berkonsultasi dengan guru pembimbing sebelum praktik mengajar
5. Mahasiswa melaksanakan praktik mengajar
6. Evaluasi
c Pelaksanaan Praktik Mengajar Mandiri
Pelaksanaan praktik mengajar mandiri yaitu mulai dari tanggal 29 Agustus 2015 sampai tanggal 1 September 2015.
Praktik mengajar mandiri ini guru pembimbing hanya mengamati dan menilai mahasiswa yang sedang mengajar,
mahasiswa mengajar sepenuhnya dari menyiapkan materi, menyiapkan sarana prasarana, pelaksanaan pembelajaran dan
pengondisian anak didik dilakukan secara mandiri.
2. Umpan Balik
Pada setiap mahasiswa praktik mengajar mandiri, guru pembimbing memberikan kewenangan pada mahasiswa untuk
mengelola kelas sepenuhnya serta memberikan kritik dan saran yang bersifat membangun. Guru memberikan kritik dan saran tentang cara
mengajar, penanganan anak dan penguasaan materi. Bertolak dari kritik dan saran tersebut, guru pembimbing juga memberikan arahan
dan dorongan serta semangat demi kesempurnaan mahasiswa mengajar. Disamping itu mahasiswa harus menjaga stamina, karena
selama mengajar mandiri di perlukan tenaga yang ekstra. Berikut adalah jadwal mengajar mandiri saya ketika PPL
Jadwal Mengajar Mandiri HariTanggal
Materi Pelajaran Penjas Kelas
Sabtu, 29 September 2015 Bola Basket: pengertian basket dan cara bermain, cara lempar tangkap,
menggiring bola, shooting dan cara bermain.
VI
Selasa, 1 September 2015 Gerak
Dasar Lokomotor:
II
17 pengertian gerak dasar lokomotor,
melakukan jalan yang benar, lari dan melompat.
c. Ujian PPL
