C. Indikator
1. Siswa mampu menjelaskan pengertian K3 2. Siswa mampu menjelaskan tujuan dari K3
3. Siswa mampu menyebutkan rambu-rambu dalam K3 4. Siswa mampu menyebutkan alat pelindung diri yang harus digunakan dalam praktik
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, siswa mampu : 1. Menjelaskan pengertian K3
2. Menjelaskan tujuan dari K3 3. Menyebutkan rambu-rambu dalam K3
4. Menyebutkan alat pelindung diri yang harus digunakan dalam praktik
E. Materi Ajar
1. Definisi dari K3 dan penjelasan singkat mengenai K3 2. Tujuan dari adanya K3
3. Unsur-unsur dalam K3 yang meliputi keselamatan, kesehatan, aman, bahaya, insiden, dan kecelakaan
4. Macam-macam penyebab kecelakaan 5. Langkah-langkah penanggulangan kecelakaan kerja
6. Definisi dan macam-macam rambu dalam K3 7. Manfaat pemasangan rambu dan bentuk-bentuk rambu K3
8. Berbagai macam alat pelindung diri APD yang meliputi pakaian kerja, perlidungan tangan, pelindung kaki, pelindung mata, pelindung hidung dan mulut, pelindung kepala,
pelindung alat pendengaran, dan sabuk pengaman
F. Metode Pembelajaran
Ceramah, diskusi, tanya jawab
G. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Pendahuluan 30 menit a Menyapa peserta didik dan menanyakan kabar
b Perkenalan dan absen c Mendiskusikan kesepakatan kelas
d Mengutarakan maksud dan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan inti 135 menit
a Menyampaikan materi mengenai kesehatan dan keselamatan kerja b Mengajak peserta didik untuk berpartisipasi aktif dalam pembelajaran dengan
berdiskusi c Memberikan soal evaluasi mengenai kesehatan dan keselamatan kerja
d Menyampaikan materi mengenai rambu-rambu dalam K3 e Memberikan soal evaluasi mengenai rambu-rambu dalam K3
f Menyampaikan materi mengenai alat pelindung diri APD 3. Penutup 15 menit
a Memberikan kesimpulan mengenai materi yang telah diberikan b Memberikan gambaran materi yang akan dibahas di minggu yang akan datang
c Ucapan terima kasih d Bersih-bersih kelas dan persiapan pulang
e Berdoa dan menutup pelajaran
H. AlatBahanSumber Belajar
Laptop, LCD, power point
I. Penilaian
Test tertulis Nilai = jumlah skor total
Kategori