Hobi RPP Bahasa Arab Madrasah Aliyah Kurikulum 2013 Kelas X, XI, XII - Administrasi Sekolah

SILABUS KTSP B.ARAB 11 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : ......................... Program : Umum Mata Pelajaran : Bahasa Arab KelasSemester : X II Standar Kompetensi : Menyimak 5. Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan Berbicara 6. Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan Membaca 7. Memahami wacana tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan Menulis 8. Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Karakter Bangsa Kewirausahaan Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Menyimak 5.1. Mengidentifika si bunyi, ujaran kata, frasa atau kalimat dalam suatu konteks dengan tepat

1. Hobi

• Dialog dengan judul: 1. Macam- macam Hobi, misalnya : : ﺔ ﻠ ﺳ ا ر ﻣ ﻟ ا و ر ﻔ ﺳ ﻟ ا و : ت ﻼ ﺟ ﻣ ﻟ ا و ب ﺗ ﻛ ﻟ ا أ ر ﻗ ا  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli  Percaya diri keteguhan hati, optimis.  Berorientasi pada tugas bermotivasi, tekuntabah, bertekad, enerjik.  Pengambil resiko suka tantangan, mampu memimpin  Orientasi ke • Mendengarkan wacana lisan menggunakan berbagai media. • Menyebutkan kata-kata yang didengar • Mencocokkan gambar dengan ujaran yang didengar • Menuliskan beberapa kata yang didengar dengan bantuan guru  Mencocokkan tulisan dengan kata, frasa atau kalimat yang didengar  Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan • Menentukan benarsalah ujaran yang didengar Jenis : Tugas individu menyima k dialog • Hobi 1 x 45 • Pekerj aan 1 x 45 1. Buku paket pelajaran bhs. Arab Program Bahasa Asing 2. al Arabiyah Bayna Yadaik 3. VCD 4. Qawaidul Lughah al Arabiyah 5. Multimedia SILABUS KTSP B.ARAB 12 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Karakter Bangsa Kewirausahaan Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 5.2. Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat 2. Mencari Pekerjaan, Misalnya: ؟ ك ﻟ ذ ب ﺎ ﺑ ﺷ ﺎ ﻣ ة ر ﺷ ﻋ ﻰ ﻟ إ ج ﺎ ﺗ ﺣ ﺗ ﺔ ﻛ ر ﺷ ﻟ ا . ن إ ، ب ﺳ ﺎ ﻧ ﻣ ﻟ ا ل ﻣ ﻌ ﻟ ا د ﺟ ﺗ ﺳ .ﷲ ء ﺎ ﺷ ر ظ ﻧ أ ج 2 ص 121 lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab masa depan punya perspektif untuk masa depan  Percaya diri keteguhan hati, optimis.  Berorientasi pada tugas bermotivasi, tekuntabah, bertekad, enerjik.  Pengambil resiko suka tantangan, mampu memimpin Orientasi ke masa depan punya perspektif untuk masa depan • Menentukan benar atau salah ujaran yang di dengar • Mendengarkan wacana lisan dengan menggunakan berbagai media guru atau tape • Mendiskusikan isi wacana lisan • Menuliskan isi wacana lisan secara umum • Memaparkan isi wacana lisan secara umum • Menentukan tema dari wacana lisan • Menentukan ide pokok dari wacana lisan. • Mengungkapkan kembali informasi rinci dari wacana lisan. • Mengidentifikasi kosa kata-kosa kata baru atau sulit • Tugas Kelomp ok menentuk an tema, ide pokok, menulis informasi rinci dan mengident ifikasi kosa kata sulit • Test : Tulis Ulangan harian • Hobi 3 x 45 • Pekerj aan 3 x 45 BERBICARA 6.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan sesuai konteks dengan lafal yang tepat Dialog tentang: 1. Hobi, misalnya :  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air,  Percaya diri keteguhan hati, optimis.  Berorientasi pada tugas bermotivasi, tekuntabah, bertekad, enerjik. • Mendengarkan wacana lisan • Mengulangimeni rukan ujarankatafrasa kalimat • Menjawab secara lisan mengenai isi • Menirukan ujaran kata,frasa, kalimat dengan tepat • Melafalkan ujaran kata,frasa, kalimat dengan intonasi yang Jenis : Praktek demonstr asi Ulangan harian • Hobi 2 x 45 • Pekerj aan 2 x 45 SILABUS KTSP B.ARAB 13 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Karakter Bangsa Kewirausahaan Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 6.2 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar ﻲ ﺳ ﻧ ر ﻓ ت ﺎ ﻐ ﻠ ﻟ ا ﻲ ﻟ ز ﻧ ﻣ ﻟ ا ﻲ ﺑ ر ﻋ م ﺎ ﻌ ط ﺔ ﺣ ﺎ ﺑ ﺳ ﻟ ا و م د ﻘ ﻟ ا ة ر ﻛ 2. Merantau, misalnya: ج ر ﺎ ﺧ ل ﻣ ﻌ ﻠ ﻟ ب ر ﺗ ﻏ ﺎ ﺳ ﻲ ﻧ ط و ج ﺎ ﺗ ﺣ ﺗ ﺎ ﻧ د ﻼ ﺑ .ك ﻌ ﻣ ف ﻠ ﺗ ﺧ ا م ا ر ﺣ ﺦ ﻟ إ ... ج 2 ص 128 menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Pengambil resiko suka tantangan, mampu memimpin  Orientasi ke masa depan punya perspektif untuk masa depan  Percaya diri keteguhan hati, optimis.  Berorientasi pada tugas bermotivasi, tekuntabah, bertekad, enerjik.  Pengambil resiko suka tantangan, mampu memimpin Orientasi ke masa depan punya perspektif untuk masa depan wacana dengan tepat • Menceritakan kembali isi wacana • Bercerita sesuai tema • Mengajukan pertanyaan kepada teman di kelas • Menjawab pertanyaan yang diajukan lawan bicara • Melakukan percakapan sederhana dengan teman sekelassebaya • Bermain peran tepat • Menyampaikan informasi sesuai konteks  Mengajukan pertanyaan sesuai konteks  Menjawab pertanyaan sesuai konteks • Menceritakan keadaankegiata n sesuai konteks • Melakukan percakapan sesuai konteks Jenis : Tugas individu kelompok Test : praktik Bentuk : wawancar a, bermain peran dan demonstra si • Hobi 2 x 45 • Pekerj aan 2 x 45 SILABUS KTSP B.ARAB 14 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Karakter Bangsa Kewirausahaan Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar MEMBACA 7.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata, kalimat dan wacana tulis secara tepat dan benar 7.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar 7.3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana secara tepat Wacana tentang: a. Pekan Olah Raga ﻲ ﻓ ﺎ ﻧ ﺗ ﺳ ر د ﻣ ت ﻣ ﺎ ﻗ أ ﻼ ﻔ ﺣ ﻲ ﺿ ﺎ ﻣ ﻟ ا ع و ﺑ ﺳ ﻷ ا ب ﻌ ﻠ ﻣ ﻟ ا ﻲ ﻓ ا و ﺳ ﻠ ﺟ و . ض ا ر ﻌ ﺗ ﺳ ﺎ ﺑ ل ﻔ ﺣ ﻟ ا أ د ﺑ .ﺔ ﻣ ظ ﻧ ﻣ ﺗ ا و أ د ﺑ ﻰ ﻠ ﻋ ط ﺎ ﺷ ﻧ و م ﺎ ظ ﻧ ﻲ ﻓ ... b. Bekerja lebih baik dari pada meminta-minta ، ﷲ م ﻌ ﻧ ن ﻣ ﺔ ﻣ ﻌ ﻧ ل ﻣ ﻌ ﻟ ا . .ق ر ط ﻟ ا ل و ﺳ ر ﻟ ا ل ﺎ ﻗ : ط ﻗ ﺎ ﻣ ﺎ ﻌ ط د ﺣ أ ل ﻛ أ ﺎ ﻣ  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar  Percaya diri keteguhan hati, optimis.  Berorientasi pada tugas bermotivasi, tekuntabah, bertekad, enerjik.  Pengambil resiko suka tantangan, mampu memimpin  Orientasi ke masa depan punya perspektif untuk masa depan  Percaya diri keteguhan hati, optimis.  Berorientasi pada tugas bermotivasi, tekuntabah, bertekad, enerjik.  Pengambil resiko suka tantangan, mampu memimpin  Menirukan lafal guru dalam membaca katafrasakalima t  Membaca wacana dengan nyaring di depan kelas • Membuat kelompok diskusi • Menentukan tema wacana tulis dalam kerja kelompok  Membaca wacana tulis  Menentukan informasi umum  Menentukan informasi tertentu dalam kerja kelompok  Menyusun kalimat menjadi wacana dalam kerja kelompok  Menjawab pertanyaan  Melafalkan katafrasakalima t dengan tepat  Membaca nyaring katafrasa kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat  Menentukan tema wacana tulis  Menentukan ide pokok dari wacana tulis  Menentukan informasi rinci dari wacana tulis  Menafsirkan makna kataungkapan sesuai konteks  Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu Jenis: Tugas individu Bentuk: Membaca nyaring Test praktek Jenis: Tugas kelompok Bentuk: Diskusi Jenis : Tugas kelompok Bentuk: Diskusi Test tulis Bentuk: Memilih dan menjawab Ulangan harian • Hobi 1 x 45 • Pekerj aan 1 x 45 • Hobi 1 x 45 • Pekerj aan 1 x 45 • Hobi 4 x 45 • Pekerj aan 4 x 45 SILABUS KTSP B.ARAB 15 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Karakter Bangsa Kewirausahaan Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar : ﺦ ﻟ إ ... ر ﻌ ﻟ ا ر ظ ﻧ 2 ص 132 membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab Orientasi ke masa depan punya perspektif untuk masa depan mengenai informasi rinci dari wacana tulis dari wacana tulis  Mencocokkan tulisan dengan gambarbagan denah dsb.  Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis MENULIS 8.1. Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat dan benar

8.2. Mengungkapka

n gagasan atau pendapat secara tertulis Menulis Khat riq’ah ﷲ ﻰ ﻠ ﺻ ﷲ ل و ﺳ ر ل ﺎ ﻗ : س ﺎ ﻧ ﻟ ا Menulis dikte, misalnya: م د ﻗ Melengkapi wacana: ، ﷲ ... ن ﻣ ﺔ ﻣ ﻌ ﻧ ل ﻣ ﻌ ﻟ ا . ... ﻻ س ﺎ ﻧ ﻟ ا ض ﻌ ﺑ ﻓ ﻰ ﻠ ﻋ ... و ، ل ﻣ ﻌ ﻟ ا ... ل و ﺳ ر ﻟ ا ل ﺎ ﻗ .ق ر ط ﻟ ا  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja  Percaya diri keteguhan hati, optimis.  Berorientasi pada tugas bermotivasi, tekuntabah, bertekad, enerjik.  Pengambil resiko suka tantangan, mampu memimpin  Orientasi ke masa depan punya perspektif untuk masa depan  Percaya diri keteguhan hati, optimis. • Menyalin khat riq’ah yang dicontohkan oleh guru • Menulis kata- kata, frasa atau kalimat yang didiktekan guru • Melengkapi wacana dengan kosa kata yang tersedia • Menyusun frasakalimat yang tersedia menjadi sebuah paragraf • Membuat cerita berdasarkan gambar  Menulis kalimat dengan khat riq’ah  Menulis kata- kata, frasa atau kalimat yang didektekan oleh guru  Menyusun kata frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat  Menyusun frasakalimat yang tersedia menjadi wacana  Membuat wacanacerita sederhana Jenis: Tugas individu Test : tulis Bentuk uraian terbatas Jenis: Tugas individu • Hobi 2 x 45 • Pekerj aan 2 x 45 • Hobi 3 x 45 • Pekerj SILABUS KTSP B.ARAB 16 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Karakter Bangsa Kewirausahaan Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar dalam kalimat dengan menggunakan kata, frasa, dan struktur yang benar : .. د ﺣ أ ل ﻛ أ ﺎ ﻣ . ... ن ﺎ ﻛ د و ا د ﷲ ﻲ ﺑ ﻧ ن أ و : ... ... Membuat wacana dengan pilihan tema hobi dan pekerjaan Qawaid: 1 . ف و ر ﺣ ض ﻌ ﺑ ﺛ ﻛ ﻟ ا 2 . ف ط ﻌ ﻟ ا keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Berorientasi pada tugas bermotivasi, tekuntabah, bertekad, enerjik.  Pengambil resiko suka tantangan, mampu memimpin Orientasi ke masa depan punya perspektif untuk masa depan • Membuat wacana pendek sesuai tema. sesuai tema Test: tulis Bentuk uraian Ulangan harian aan 3 x 45 Keterangan Tema-tema tersebut di atas menggunakan struktur kalimat ................, ................. Mengetahui, Penyusun, Kepala Madrasah, Guru Bahasa Arab, MA JAKARTA PUSAT. MA JAKARTA PUSAT...... NIP. - NIP. – SILABUS KTSP B.ARAB 17 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP P P E E R R A A N N G G K K A A T T P P E E M M B B E E L L A A J J A A R R A A N N S S I I L L A A B B U U S S P P E E M M B B E E L L A A J J A A R R A A N N PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA Mata Pelajaran : Bahasa Arab Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah KelasSemester : XI1 Nama Guru : Ripki Atkia S.Pd.I NIPNIK : - Sekolah : MA Jakarta Pusat SILABUS KTSP B.ARAB 18 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : MA JAKARTA PUSAT Program : Umum Mata Pelajaran : Bahasa Arab KelasSemester : XI I Standar Kompetensi: Menyimak

1. Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan Berbicara