RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah :
SMP N 3 Sewon Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Sosial
KelasSemester : VIII1
Alokasi Waktu :
4 X 40 Menit 2 kali pertemuan
A. Standar Kompetensi :
1. Memahami
permasalahan Sosial
berkaitan denganpertumbuhan jumlah penduduk.
B. Kompetensi Dasar :
1.2 Mengidentifikasi Permasalahan
kependudukan dan upaya penangggulangannya.
C. Indikator :
1. Mendiskripsikan kondisi penduduk indonesia berdasarkan piramida penduduknya
2. Menghitungangka perbandingan laki-laki perempuan sex ratio dan beban ketergantungan serta mengartikan angka tersebut
3. Mengartikan angka usia harapan hidup 4. Mendiskripsikan berbagai dampak ledakan penduduk dan upaya
mengatasinya 5. Mengidentifikasi jenis-jenis migrasi dan faktor penyebabnya
6. Menganalisis dampak positif dan negatif migrasi serta usaha penanggulangannya.
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah selesai kegiatan pembelajaran, siswa dapat : • Mendeskripsikan kondisi penduduk Indonesia berdasarkan piramida
penduduknya. • Menghitung angka perbandingan laki-laki perempuan sex ratio dan beban
ketergantungan, serta mengartikan angka tersebut. • Mengartikan angka Usia Harapan Hidup.
• Mendeskripsikan berbagai dampak ledakan penduduk dan upaya
mengatasinya. • Menyajikan informasi kependudukan dalam bentuk peta, tabel, dan grafik.
• Mengidentifikasi jenis-jenis migrasi dan faktor penyebabnya. • Menganalisis dampak positif dan negatif migrasi serta usaha
penanggulangannya
Karakter siswa yang diharapkan :
Disiplin Discipline Rasa hormat dan perhatian respect
Tekun diligence Tanggung jawab responsibility
Ketelitian carefulness
E. MATERI PEMBELAJARAN
1. Permasalahan kependudukan di Indonesia, Dampak, dan Upaya mengatasinya 2. Macam Pertumbuhan Penduduk dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
3. Kondisi pertumbuhan Penduduk berdasarkan bentuk piramida penduduknya 4. Rasio jenis kelamin dan Rasio beban ketergantungan
F. METODE PEMBELAJARAN
- Metode Jigsaw - Ceramah
G. Sumber Belajar
_ Peta Indonesia _ Atlas
_ Peta persebaran penduduk di Indonesia. _ Gambar-gambar yang relevan.
_ Buku Platinum Pembelajaran IPS terpadu
H. Media Pembelajaran
