Pengajaran Mikro Persiapan PPL

Penyederhanaan ini mempunyai beberapa tujuan, yaitu 1 untuk memudahan mahasiswa dalam berlatih merancang dan melaksanakan skenario pembelajaran, 2 mempermudah dosen dalam mengoreksi setiap kesalahan atau kekurangan yang dialami mahasiswa dalam kegiatan mikro teaching, 3 untuk efisiensi waktu agar semua mahasiswa bisa berkesempatan dalam melaksanakan mikro teaching, karena setiap mahasiswa harus melaksanakan skenario pembelajaran. Mikro teaching sangatah penting bagi mahasiswa kependidikan, karena pentingnya maka mikro teaching dimasukkan dalam mata kuliah mikro teaching. Program ini dilaksanakan dengan dimasukkan dalam mata kuliah wajib lulus dengan nilai minimal B bagi mahasiswa yang akan mengambil PPL pada semester berikutnya. Dalam pelaksanaan perkuliahan, mahasiswa diberikan materi tentang bagaimana mengajar yang baik dengan disertai praktik untuk mengajar dengan peserta yang diajar adalah teman sekelompok mikro teaching. Keterampilan yang diajarkan dan dituntut untuk dimiliki dalam pelaksanaan mata kuliah ini adalah berupa keterampilan-keterampilan yang berhubungan dengan persiapan menjadi seorang calon pendidik, baik mengenai teknik membuka kelas, cara berkomunikasi dalam kelas, menguasai kelas, dan cara menutup kelas.

2. Observasi

Observasi merupakan kegiatan pengamatan mahasiswa calon PPL terhadap kondisi sekolahlembaga tempat PPL. Observasi bertujuan untuk mengetahui informasi baik kondisi lingkungan, lembagasekolah, layout lembagasekolah, serta kondisi kurikulum yang digunakan. Informasi ini digunakan untuk persiapan para mahasiswa sebelum mlakukan kegiatan PPL. Persiapan itu berupa persiapan rancangan proses pembelajaran maupun program kerja yang akan dilaksanakan di lokasi PPL. Observasi dilakukan dalam dua bentuk, yaitu observasi pra PPL dan observasi kelas pra mengajar. a. Observasi pra PPL 1 Observasi fisik, yang menjadi sasaran adalah kondisi fisik area lingkungan SMK Negeri 2 Pengasih, yang meliputi gedung sekolah, kelengkapan sekolah dan lingkungan yang akan menjadi tempat praktik. 2 Observasi proses pembelajaran, praktikan melakukan pengamatan proses pembelajaran dalam kelas, meliputi metode yang digunakan, media yang digunakan, administrasi mengajar seperti buku kerja, dsb. 3 Observasi siswa, meliputi perilaku siswa ketika proses pembelajaran di kelas maupun ketika di luar kelas. Hasil dari observasi ini digunakan