9
b. Kondisi Kedisiplinan
Hasil observasi diperoleh data kondisi kedisiplinan di SMP Negeri 1 Minggir adalah masuk sekolah jam efektif dimulai pukul
07.00 WIB. Pengawasan guru terhadap kedisiplinan siswa sudah baik. Setiap pagi, SMP N 1 Minggir mengadakan salam pagi
jabat tangan antara guru dan siswa di depan gerbang SMP N 1 Minggir. Saat salam pagi, guru meneliti kedisiplinan siswa mulai
dari pakaian hingga perilaku siswa. Bagi siswa yang melanggar tata tertib kedisiplinan, nama siswa dicatat dalam buku
kedisiplinan siswa. Namun demikian rasa kesiplinan dari siswa sendiri masih perlu ditingkatkan karena ada sebagian kecil siswa
yang masih kurang disiplin dalam berpakaian. Sekolah
mempunyai 4 seragam khusus bagi siswa.
1. Senin
: Seragam putih beserta jas almamater
2.
Selasa dan Rabu : Putih biru
3. Kamis
: Batik mendong
4. Sabtu
: Ungu
Jika dilihat dari segi kedisiplinan dalam berseragam, 95 siswa disiplin dan rapi dalam berpakaian seragam.
B. Perumusan Program Rancangan Kegiatan PPL
1. Rumusan Program PPL
Program PPL mahasiswa jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dilaksanakan mulai tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 12 September
2015. Program PPL ini merupakan bagian dari mata kuliah sebesar 3 SKS yang harus ditempuh oleh mahasiswa kependidikan. Materi yang ada yaitu program
mengajar teori di kelas dengan dikontrol oleh guru pembimbing. Program PPL ini terdiri dari program mengajar dan diluar mengajar. Adapun rincian program
PPL sebagai berikut: a.
Tahap Persiapan di Kampus
1 Mengambil dan menempuh mata kuliah micro teaching dengan
nilai minimal “B” dan telah menempuh 100 sks.
2 Pembekalan PPL sebelum terjun ke sekolah dilaksanakan di
UNY.
b. Observasi Sekolah
Observasi sekolah dilaksanakan sebelum mahasiswa terjun ke sekolah yang telah ditunjuk oleh PPLMP untuk melaksanakn PPL.
10
Observasi ini dilaksanakan pada tanggal 21 Februari 2015 dan 23 Februari 2015. Observasi ini dilaksanakan mahasiswa untuk
memperoleh gambaran tentang pelaksanaan proses belajar mengajar di kelas, sekaligus memberikan gambaran mengenai sekolah
menyangkut berbagai fasilitas yang dimilikinya untuk kelancaran penyusunan proposal kegiatan. Adapun objek yang menjadi sasaran
observasi antara lain: 1.
Observasi perangkat PBM yang meliputi Satuan Pelajaran dan Pembelajaran RPP.
2. Observasi proses pembelajaran yang meliputi membuka
pembelajaran, penyajian
materi, metode
pembelajaran, penggunaan bahasa, penggunaan waktu, gerak, cara memotivasi
siswa, teknik bertanya, teknik penguasaan kelas, penggunaan media, bentuk dan cara evaluasi dan menutup pelajaran.
3. Penyusunan Perangkat Persiapan Pembelajaran
Perangkat pembelajaran yang perlu dipersiapkan sebelum melakukan praktik mengajar secara langsung antara lain:
a. Menyusun silabus
b. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
c. Menyusun materi dan bahan yang akan digunakan dalam
proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS c.
Pembuatan Media Pembelajaran Media pembelajaran digunakan sebagai alat penunjang dalam
pembelajaran, terutama dalam menyampaikan materi pelajaran kepada siswa agar siswa menjadi lebih mudah memahami materi
pembelajaran. Dengan demikian, media pembelajaran
yang diperlukan harus dipersiapkan dengan baik sebelum praktik mengajar.
Media pembelajaran yang dibuatdiadakan antara lain sebagai berikut: 1.
Media PowerPoint 2.
Media Gambar Peta 3.
Media Video Pembelajaran 4.
Media Lembar Kerja Peserta Didik d.
Praktik Mengajar Praktik mengajar dilaksanakan oleh mahasiswa secara
terbimbing dan mandiri. Kegiatan ini merupakan kegiatan inti dari seluruh rangkaian kegiatan PPL. Tujuan kegiatan ini agar mahasiswa
memiliki keterampilan mengajar yang meliputi persiapan mengajar
Kategori