Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

Matematika  Waktu pulang sekolah  Jenis Perlengkapan makan  Bentuk perlengkapan makan SBDP  Gambar matahari

E. Kegiatan Pembelajaran

KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN WAKTU Pendahuluan 1. Guru melakukan pengkondisian awal agar anak duduk dengan tenang 2. Guru memberi salam kepada siswa 3. Siswa diminta untuk menjawab salam dari guru 4. Guru menanyakan beberapa pertanyaan kepada siswa sebagai pengkondisian lanjutan seperti menanyakan kabar siswa, apakah sudah sarapan, berangkat sekolah diantar siapa, dsb. 5. Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari 5 menit Inti Mengamati : 1. Guru meminta kepada untuk mengamati gambar kegiatan yang dilakukan keluarga di siang hari 2. Guru membimbing siswa dalam melakukan pengamatan pada gambar yang sudah disediakan yaitu gambar orang yang sedang makan, nonton tv, dan bermain. 3. Guru menjelaskan satu persatu mengenai kegiatan tersebut 4. Guru menyediakan gambar kegiatan- kegiatan tersebut yang sudah ditempel di kertas juga dengan tulisan kegiatannya 5. Guru menunjuk gambar dan memberi instruksi menirukan dan siswa diminta 25 menit menirukan apa yang diucapkan guru mengenai macam kegiatan 6. Guru menjelaskan kembali mengenai macam kegiatan yang dilakukan di siang hari 7. Siswa mengamati dan mendengarkan guru yang sedang menjelaskan. Menanya : 1. Guru meminta siswa untuk menunjukkan gambar kegiatan sehari- hari yang sering dilakukan siswa 2. Guru meminta siswa menyebutkan nama kegiatan tersebut 3. Guru meminta siswa untuk menunjukkan kegiatan siang hari yang siswa sudah lakukan Mencoba 1. Guru meminta siswa untuk menebalkan nama macam kegiatan keluarga di siang hari 2. Siswa diminta untuk menirukan guru mengucapkan nama kegiatan keluarga di siang hari 3. Guru menyiapkan soal menjodohkan 4. Siswa diminta menjodohkan gambar kegiatan keluarga di siang hari dengan nama kegiatan yang sesuai Menalar 1. Guru menjelaskan mengenai waktu siswa pulang sekolah. 2. Siswa diminta untuk menyebutkan waktu ketika pulang sekolah. 3. Guru menyediakan kartu bergambar kegiatan makan, nonton tv, dan bermain 4. Siswa diminta menghitung jumlah kegiatan yang dilakukan di siang hari