59
lapangan, fotografi, dokumen – dokumen, dan laporan – laporan lain yang
terkait dengan fokus penelitian. Pendekatan ini merupakan suatu proses pengumpulan data secara
sistematis dan intensif utuk memperoleh pengetahuan tentang “ Peran Kiai Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Pada Santri di Pondok Pesantren
Modern Raden Paku Trenggalek “. Menurut Bogdan dan Taylor mendefinisikan metode kualitatif sebagai prosedur penelitian yang
menghadirkan data deskriptif beberapa kata – kata tertulis atau lisan dari
orang – orang atau pelaku yang dapat diamati.
2
Pendekatan kualitatif digunakan untuk mrngungkapkan data deskriptif dari informassi tentang apa
yang mereka lakukan, dan yang mereka alami terhadap fokus penelitian.
B. Lokasi Penelitian
Penelitian kali ini difokuskan di Pondok Pesantren Modern Raden Paku Trenggalek. Dalam hal penentuan lokasi penelitian, penelitian berasumsi
Pondok Pesantren Modern Raden Paku Trenggalek merupakan lokasi peneliti yang sesuai dengan judul yang peneliti tulis sehingga layak untuk dijadikann
tempat untuk penelitian. Pemilihan lokasi ini tidak terlepas dari pertimbangan
– pertimbangan peneliti, yakni :
1. Banyak orang tua yang berlomba – lomba untuk mendaftarkan
Anaknya ke Pondok Pesantren Modern Raden Paku Trenggalek.
2
Ibid., hal. 4
60
2. Santri di Pondok Pesantren Modern Raden Paku Trenggalek memiliki
kualitas pendidikan yang berbeda dibanding dengan beberapa pondok lain.
C. Kehadiran Peneliti
Dalam penelitian kualitatif, peneliti sendiri atau dengan bantuan orang lain merupakan pengumpulan data utama. Dalam hal ini
sebagaimana dinyatakan oleh moeleong, kedudukan peneliti dalam penelitian kualitatif cukup rumit. Ia sekaligus merupakan perencana,
pelaksana, pengumpulan data, analisis, penafsiran data, dan pada akhirnya ia menjadi pelapor hasil penelitiannya. Pengertian instrument atau alat
penelitian disini tepat karena ia menjadi segalanya dari keseluruhan proses penelitian.
3
Berdasarkan pandangan di atas, maka kehadiran peneliti sebagai istrument menjadi faktor penting dalam seluruh kegiatan penelitian ini.
Karena kedalaman dan ketajaman dalam menganalisis data tergantung pada peneliti.
Penelitian di Pondok Pesantren Modern Raden Paku Trenggalek yang melakukan penelitian ini merupakan instrument utama dalam
pelaksanaan penelitian. Sehingga, kehadiran peneliti di Pondok Pesantren Modern Raden Paku Trenggalek dilakukan selama 2 minggu.
3
Lexy J.Moleong,, Metodologi Penelitian kualitatif, Bandung : PT Remaja Rosdakarya, 2012,
hal. 168
61
D. Sumber Data
sumber data dalm penelitian ini adalah subyek dari mana data yang di peroleh. Adapun sumber data yang di gali dalam penelitian ini terdiri
dari sumber data utama yang berupa kata – kata dan tindakan, serta
sumber data tambahan yang berupa dokumen – dokumen. Sumber dan
jenis data terdiri dari data dan tindakan, sumber data tertulis, foto, dan statistik. Sehingga beberapa sumber data yang dimanfaatkan dalam
penelitian di Pondok Pesantren Modern Raden Paku Trenggalek ini meliputi :
1. Sumber data utama primer
Sumber data yang diambil penelitian melalui wawancara, angket terbuka dan observasi. Sumber data tersebut meliputi :
ketua pondok, usat, anggota pengurus pondok elalui wawancara, dan para santri melalui wawancara dan angket teerbuka.
Sebagaimana yang diungkapkan Moleong bahwa, kata-kata dan tindakan orang-orang yang diamati atau diwawancarai
merupakan sumber data utama. Sumber utama dicatat melalui catatan tertulis dan melalui perekaman video atau audio tape,
pengambilan foto atau film, pencatatan sumber data utama melalui wawancara atau pengamatan berperan serta sehingga merupakan
hasil utama gabungan dari kegiatan melihat, mendengar dan bertanya.
4
4
Ibid., hal. 157
62
2. Sumber data tambahan sekunder
Sumber data tambahan itu yang biasanya telah tersusun dalam bentuk dokumen-dokumen, misalnya data mengenai
demografis sesuatu daerah.
5
Data yang diperoleh peneliti pada saat penelitian adalah data yang diperoleh langsung dari pihak
– pihak yang berkaitan berupa data – data tentang peran Kiai dalam meningkatkan kualitas pendidikan pada santri di
Pondok Pesantren Modern Raden Paku Trenggalek meliputi perencanaan, pelaksanaan, serta faktor pendukung penghambatnya dan berbagai data
lain yang relevan dengan pembahasan.
E. Metode Pengumpulan Data
