program kerja guru piket

TUGAS POKOK DAN FUNGSI GURU PIKET

Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam :
 meningkatkan pelaksanaan 7 K;
1.

KEAMANAN

2.

KEBERSIHAN

3.

KEIMANAN

4.

KEKELUARGAAN

5.

KERINDANGAN

6.

KERAPIHAN

7.

KEINDAHAN.

 mengadakan pendataan dan mengisi buku piket;
 mengatur jalannya pembelajaran sesuai jadwal;
 menertibkan kelas yang kosong dan menginvalnya;
 menghubungi orang tua siswa yang putra/putrinya tidak masuk tanpa keterangan;
 mencatat guru dan siswa : yang terlambat, melanggar tatib, pulang belum waktunya,
dan kejadian - kejadian penting untuk dapat menyelesaikannya;
 mengawasi siswa sewaktu berada di luar kelas beristirahat dan keliling kelas dan
mengingatkan siswa yang berada di dalam kelas;
 guru piket harus hadir 15 menit sebelum bel masuk;

 melaporkan kasus-kasus yang bersifat khusus kepada wali kelas;
 mengawasi berlakunya tata tertib sekolah;

BERITA ACARA
PELAKSANAAN TUGAS PIKET KEGIATAN PEMBELAJARAN
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

A. Jadwal Kegiatan Pembelajaran
1. Hari, Tanggal

: ………………………………………………………..

2. Kegiatan PBM

: Dimulai Pukul 07.15 dan berakhir Pukul …………….

3. Kelas

: ...............

4. Jadwal Kegiatan

:

Jam ke

Waktu

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

13
14
15
A= KELAS X-AP
B= KELAS X-TKJ
C= KELAS XI-AP
D= KELAS XII-TKJ

A

B

C

D

Keterangan Kode
Guru

Mata Pelajaran

B.

Keterangan Peserta Didik

1. Jumlah Peserta Didik
Kelas

:
Seharusnya

Yang hadir

S

I

Tidak hadir
A

Jumlah

X-AP
X-TKJ
XI-AP
XII-TKJ
Jumlah
2. Daftar Nama Peserta Didik Yang Tidak Hadir
Nama peserta didik / Keterangan ketidakhadiran *)
Ket
Ket

No

Ket

*) bila tidak cukup, dilanjutkan di belakang format ini.

C. Keterangan Pendidik
1. Jumlah Pendidik :

Kelas

Seharusnya

Yang hadir

S

Tidak hadir
I
A

Jumlah

X-AP
X-TKJ
XI-AP
XII-TKJ
Jumlah

2. Daftar Nama Pendidik Yang Tidak Hadir
Ket

Keterangan Tugas Siswa

Mata
No

Nama Pendidik

Kelas

Tdk

Pelajaran

Tugas

Tanpa Tugas

Hdr

D. Keterangan Tugas Invaler
No

Mata Pelajaran

Materi Pokok

Kelas

Jenis Tugas Peserta Didik

E.

Catatan penting selama proses pembelajaran (pelaksanaan K 7, pendidik dan peserta
didik yang terlambat, melanggar tatib, serta pulang belum waktunya)
Realisasi

Pendidik dan peserta didik yang terlambat, melanggar

Pelaksanaan K-7

tatib, serta pulang belum waktunya

Mengetahui,

Rujukan,

…………………
Kepala Sekolah

Petugas Piket,

H. Rahmat Hidayat

____________

Nip.

Nip.

7 K DALAM PELAKSANAAN SEHARI-HARI.
7 K meliputi :
1.

KEAMANAN

2.

KEBERSIHAN

3.

KEIMANAN

4.

KEKELUARGAAN

5.

KERINDANGAN

6.

KERAPIHAN

7.

KEINDAHAN.

Bagimana Penerapannya ?
1.

Keamanan.



Aman , adalah bebas dari gangguan seseorang/ sekelompok orang/lingkungan.



Aman, adalah hak mendasar yang harus dimiliki manusia.



Aman, meliputi : aman dalam lingkungan belajar, bekerja, maupun mengeluarkan pendapat.



Dalam

pelaksanaannya

meliputi

:

kita

mulai

pada

diri

kita

sendiri,

saling

menjaga,menghindari konflik antar teman, berani membela hak dan kebenaran, menciptakan
susasana aman di sekolah./ lingkungan sekolah.
2.


Kebersihan.

Bersih, adalah tempat atau lingkungan , bebas dari sampah, debu, sehingga nampak sedap
dipandang.



Kebersihan merupakan modal utama kesehatan, kebersihan merupakan sebagian dari iman
seseorang.



Kebersihan meliputi : bersih tempat tinggal, tempat belajar/ kelas, sekolah/ lingkungan
sekolah, tempat ibadah, tempat bekerja.



Pelaksannannya meliputi : mulai dari dari diri kita, menciptakan kebersihan dalam kelas,
lingkungan kelas, halaman sekolah/ lingkungan sekolah,membuang sampah pada tempatnya
jika habis jajan, tidak mencoret-coret bangku/ meja, dinding kelas/ sekolah dengan tip-ex,
spidol.
3.



Kekeluargaan.

Kekeluargaan, adalah hubungan yang erat antar orang-orang dalam rumah, kelas, sekolah/
OSIS, kantor/ tempat bekerja, dan masyarakat.



Kekeluargaan merupakan dasar dasar persatuan, modal utama dalam masyarakat/ lingkungan
untuk ketentaraman, bahkan modal majunya sekolah.



Kekeluargaan bisa tercapai manakala tidak ada rasa curiga, saling percaya, saling
menghargai,kerja sama dan rukun.



Pelaksanaannya adalah : kita harus saling menghargai, mengayomi, tidak mencari selamat
diri sendiri, menyenguk jika teman jika sakit, menolong sesama siswa.
4.

Keimanan.



Iman, adalah kita percaya Allah SWT ada.



Biasanya Iman dimanifestasikan dalam ibadah.



Iman merupakan landasan penting dalam belajar, dan bekerja.



Pelaksanannya adalah : merayakan hari keagamaan bersma di sekolah misalnya korban, hari
raya idul fitri, mendirikan pengajian rutin, mejelis taklim untuk kajian agama di sekolah.

5.


Kerindangan.

Rindang atau sejuk, adalah lingkungan yang mempunyai sisrkulasi udara yang baik, dengan
adanya tanaman yang menyejukan, serta bebas dari polusi udara.



Pelaksanaanya adalah : menanami halaman / lingkungan sekolah dengan pepohonan yang
bermanfaat, taman depan kelas dengan berbagai tamanan bunga, rajin menyiangi dan
menyirami ,
6.



Kerapihan.

Rapih, adalah suasana harmonis dalam dalam diri kita,keluarga , sekolah, kantor, atau
lingkungan sekitar.



Pelaksaannya, adalah : rapih dari cara kita berpakaian, memakai seragam sekolah sesuai
dengan aturan yang ditetapkan, menata ruang kelas dengan baik misalnya jadwal piket,
gambar pahawan, presiden dan wkill presiden dan lambing negara.
7.

Keindahan.



Indah adalah suasana asri enak di pandang mata yang menyangkut lingkungan sekolah kita,.



Keindahan bisa tercapai manakala keamanan, kebersihan, keimanan, kekeluargaan,
kerindangan dan kerapihan tercapai.



Pelaksaannya adalah : dengan menciptakan rasa aman, suasana bersih, iman, kebersamaan,
kerindangan, dan penataan yang apik.

Dengan terciptanya 7 K, kita akan merasa betah dan nyaman disekolah tempat kita belajar
dan bekerja.