S SDPJ 0902653 Abstract
ABSTRAK
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DALAM
PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA BESAR
TERHADAP KERJASAMA SISWA
Oleh
DIAN AKBAR
Kerjasama merupakan hal penting yang harus dimiliki oleh setiap individu siswa
mampu sebagai manusia dalam kehidupannya. Berdasarkan hasil observasi
mengenai kerjasama siswa di SDN Hegarmanah I Kabupaten Bandung terlihat
sangat rendah yaitu 75% siswa masih kurang akan hal kerjasama. Tujuan
penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah model pembelajaran kooperatif
tipe TGT dalam pembelajaran permaian bola besar memberikan pengaruh
terhadap kerjasama siswa dalam pembelajaran permainan bola besar. Metode
yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan
instrumen angket. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Hegarmanah I Kecamatan
Paseh, Kabupaten Bandung dengan subjek penelitian yang diambil adalah siswa
kelas V yang berjumlah 40 orang siswa. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan
bahwa model pembelajaran kooperatif tipe TGT dalam pembelajaran permainan
bola besar memberikan pengaruh terhadap kerjasama siswa dalam permainan bola
besar pada siswa kelas v di SDN Hegarmanah I Kabupaten Bandung. Pada siklus
pertama dalam pertemuan ke-1 didapat persentasi pencapaian adalah 72,3% dan
pertemuan ke-2 didapat persentase pencapaian adalah 73,4%. Pada siklus kedua
dalam pertemuan ke-1 didapat persentase pencapaian adalah 76,5% dan
pertemuan ke-2 adalah 81,6%. Maka dapat di simpulkan bahwa penerapan model
pembelajaran kooperatif tipe TGT dapat meningkatkan kerjasama siswa pada
siswa kelas V di SDN Hegarmanah I Kabupaten Bandung.
Dian Akbar, 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DALAM PEMBELAJARAN
PERMAINAN BOLA BESAR TERHADAP KERJASAMA SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACK
THE APPLICATION OF COOPERATIVE LEARNING MODEL TYPE TGT
THOUGHT THE PLAYING BIG BALL LEARNING TOWARD OF
STUDENT’S COOPERATION
By
DIAN AKBAR
Cooperation is an important thing that should be owned by each student to be
capable for living as human. The result of observations which concerned about the
cooperation of students at SDN Hegarmanah I Bandung Regency said that it looks
very low around 75% of students still lack of cooperation. The purpose of this
study is to know what the cooperative learning model of TGT type in learning the
big ball game toward cooperation on student gives the effect to student’s
cooperation. The methodology of study is used the study of class action within
questionnaires instrument. This study had held at SDN Hegarmanah I Paseh
Districk, Bandung Regency with taking the student in fifth class which amount of
40 students as the subject of study. Based on the results of study is showed that
the cooperative learning model of TGT type in learning the big ball game gives
the influence toward the students’ cooperation in big ball game for student of fifth
class at SDN Hegarmanah I Bandung Regency. In the first cycle, the first meeting
obtained the percentage of achieved is 72.3%, and the second meeting obtained
the percentage of achieved is 73.4%. In the second cycle, the first meeting
obtained percentage which was achieved 76.5% and the second meeting was
81.6%. It can be concluded that the implementation of cooperative learning model
TGT can improve the students’ cooperation in students of the fifth class at SDN
Hegarmanah I Bandung Regency.
Dian Akbar, 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DALAM PEMBELAJARAN
PERMAINAN BOLA BESAR TERHADAP KERJASAMA SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Dian Akbar, 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DALAM PEMBELAJARAN
PERMAINAN BOLA BESAR TERHADAP KERJASAMA SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DALAM
PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA BESAR
TERHADAP KERJASAMA SISWA
Oleh
DIAN AKBAR
Kerjasama merupakan hal penting yang harus dimiliki oleh setiap individu siswa
mampu sebagai manusia dalam kehidupannya. Berdasarkan hasil observasi
mengenai kerjasama siswa di SDN Hegarmanah I Kabupaten Bandung terlihat
sangat rendah yaitu 75% siswa masih kurang akan hal kerjasama. Tujuan
penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah model pembelajaran kooperatif
tipe TGT dalam pembelajaran permaian bola besar memberikan pengaruh
terhadap kerjasama siswa dalam pembelajaran permainan bola besar. Metode
yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan
instrumen angket. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Hegarmanah I Kecamatan
Paseh, Kabupaten Bandung dengan subjek penelitian yang diambil adalah siswa
kelas V yang berjumlah 40 orang siswa. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan
bahwa model pembelajaran kooperatif tipe TGT dalam pembelajaran permainan
bola besar memberikan pengaruh terhadap kerjasama siswa dalam permainan bola
besar pada siswa kelas v di SDN Hegarmanah I Kabupaten Bandung. Pada siklus
pertama dalam pertemuan ke-1 didapat persentasi pencapaian adalah 72,3% dan
pertemuan ke-2 didapat persentase pencapaian adalah 73,4%. Pada siklus kedua
dalam pertemuan ke-1 didapat persentase pencapaian adalah 76,5% dan
pertemuan ke-2 adalah 81,6%. Maka dapat di simpulkan bahwa penerapan model
pembelajaran kooperatif tipe TGT dapat meningkatkan kerjasama siswa pada
siswa kelas V di SDN Hegarmanah I Kabupaten Bandung.
Dian Akbar, 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DALAM PEMBELAJARAN
PERMAINAN BOLA BESAR TERHADAP KERJASAMA SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACK
THE APPLICATION OF COOPERATIVE LEARNING MODEL TYPE TGT
THOUGHT THE PLAYING BIG BALL LEARNING TOWARD OF
STUDENT’S COOPERATION
By
DIAN AKBAR
Cooperation is an important thing that should be owned by each student to be
capable for living as human. The result of observations which concerned about the
cooperation of students at SDN Hegarmanah I Bandung Regency said that it looks
very low around 75% of students still lack of cooperation. The purpose of this
study is to know what the cooperative learning model of TGT type in learning the
big ball game toward cooperation on student gives the effect to student’s
cooperation. The methodology of study is used the study of class action within
questionnaires instrument. This study had held at SDN Hegarmanah I Paseh
Districk, Bandung Regency with taking the student in fifth class which amount of
40 students as the subject of study. Based on the results of study is showed that
the cooperative learning model of TGT type in learning the big ball game gives
the influence toward the students’ cooperation in big ball game for student of fifth
class at SDN Hegarmanah I Bandung Regency. In the first cycle, the first meeting
obtained the percentage of achieved is 72.3%, and the second meeting obtained
the percentage of achieved is 73.4%. In the second cycle, the first meeting
obtained percentage which was achieved 76.5% and the second meeting was
81.6%. It can be concluded that the implementation of cooperative learning model
TGT can improve the students’ cooperation in students of the fifth class at SDN
Hegarmanah I Bandung Regency.
Dian Akbar, 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DALAM PEMBELAJARAN
PERMAINAN BOLA BESAR TERHADAP KERJASAMA SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Dian Akbar, 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DALAM PEMBELAJARAN
PERMAINAN BOLA BESAR TERHADAP KERJASAMA SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu