1. Home
  2. Lainnya

THE APPLICATION OF PUZZLE TECHNIQUE IN ENGLISH EDUCATION TO IMPROVE VOCABULARY SKILL OF FIRST YEAR STUDENTS OF SMAN 5 BANDAR LAMPUNG

ABSTRAK

PENERAPAN TEKNIK PUZZLE DALAM PEMBELAJARAN
BAHASA INGGRIS UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN
KOSAKATA PADA SISWA KELAS X SMAN 5
BANDAR LAMPUNG

Oleh

Yun Anis

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kosakata siswa melalui teknik puzzles di
SMAN 5 Bandar Lampung, mendeskripsikan penerapan teknik puzzles, serta
merancang teknik puzzle untuk memperbaiki pembelajaran kosakata siswa.
Penelitian menggunakan pendekatan Tindakan Kelas yang melibatkan 61 siswa.
Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, dan tes. Penelitian dilakukan dengan
menggunakan 3 siklus. Siklus I penerapan crossword puzzle bentuk soal teka-teki,
melengkapi kalimat rumpang, dan gambar. Siklus II dengan hidden words puzzle
bentuk soal teka-teki, melengkapi kalimat rumpang dan gambar. Sedangkan Siklus III
dengan penerapan word dictionary puzzle bentuk soal teka-teki, melengkapi kalimat
rumpang, dan gambar.

Kesimpulan dari penelitian ini adalah dalam meningkatkan penguasaan kosakata
siswa. Siklus I terjadi peningkatan rata-rata penguasaan kosakata sebesar 6,65 dan
aktivitas siswa sebesar 57%, pada siklus II juga terjadi peningkatan penguasaan
kosakata sebesar 7,13 dan aktivitas siswa sebesar 63% walaupun pada siklus II terjadi
peningkatan namun masih ada siswa yang mendapat nilai

Dokumen yang terkait

MPROVING STUDENTS’ VOCABULARY THROUGH PATTERN DRILLS TECHNIQUE AT THE FIRST YEAR OF SMP TUNAS HARAPAN BANDAR LAMPUNG

0 11 63

THE USE OF VIDEO MOVIE TO IMPROVE STUDENTS’ LISTENING COMPREHENSION ACHIEVEMENT AT THE FIRST YEAR STUDENTS’ OF SMAN 1 NATAR LAMPUNG SELATAN

1 8 51

THE IMPLEMENTATION OF ROLE PLAY TECHNIQUE TO IMPROVE STUDENTS’ SPEAKING ABILITY AT FIRST YEAR OF SMAN 9 BANDAR LAMPUNG

0 10 50

THE APPLICATION OF INFORMATION GAP TECHNIQUE TO IMPROVE SPEAKING SKILL AT THE SECOND GRADE OF SMP NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

0 4 66

TEACHING TECHNIQUE APPLIED BY ENGLISH TEACHER TO IMPROVE STUDENTS’ VOCABULARY AT THE FIRST YEAR Teaching Technique Applied By English Teacher To Improve Students’ Vocabulary At The First Year Of SMP Muhammadiyah 7 Eromoko Wonogiri In 2012/2013 Academic Y

0 1 13

INTRODUCTION Teaching Technique Applied By English Teacher To Improve Students’ Vocabulary At The First Year Of SMP Muhammadiyah 7 Eromoko Wonogiri In 2012/2013 Academic Year.

0 1 6

TEACHING TECHNIQUE APPLIED BY ENGLISH TEACHER TO IMPROVE STUDENTS’ VOCABULARY AT THE FIRST YEAR Teaching Technique Applied By English Teacher To Improve Students’ Vocabulary At The First Year Of SMP Muhammadiyah 7 Eromoko Wonogiri In 2012/2013 Academic Y

0 1 21

THE APPLICATION OF SOUND ASSOCIATION IN INCREASING PRONOUNCIATION SKILL TO THE THE APPLICATION OF SOUND ASSOCIATION IN INCREASING PRONOUNCIATION SKILL TO THE FIRST YEAR STUDENTS OF SMP N 6 SUKOHARJO.

0 2 12

USING PICTURE TECHNIQUE TO IMPROVE STUDENTS’ SPEAKING SKILL AT THE SIXTH YEAR OF Using Picture Technique To Improve Students' Speaking Skill At The Sixth Year of SD Muhammadiyah 24 Surakarta: Classroom Action Research.

0 1 14

THE USE OF DISCUSSION TECHNIQUE TO IMPROVE STUDENTS’ SPEAKING SKILL

0 0 73