10
B. Pelaksanaan PPL
Berikut ini adalah hasil pelaksanaan program kerja individu PPL di Departemen Aeronautika:
» Proker Utama
Di dalam proker ini saya bertindak sebagai penanggung jawab dan tiga teman saya bertindak sebagai penunjang. Dua orang tersebut
yakni : Laila Nursaliha, M. Lutfi Ade Premana dan Adi Nugroho Kelompok PPL Departemen Matra.
A. Pembuatan Video Profil
Deskripsi Kegiatan Keterangan
Penanggung jawab Marhariyanto Dwi Nugroho
Tujuan Memanfaatkan
media yang
ada di
departemen aeronautika untuk dijadikan sebagai
sarana video
profil yang
diperuntukan untuk mengenalkan tentang profil departemen aeronautika dan dapat
digunakan saat ada tamu dari luar untuk melihat profil dari departemen aeronautika
secara singkat. Waktu perencanaan
Minggu ke tiga Waktu pelaksanaan
Minggu ke empat dan kelima Tempat
Lingkungan sekitar departemen aeronautika meliputi; Lab. Proses Produksi, Lab.
Aerodinamika-Aerosistem, Lab. Material Teknik Propulsi, Lab. Sistem Senjata,
gedung perkuliahan dan lain-lain. Sasaran
Departemen aeronautika dan pengunjung yang diperkenalkan dengan departemen
11
aeronautika. Jumlah Peserta
- Sambutan
Dapat sambutan yang baik dari dosen pembimbing, wakil kepala departemen dan
karyawan aeronautika yang lain. Biaya
- Sumber dana
Iuran Mahasiswa Jumlah jam
11 jam Analisis
pelaksanaan Dalam melakukan pelaksanaan, karena
konsep dan desain diserahkan kepada satu orang maka ketika di tataran teknis masih
terdapat berbagai kesulitan. Pelaksanaan ketika pengambilan gambar, pengambil
gambar masih terdapat kurang koordinasi dan kurang menyiapkan tempat yang akan
di shoot. Pelaksanaan dirasa cukup baik dengan
dipinjami peralatan kamera dan handycam dari masing-masing departemen. Dalam
proses editing memakan waktu yang cukup lama.
Hasil yang dicapai Video profil departemen Aeronautika yang
berdurai sekitar 3-4 menit yang disesuaikan dengan konsep yang disesuaikan.
Faktor pendukung Adanya kerja sama antara mahasiswa PPL
UNY dengan dosen pengajar dan taruna di departemen aeronautika untuk diambil
gambar saat suasana pembelajaran di kelas.
12
Faktor penghambat Dikarenakan pengambilan video secara
terbatas dan secara langsung maka sulit menentukan angel yang tepat untuk
pengambilan gambar. Cara mengatasi
Menggunakan dan memanfaatkan media yang
ada dan
dengan melakukan
pengambilan gambar dari 2 sudut yang berbeda
sehingga dapat
mengurangi kekurangan yang terjadi saat pengambilan
gambar. Dengan tidak adanya pengarah atau sutradara maka akan sulit untuk
kedepanya dalam pengambilan gambar video secara langsung.
B. Seminar dan Serasehan Tenaga Pendidik AAU
Kategori