S SM 1104775 Bibliography
116
DAFTAR PUSTAKA
Armandita, Olifiani. (2014). Pengaruh pembelajaran lagu anak terhadap
pemahaman tauhid siswa di TK Al-Barkah Bandung. Skripsi. Pendidikan
Musik.
Aunurrahman. (2010). Belajar dan pembelajaran. Bandung : Penerbit Alfabeta.
Bahri dan Zain. (1996). Strategi Belajar Mengajar . Jakarta: PT RINEKA CIPTA.
Budiwati D. S. & Milyartini R. (2011). Belajar Dan Pembelajaran Seni Musik
Paradigma Teori Filsafat dan Model. Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia.
Delphie, Bandi. (2005). Program Pembelajaran Individu Berbasis Gerak Irama .
Bandung: Pustaka Bani Quraisy.
Hasan, Maimunah. (2011). Pendidikan anak usia dini. Yogyakarta : Diva Press
Jamalus. (1975). Musik II. Bandung :Masa Baru
Moeslichatoen R. (2004). Metode Pengajaran di Taman Kanak-Kanak. Bandung:
Rineka Cipta.
Mulyasa H. E. (2014). Menejemen PAUD. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Mutiah, Diana. (2010). Psikologi bermain anak usia dini. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group.
Pekerti, Widia. (2007). Metode pengembangan seni. Jakarta: Universitas Terbuka.
Rasyid, Fathur.(2010). Cerdaskan anakmu dengan musik. Yogyakarta: Diva
Press.
Setiya, Ina Ayu.(2011). Pengaruh metode gerak dan lagu terhadap peningkatan
kosakata bahasa inggris anak taman kanak-kanak. Skripsi: PGTK.
Sudjana, Nana. (2013). Dasar-dasar proses belajar mengajar . Bandung: Sinar
Baru Algensindo.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D .Bandung:
Alfabeta.
Susanto, Ahmad. (2013). Teori belajar & Pembelajaran. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group.
Sutikno (2013). Belajar dan Pembelajaran. Lombok: Holistika
Tadjudin. (1984). Manfaat bernyanyi bagi anak usia TK. Bandung: Rosda Karya.
Tedjasaputra, Mayke. (2001). Bermain, mainan dan permainan. Jakarta: PT
Grasindo.
Anis Pratama, 2015
PEMBELAJARAN GERAK DAN LAGU MELALUI PENDEKATAN BERMAIN DI TK SALMAN AL FARISI
BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
117
Wiyani N.A. & Barnawi (2012). Format PAUD. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Yulistiawati. (2014). Pengaruh kegiatan gerak dan lagu.Skripsi. PGTK.
Widhianawati. (2011). Pengaruh Pembelajaran Gerak dan Lagu Dalam
Meningkatkan Kecerdasan Musikal dan Kecerdasan Kinestetik Anak Usia
Dini. Referensial. Jurnal (online) tersedia di
http://jurnal.upi.edu/file/22.pdf.
http://idm.wikipedia.org/wiki/lagu
Anis Pratama, 2015
PEMBELAJARAN GERAK DAN LAGU MELALUI PENDEKATAN BERMAIN DI TK SALMAN AL FARISI
BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Armandita, Olifiani. (2014). Pengaruh pembelajaran lagu anak terhadap
pemahaman tauhid siswa di TK Al-Barkah Bandung. Skripsi. Pendidikan
Musik.
Aunurrahman. (2010). Belajar dan pembelajaran. Bandung : Penerbit Alfabeta.
Bahri dan Zain. (1996). Strategi Belajar Mengajar . Jakarta: PT RINEKA CIPTA.
Budiwati D. S. & Milyartini R. (2011). Belajar Dan Pembelajaran Seni Musik
Paradigma Teori Filsafat dan Model. Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia.
Delphie, Bandi. (2005). Program Pembelajaran Individu Berbasis Gerak Irama .
Bandung: Pustaka Bani Quraisy.
Hasan, Maimunah. (2011). Pendidikan anak usia dini. Yogyakarta : Diva Press
Jamalus. (1975). Musik II. Bandung :Masa Baru
Moeslichatoen R. (2004). Metode Pengajaran di Taman Kanak-Kanak. Bandung:
Rineka Cipta.
Mulyasa H. E. (2014). Menejemen PAUD. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Mutiah, Diana. (2010). Psikologi bermain anak usia dini. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group.
Pekerti, Widia. (2007). Metode pengembangan seni. Jakarta: Universitas Terbuka.
Rasyid, Fathur.(2010). Cerdaskan anakmu dengan musik. Yogyakarta: Diva
Press.
Setiya, Ina Ayu.(2011). Pengaruh metode gerak dan lagu terhadap peningkatan
kosakata bahasa inggris anak taman kanak-kanak. Skripsi: PGTK.
Sudjana, Nana. (2013). Dasar-dasar proses belajar mengajar . Bandung: Sinar
Baru Algensindo.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D .Bandung:
Alfabeta.
Susanto, Ahmad. (2013). Teori belajar & Pembelajaran. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group.
Sutikno (2013). Belajar dan Pembelajaran. Lombok: Holistika
Tadjudin. (1984). Manfaat bernyanyi bagi anak usia TK. Bandung: Rosda Karya.
Tedjasaputra, Mayke. (2001). Bermain, mainan dan permainan. Jakarta: PT
Grasindo.
Anis Pratama, 2015
PEMBELAJARAN GERAK DAN LAGU MELALUI PENDEKATAN BERMAIN DI TK SALMAN AL FARISI
BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
117
Wiyani N.A. & Barnawi (2012). Format PAUD. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Yulistiawati. (2014). Pengaruh kegiatan gerak dan lagu.Skripsi. PGTK.
Widhianawati. (2011). Pengaruh Pembelajaran Gerak dan Lagu Dalam
Meningkatkan Kecerdasan Musikal dan Kecerdasan Kinestetik Anak Usia
Dini. Referensial. Jurnal (online) tersedia di
http://jurnal.upi.edu/file/22.pdf.
http://idm.wikipedia.org/wiki/lagu
Anis Pratama, 2015
PEMBELAJARAN GERAK DAN LAGU MELALUI PENDEKATAN BERMAIN DI TK SALMAN AL FARISI
BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu