Unduhan - IMADIKLUS | PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
ANALISIS KEBUTUHAN
PTK PNFI
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini,
Nonformal dan Informal
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
2013
Fokus Pembinaan PTK PAUDNI
3
PENGHARGAAN DAN
PERLINDUNGAN
TUNTUTAN STANDAR BAGI PENDIDIK PAUD
(PP NO. 19 TAHUN
2005,
PERMENDIKNAS
NO.2858 TAHUN 2009
PP NO.
19 TAHUN
2005, PASAL
DAN NO.
16 TAHUN
2007) dan kompetensi
(1) Pendidik harus memiliki
kualifikasi
akademik
sebagai agen pembelajaran,
sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk
mewujudkan tujuan
pendidikan nasional.
(3) Kompetensi sebagai agen pembelajaran pada jenjang
pendidikan dasar dan menengah
serta pendidikan anak usia dini meliputi: a. Kompetensi
pedagogik; b. Kompetensi
kepribadian; c. Kompetensi profesional; dan d. Kompetensi
sosial.
GURU
PENDIDIK
PAUD
PERMENDIKNAS NO. 58
TAHUN 2009 DAN NO. 16
TAHUN 2007
(S-1/D-4)
GURU PENDAMPING
(D-2/SMA + SERTIFIKAT
DIKLAT/KURSUS PAUD)
PENGASUH
(SMA + SERTIFIKAT
DIKLAT/KURSUS PAUD)
DATA DAN PERMASALAHAN PENDIDIK PAUD
PENDIDIK TK
(267.576)
SMA
D1
D2
D3
S1
S2
S3
115.306
(43%)
23.886
(9%)
50.131
(19%)
2.365
(9%)
54.447
(20%)
439
(0%)
2
(0,0%)
212.688 (79,49%)
54.888 (20,51%)
PENDIDIK KB/TPA/SPS
(84.888)
SMP
SMA
D1
D2
D3
S1
8.947
(11%)
55.117
(65%)
2.158
(3%)
5.839
(7%)
2.008
(2%)
10.646
(13%)
74.069 (87, 26 %)
S2
S3
167
6
(0%) (0%)
10.819 (12,74%)
4
DATA DAN PERMASALAHAN PENDIDIK PAUD
ASPEK
PENDIDIK PAUD
UPAYA SOLUSI PTK PAUD
KUALIFIKASI
Pendidik KB/TPA/SPS
• Sebanyak 74.069 (87,26%) belum
berkualifikasi S1/D-4
Pendidik TK
• Sebanyak 212.688 (79,49 % ) belum
berkualifikasi D4/S1
• Perlu meningkatkan jumlah Prodi PAUD
dan Pendidikan Profesi, serta Prodi lain
yang relevan
• Meningkatkan program bantuan
pendidikan
• Mengembangkan model percepatan
Peningkatan kualifikasi
KOMPETENS
I
Guru KB/TPA/SPS
• Sebanyak 16.043 (18,9% ) Guru KB/TPA/SPS
mengikuti diklat
Guru TK
• Sebanyak 14.368 (5,37% ) Guru TK yang
bersertifikasi
• Menyusun NSPK Pola Pembinaan
Pengembangan Kompetensi PTK yang
efektif dan efisien
• Mendorong peran gugus PAUD dalam
Peningkatan Kompetensi dan
mengintegrasikan berbagai program
KESEJAHTERAAN
Guru KB/TPA/SPS
• Sebanyak 50.849 (59,90%) yang
mendapatkan Bantuan/Insentif @ Rp.
1.500.000/tahun
Guru TK
• Sebanyak 83.642 (39,18 %) yang mendptkan
STF @ Rp. 3.600.000/tahun, 10.417 (4,9 %)
mendpt TP
•
Sinergi pemerintah pusat dan
pemerintah daerah dalam rangka
meningkatkan tunjangan/bantuan
pendidik PAUD
• Mengaitkan peningkatan kesejahterann
dengan peningkatan mutu.
5
PENINGKATAN KUALIFIKASI DAN KOMPETENSI PENDIDIK PAUD
PENDIDIK
PAUD
FORMAL
(267.576)
PENDID
IK
PAUD
(352.46
4)
SASARA
N
PRIORITA
S
PENDIDIK
PAUD
NON
FORMAL
(84.888)
SUDAH
S1/S2/S3
(54.888 ORG)
BELUM S1
(212.688 ORG)
(286.757 ORG)
BELUM S1
(74.069 ORG)
SUDAH
S1/S2/S3
(10.819 ORG)
KUALIFIK
ASI
KOMPETE
NSI
2011 (3.510
ORG)
2012 (5.714
ORG)
2013 (6.676
ORG)
TOTAL
( 15.900
TOTAL
ORG)
SASARAN
BLM
TERLAYANI
(270.857
ORG)
2011 (1.048
ORG)
2012 (4.230
ORG)
2013 (7.420
ORG)
TOTAL
(12.698
TOTAL
ORG)
SASARAN
BLM
TERLAYANI
(274.057
ORG)
1
BANTUAN PENDIDIKAN
2
PENINGKATAN
KUALIFIKASI
PTK PAUDNI
BANTUAN
PENDIDIKAN
KONVERSI
3
PT/
LPTK
PTK
PAUD
PROFESI
ONAL
DAN
BERMART
ABAT
PROGRAM KONVERSI
HASIL DIKLAT KONVERSI
HASIL UJI KOMPETENSI
PENILAIAN PORTOFOLIO
DIKLAT
BERJENJANG
J EN J A N G K A RI R
PEN DI DI K /GU RU PAU D
GURU
UTAMA
GURU
MADYA
GURU
MUDA
GURU
PERTAMA
GURU
PENDAMPING
KENE
RJA
KENE
RJA
KENE
RJA
KESEJAHT
ERAAN
KESEJAHT
ERAAN
KESEJAHTE
RAAN
PENGASUH
KESEJAHT
ERAAN
KENE
RJA
S-1/D4
NON S1/D4
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Provinsi
NAD
Sumatera Utara
Sumatera Barat
Sumatera Selatan
Riau
Jambi
Bengkulu
Bangka Belitung
Kepulauan Riau
DKI
Jawa Barat
Jawa Tengah
DI. Yogyakarta
Jawa Timur
Banten
Lampung
Bali
Kalimantan Barat
Kalimantan Tengah
Kalimantan Timur
Jumlah
Ideal PB
Real
Kurang
680
770
750
365
260
365
400
175
70
225
940
1290
225
700
210
330
365
365
295
400
0
176
0
70
44
78
109
23
13
45
335
314
52
181
44
62
111
54
73
64
680
489
750
294
216
287
326
152
70
180
605
976
173
519
166
268
254
311
222
336
Insentif
Belum
Data
Masuk
Masuk
v
176
v
70
44
78
109
23
13
45
335
314
52
181
44
62
111
54
73
64
Jumlah
Ideal PB
Real
Kurang
Data
Masuk
Kalimantan Selatan
505
121
384
121
Sulawesi Barat
190
32
158
32
0
435
250
640
No
Provinsi
21
23
22
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Insentif
Gorontalo
Sulawesi Tenggara
Sulawesi Utara
Sulawesi Tengah
Sulawesi Selatan
NTB
NTT
Maluku
Maluku Utara
Papua
Papua Barat
JUMLAH
400
435
435
113
83
287
352
470
117
400
0
400
0
190
0
225
890
575
79
260
0
190
225
105
14.260
0
2.643
353
496
113
83
117
250
79
260
105
11.512
Belum
Masuk
v
v
v
v
v
v
2.643
v
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Provinsi
NAD
Sumatera Utara
Sumatera Barat
Sumatera Selatan
Riau
Jambi
Bengkulu
Bangka Belitung
Kepulauan Riau
DKI
Jawa Barat
Jawa Tengah
DI. Yogyakarta
Jawa Timur
Banten
Lampung
Bali
Kalimantan Barat
Kalimantan Tengah
Kalimantan Timur
Jumlah
Jumlah Kec
Kab/Kota
23
33
20
16
12
11
10
7
7
6
26
35
5
38
8
14
9
14
14
14
276
403
163
208
151
128
109
40
57
44
604
573
78
662
153
204
57
170
119
135
Real
Ideal
Kurang
36
172
32
234
124
168
51
36
10
16
1.281
919
50
349
256
44
94
27
123
828
1.209
498
624
459
384
327
120
171
132
1.812
1.719
234
1.986
459
612
171
510
357
405
792
1.209
466
390
335
216
276
84
161
116
531
800
184
1.637
203
568
77
483
234
?
No
Provinsi
Jumlah Kab Jumlah Kec
Real
Ideal
Kurang
453
283
21
Kalimantan Selatan
13
151
170
23
Sulawesi Barat
5
70
87
22
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Gorontalo
6
68
Sulawesi Tenggara
12
185
Sulawesi Tengah
11
151
Sulawesi Utara
Sulawesi Selatan
NTB
NTT
Maluku
Maluku Utara
Papua
Papua Barat
JUMLAH
15
24
10
21
12
147
124
30
555
525
63
9
144
338
6.463
378
446
2
330
328
216
?
21
72
441
123
453
280
110
210
7
339
110
483
204
303
9
28
80
903
840
330
564
819
?
9
1014
1.005
4.819
19.398
14.190
6
432
426
Rekap Kondisi TLD/FDI
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Provinsi
DKI Jakarta
Jawa Barat
Jawa Tengah
DIY
Jawa Timur
NAD
Sumatera Utara
Sumatera Barat
Riau
Jambi
Sumatera Selatan
Lampung
Kalimantan Barat
Kalimantan Tengah
Kalimantan Selatan
Kalimantan Timur
Sulawesi Utara
Sulawesi Tengah
Sulawesi Selatan
Sulawesi Tenggara
Jumlah
Jumlah
Kabupaten Kecamatan
6
44
27
604
35
573
5
78
38
662
23
276
33
403
19
163
12
151
11
128
15
208
14
204
13
170
14
119
13
151
14
135
15
147
11
151
24
303
12
185
Real
16
1212
926
50
289
19
154
32
124
168
233
43
24
97
170
0
63
7
339
0
Jumlah Ideal
132
1812
1719
234
1986
828
1209
489
453
384
624
612
510
357
453
405
441
453
909
555
Kurang
116
600
793
184
1697
809
1055
457
329
216
391
569
486
260
283
405
378
446
570
555
Lanjutan...
Rekap Kondisi TLD/ FDI
No
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Provinsi
Maluku
Bali
Nusa Tenggara Barat
Nusa Tenggara Timur
Papua
Bengkulu
Maluku Utara
Banten
Bangka Belitung
Gorontalo
Kepulauan Riau
Papua Barat
Sulawesi Barat
Jumlah
Jumlah
Jumlah
Kab/Kota Kecamatan
11
72
9
57
9
110
20
280
28
338
10
109
9
110
8
153
7
40
6
68
7
57
13
144
6
70
497
6.463
Jumlah
Ideal
0
216
77
171
2
330
0
840
9
1014
47
327
0
330
256
459
0
120
80
204
10
171
6
432
72
210
4.525
19.389
Real
Kurang
216
171
328
840
1005
280
330
203
120
124
161
426
138
14.941
Sumber: Dit. PPTK PAUDNI, Website
Diarsipkan Ronggo @sironggo Untuk
www.Imadiklus.com
http://pptkpaudni.kemdiknas.go.id
PTK PNFI
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini,
Nonformal dan Informal
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
2013
Fokus Pembinaan PTK PAUDNI
3
PENGHARGAAN DAN
PERLINDUNGAN
TUNTUTAN STANDAR BAGI PENDIDIK PAUD
(PP NO. 19 TAHUN
2005,
PERMENDIKNAS
NO.2858 TAHUN 2009
PP NO.
19 TAHUN
2005, PASAL
DAN NO.
16 TAHUN
2007) dan kompetensi
(1) Pendidik harus memiliki
kualifikasi
akademik
sebagai agen pembelajaran,
sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk
mewujudkan tujuan
pendidikan nasional.
(3) Kompetensi sebagai agen pembelajaran pada jenjang
pendidikan dasar dan menengah
serta pendidikan anak usia dini meliputi: a. Kompetensi
pedagogik; b. Kompetensi
kepribadian; c. Kompetensi profesional; dan d. Kompetensi
sosial.
GURU
PENDIDIK
PAUD
PERMENDIKNAS NO. 58
TAHUN 2009 DAN NO. 16
TAHUN 2007
(S-1/D-4)
GURU PENDAMPING
(D-2/SMA + SERTIFIKAT
DIKLAT/KURSUS PAUD)
PENGASUH
(SMA + SERTIFIKAT
DIKLAT/KURSUS PAUD)
DATA DAN PERMASALAHAN PENDIDIK PAUD
PENDIDIK TK
(267.576)
SMA
D1
D2
D3
S1
S2
S3
115.306
(43%)
23.886
(9%)
50.131
(19%)
2.365
(9%)
54.447
(20%)
439
(0%)
2
(0,0%)
212.688 (79,49%)
54.888 (20,51%)
PENDIDIK KB/TPA/SPS
(84.888)
SMP
SMA
D1
D2
D3
S1
8.947
(11%)
55.117
(65%)
2.158
(3%)
5.839
(7%)
2.008
(2%)
10.646
(13%)
74.069 (87, 26 %)
S2
S3
167
6
(0%) (0%)
10.819 (12,74%)
4
DATA DAN PERMASALAHAN PENDIDIK PAUD
ASPEK
PENDIDIK PAUD
UPAYA SOLUSI PTK PAUD
KUALIFIKASI
Pendidik KB/TPA/SPS
• Sebanyak 74.069 (87,26%) belum
berkualifikasi S1/D-4
Pendidik TK
• Sebanyak 212.688 (79,49 % ) belum
berkualifikasi D4/S1
• Perlu meningkatkan jumlah Prodi PAUD
dan Pendidikan Profesi, serta Prodi lain
yang relevan
• Meningkatkan program bantuan
pendidikan
• Mengembangkan model percepatan
Peningkatan kualifikasi
KOMPETENS
I
Guru KB/TPA/SPS
• Sebanyak 16.043 (18,9% ) Guru KB/TPA/SPS
mengikuti diklat
Guru TK
• Sebanyak 14.368 (5,37% ) Guru TK yang
bersertifikasi
• Menyusun NSPK Pola Pembinaan
Pengembangan Kompetensi PTK yang
efektif dan efisien
• Mendorong peran gugus PAUD dalam
Peningkatan Kompetensi dan
mengintegrasikan berbagai program
KESEJAHTERAAN
Guru KB/TPA/SPS
• Sebanyak 50.849 (59,90%) yang
mendapatkan Bantuan/Insentif @ Rp.
1.500.000/tahun
Guru TK
• Sebanyak 83.642 (39,18 %) yang mendptkan
STF @ Rp. 3.600.000/tahun, 10.417 (4,9 %)
mendpt TP
•
Sinergi pemerintah pusat dan
pemerintah daerah dalam rangka
meningkatkan tunjangan/bantuan
pendidik PAUD
• Mengaitkan peningkatan kesejahterann
dengan peningkatan mutu.
5
PENINGKATAN KUALIFIKASI DAN KOMPETENSI PENDIDIK PAUD
PENDIDIK
PAUD
FORMAL
(267.576)
PENDID
IK
PAUD
(352.46
4)
SASARA
N
PRIORITA
S
PENDIDIK
PAUD
NON
FORMAL
(84.888)
SUDAH
S1/S2/S3
(54.888 ORG)
BELUM S1
(212.688 ORG)
(286.757 ORG)
BELUM S1
(74.069 ORG)
SUDAH
S1/S2/S3
(10.819 ORG)
KUALIFIK
ASI
KOMPETE
NSI
2011 (3.510
ORG)
2012 (5.714
ORG)
2013 (6.676
ORG)
TOTAL
( 15.900
TOTAL
ORG)
SASARAN
BLM
TERLAYANI
(270.857
ORG)
2011 (1.048
ORG)
2012 (4.230
ORG)
2013 (7.420
ORG)
TOTAL
(12.698
TOTAL
ORG)
SASARAN
BLM
TERLAYANI
(274.057
ORG)
1
BANTUAN PENDIDIKAN
2
PENINGKATAN
KUALIFIKASI
PTK PAUDNI
BANTUAN
PENDIDIKAN
KONVERSI
3
PT/
LPTK
PTK
PAUD
PROFESI
ONAL
DAN
BERMART
ABAT
PROGRAM KONVERSI
HASIL DIKLAT KONVERSI
HASIL UJI KOMPETENSI
PENILAIAN PORTOFOLIO
DIKLAT
BERJENJANG
J EN J A N G K A RI R
PEN DI DI K /GU RU PAU D
GURU
UTAMA
GURU
MADYA
GURU
MUDA
GURU
PERTAMA
GURU
PENDAMPING
KENE
RJA
KENE
RJA
KENE
RJA
KESEJAHT
ERAAN
KESEJAHT
ERAAN
KESEJAHTE
RAAN
PENGASUH
KESEJAHT
ERAAN
KENE
RJA
S-1/D4
NON S1/D4
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Provinsi
NAD
Sumatera Utara
Sumatera Barat
Sumatera Selatan
Riau
Jambi
Bengkulu
Bangka Belitung
Kepulauan Riau
DKI
Jawa Barat
Jawa Tengah
DI. Yogyakarta
Jawa Timur
Banten
Lampung
Bali
Kalimantan Barat
Kalimantan Tengah
Kalimantan Timur
Jumlah
Ideal PB
Real
Kurang
680
770
750
365
260
365
400
175
70
225
940
1290
225
700
210
330
365
365
295
400
0
176
0
70
44
78
109
23
13
45
335
314
52
181
44
62
111
54
73
64
680
489
750
294
216
287
326
152
70
180
605
976
173
519
166
268
254
311
222
336
Insentif
Belum
Data
Masuk
Masuk
v
176
v
70
44
78
109
23
13
45
335
314
52
181
44
62
111
54
73
64
Jumlah
Ideal PB
Real
Kurang
Data
Masuk
Kalimantan Selatan
505
121
384
121
Sulawesi Barat
190
32
158
32
0
435
250
640
No
Provinsi
21
23
22
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Insentif
Gorontalo
Sulawesi Tenggara
Sulawesi Utara
Sulawesi Tengah
Sulawesi Selatan
NTB
NTT
Maluku
Maluku Utara
Papua
Papua Barat
JUMLAH
400
435
435
113
83
287
352
470
117
400
0
400
0
190
0
225
890
575
79
260
0
190
225
105
14.260
0
2.643
353
496
113
83
117
250
79
260
105
11.512
Belum
Masuk
v
v
v
v
v
v
2.643
v
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Provinsi
NAD
Sumatera Utara
Sumatera Barat
Sumatera Selatan
Riau
Jambi
Bengkulu
Bangka Belitung
Kepulauan Riau
DKI
Jawa Barat
Jawa Tengah
DI. Yogyakarta
Jawa Timur
Banten
Lampung
Bali
Kalimantan Barat
Kalimantan Tengah
Kalimantan Timur
Jumlah
Jumlah Kec
Kab/Kota
23
33
20
16
12
11
10
7
7
6
26
35
5
38
8
14
9
14
14
14
276
403
163
208
151
128
109
40
57
44
604
573
78
662
153
204
57
170
119
135
Real
Ideal
Kurang
36
172
32
234
124
168
51
36
10
16
1.281
919
50
349
256
44
94
27
123
828
1.209
498
624
459
384
327
120
171
132
1.812
1.719
234
1.986
459
612
171
510
357
405
792
1.209
466
390
335
216
276
84
161
116
531
800
184
1.637
203
568
77
483
234
?
No
Provinsi
Jumlah Kab Jumlah Kec
Real
Ideal
Kurang
453
283
21
Kalimantan Selatan
13
151
170
23
Sulawesi Barat
5
70
87
22
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Gorontalo
6
68
Sulawesi Tenggara
12
185
Sulawesi Tengah
11
151
Sulawesi Utara
Sulawesi Selatan
NTB
NTT
Maluku
Maluku Utara
Papua
Papua Barat
JUMLAH
15
24
10
21
12
147
124
30
555
525
63
9
144
338
6.463
378
446
2
330
328
216
?
21
72
441
123
453
280
110
210
7
339
110
483
204
303
9
28
80
903
840
330
564
819
?
9
1014
1.005
4.819
19.398
14.190
6
432
426
Rekap Kondisi TLD/FDI
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Provinsi
DKI Jakarta
Jawa Barat
Jawa Tengah
DIY
Jawa Timur
NAD
Sumatera Utara
Sumatera Barat
Riau
Jambi
Sumatera Selatan
Lampung
Kalimantan Barat
Kalimantan Tengah
Kalimantan Selatan
Kalimantan Timur
Sulawesi Utara
Sulawesi Tengah
Sulawesi Selatan
Sulawesi Tenggara
Jumlah
Jumlah
Kabupaten Kecamatan
6
44
27
604
35
573
5
78
38
662
23
276
33
403
19
163
12
151
11
128
15
208
14
204
13
170
14
119
13
151
14
135
15
147
11
151
24
303
12
185
Real
16
1212
926
50
289
19
154
32
124
168
233
43
24
97
170
0
63
7
339
0
Jumlah Ideal
132
1812
1719
234
1986
828
1209
489
453
384
624
612
510
357
453
405
441
453
909
555
Kurang
116
600
793
184
1697
809
1055
457
329
216
391
569
486
260
283
405
378
446
570
555
Lanjutan...
Rekap Kondisi TLD/ FDI
No
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Provinsi
Maluku
Bali
Nusa Tenggara Barat
Nusa Tenggara Timur
Papua
Bengkulu
Maluku Utara
Banten
Bangka Belitung
Gorontalo
Kepulauan Riau
Papua Barat
Sulawesi Barat
Jumlah
Jumlah
Jumlah
Kab/Kota Kecamatan
11
72
9
57
9
110
20
280
28
338
10
109
9
110
8
153
7
40
6
68
7
57
13
144
6
70
497
6.463
Jumlah
Ideal
0
216
77
171
2
330
0
840
9
1014
47
327
0
330
256
459
0
120
80
204
10
171
6
432
72
210
4.525
19.389
Real
Kurang
216
171
328
840
1005
280
330
203
120
124
161
426
138
14.941
Sumber: Dit. PPTK PAUDNI, Website
Diarsipkan Ronggo @sironggo Untuk
www.Imadiklus.com
http://pptkpaudni.kemdiknas.go.id