Landasan Visi, Misi, dan Strategi Pengawasan Sekolah

Sekolah merupakan penyelia atau supervisor yang memiliki peranan sebagai umpan balik dalam proses perbaikan dan peningkatan mutu secara berkelanjutan dalam proses pembelajaran di sekolah. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, pasal 55, menyatakan bahwa “Pengawasan satuan pendidikan meliputi pemantauan, supervisi, evaluasi pelaporan, dan tindak lanjut hasil pengawasan”. Dan lebih lanjut dalam pasal 57 dinyatakan bahwa “Supervisi yang meliputi supervisi manajerial dan akademik dilakukan secara teratur dan berkesinambungan oleh pengawas atau penilik satuan pendidikan dan kepala satuan pendidikan”. Berdasarkan ketentuan PP No. 19 Tahun 2005 seperti tersebut di atas dapat disimpulkan bahwa tugas pokok Pengawas Sekolah adalah memantau, membina dan menilai pengelolaan pendidikan pada sejumlah satuan pendidikan yang menjadi tanggungjawabnya, yang meliputi supervisi manajerial dan supervisi akademik. Supervisi akademik meliputi pengembangan; 1 Standar Isi, 2 Standar Proses, 3 Standar Kompetensi Lulusan, dan 4 Standar Penilaian. Sedangkan Supervisi Manajerial meliputi pengembangan; 1 Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan, 2 Standar Pengelolaan, 3 Standar Sarana dan Prasarana Pendidikan, dan 4 Standar Pembiyaan. Agar supervisi itu terlaksana secara teratur dan berkesinambungan, maka pengawas sekolah harus memiliki program kerja sebagai acuan untuk melaksanakan tugas, baik program kerja tahunan, maupun program kerja semesteran. Sehubungan dengan itu, program kerja yang disusun ini merupakan pedoman bagi segenap Pengawas Sekolah dalam melaksanakan tugas dan fungsinya. Program ini merupakan rangkaian dari kegiatan pengawas sekolah yang akan dilaksanakan selama tahun pelajaran 20132014, dengan sistematika sebagai berikut : Bab I. Merupakan pendahuluan yang berisi : A. Latar Belakang B. Landasan C. Visi, Misi, dan Strategi Pengawasan Sekolah D. Ruang Lingkup Pengawasan E. Tujuan dan Sasaran Bab II. Deskripsi Hasil Pengawasan Tahun Yang Lalu Bab III. Program Tahunan Pengawas Tahun Pelajaran 20132014 Bab IV. Penutup

B. Landasan

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 yang telah diubah dengan PP Nomor 32 Tahun 2013 Tentang Standar Nasional Pendidikan 3. Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi dan Permendikbud Nomor 68 Th. 2013 Tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum KDSK SMPMTs, Permendikbud Nomor 69 Tahun 2013 Tentang KDSK SMAMA, Permendikbud Nomor 70 Th. 2013 Tentang KDSK SMK.MAK. 4. Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006 Tentang SKL dan Permendikbud Nomor 54 Tahun 2013 5. Permendiknas No. 24 Tahun 2006 dan Nomor 6 Tahun 2007 tentang pelaksanaan Permendiknas No. 22 dan No. 23 Tahun 2006 6. Permendiknas No. 12 Tahun 2007 tentang Standar Kompetensi Pengawas 7. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 Tentang Standar Pengelolaan Sekolah 8. Permendiknas No. 20 Tahun 2007 Tentang Standar Penilaian dan Permendikbu Nomor 66 th, 2013 9. Permendiknas No. 24 Tahun 2007 Tentang Standar Sapra Pendidikan 10. Permendiknas No. 41 Tahun 2007 Tentang Standar Proses dan Permendikbud Nomor 65 tahun 2013 11. Permenpan RB No. 21 Tahun 2010 Tentang Jabatan Fungsional Pengawas Sekolah dan Angka Kreditnya

C. Visi, Misi, dan Strategi Pengawasan Sekolah

Visi : Mewujudkan Sumber Daya Manusia yang Cerdas, Kompetitif dan Berakhlak Mulia Melalui Supervisi Pendidikan Misi : 1. Meningkatkan Pengembangan Standar Isi 2. Meningkatkan Pengembangan Standar Kompetensi Lulusan 3. Meningkatkan Pengembangan Standar Proses 4. Meningkatkan Pengembangan Standar Pengelolaan 5. Meningkatkan Pengembangan Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan 6. Meningkatkan Pengembangan Standar Sarana dan Prasarana Pendidikan 7. Meningkatkan Pengembangan Standar penilaian, dan 8. Meningkatkan Pengembangan Standar Pembiyaan Strategi : 1. Melaksanakan pemantauan terhadap kinerja sekolah 2. Melaksanakan pembinaan terhadap pengembangan delapan standar pendidikan 3. Melaksanakan pembinaa dan penilaian terhadap guru dan kepala sekolah 4. Melaporkan hasil pemantauan, pembinaan, dan penilaian kinerja sekolah

D. Ruang Lingkup Pengawasan