33 Lampiran 2 lanjutan 2
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Setelah beraktivitas, tanyakan kepada siswa: -
Bagaimana jika gerakan tidak kompak?
-
Bagaimana jika ada yang salah geraknnya?
Penutup Bersama-sama siswa membuat kesimpulan
rangkuman hasil belajar selama sehari
Bertanya jawab tentang materi yang telah
dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaian materi
Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk
menyampaikan pendapatnya
tentang pembelajaran yang telah diikuti.
Melakukan penilaian hasil belajar Mengajak semua siswa berdo‟a menurut agama
dan keyakinan masing-masing untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran
10 menit
G. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
1.
Buku Siswa Tema :
Hidup Rukun
Kelas 2 Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2014.
2.
Gambar berbagai gerakan tari
3.
Teks percakapan disertai gambar
4.
Teks bacaan “Berlatih Menari”
H. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN
1. Sikap
No Nama Siswa
Perubahan Tingkah Laku Percaya Diri
Teliti Santun
BT MT MB SM BT MT MB SM BT MT MB SM
1 2
… Skor Perolehan
Nilai = X 4 Skor Maksimal
2. Pengetahuan Skor Perolehan
Nilai = X 4 Skor Maksimal
3. Keterampilan a. Menirukan Berbagai Gerakan dengan Iringan Musik
Penilaian: Observasi Pengamatan
34 Lampiran 2 lanjutan 3
Lembar Pengamatan Menirukan Berbagai Gerakan dengan Iringan
Musik No.
Kriteria Terlihat
Belum
Terlihat
1. Siswa mampu mengikuti instruksi guru
2. Siswa terlibat aktif dalam permainan
3. Siswa mampu menirukan gerakan sesuai
iringan musik Skor Perolehan
Nilai = X 4 Skor Maksimal
Hasil Pengamatan Menirukan Berbagai Gerakan dengan Iringan Musik
No Nama Siswa Kriteria 1
Kriteria 2 Kriteria 3
Terlihat
Belum Taerlihat
Terlihat
Belum
Taerlihat
Terlihat
Belum Taerlihat
1. Ekal
2. Aisy
3. Zidan
4. …..
Skor Perolehan
Nilai = X 4 Skor Maksimal
Refleksi
1.
Hal-hal yang perlu menjadi perhatian ……………………………………………………………………………………
2.
Siswa yang perlu mendapat perhatian khusus ……………………………………………………………………………………
3.
Hal-hal yang menjadi catatan keberhasilan ……………………………………………………………………………………
4.
Hal-hal yang harus diperbaiki dan ditingkatkan ……………………………………………………………………………………
35 Lampiran 2 lanjutan 4
Remedial Memberikan remedial bagi siswa yang belum mencapai kompetensi yang ditetapkan.
Pengayaan Memberikan kegiatan kegiatan pengayaan bagi siswa yang melebihi target
pencapaian kompetensi.
Mengetahui, Guru Pembimbing Lapangan
YULIATI, S.Pd.
NIP.19590712 198303 2 007 Wates, 14 Juli 2014
Praktikan
KOMSIYATI NIM. 13604227121
36
LAMPIRAN 3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SD Negeri Giripeni Kelas Semester
: IV Empat 1 Tema
: 1. Indahnya Kebersamaan Sub Tema
: 1.2. Kebersamaan Keberagaman Pembelajaran
: 1 Alokasi Waktu
: 2 x 35 menit HariTanggal
: A.
KOMPETENSI INTI KI KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan peri-laku anak beriman dan berakhlak mulia
B. KOMPETENSI DASAR KD DAN INDIKATOR
KI Kompetensi Dasar
Indikator PJOK
3 3.3
Memahami pengaruh aktivitas fisik dan istirahat yang cukup terhadap
pertumbuhan dan perkembangan tubuh
4 4.3
Mempraktikkan kombinasi pola gerak dasar lokomotor untuk membentuk
gerakan dasar atletik jalan cepat dan lari yang dilandasi konsep gerak
melalui permainan dan atau olahraga tradisional
4.3.1 Mempraktikkan permainan
tradisional engklek
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1.
Setelah membaca teks, diskusi, dan simulasi, siswa mampu mempraktikkan permainan tradisional engklek dengan kombinasi gerak dasar atletik jalan,
lari, dan lompat dengan teknik dan aturan yang benar.
D. MATERI PEMBELAJARAN