S PAUD 1009393 Table of Content

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
LEMBAR PENGESAHAN
PERNYATAAN
KATA PENGANTAR ………………………………………………………..
UCAPAN TERIMA KASIH …………………………………………………
ABSTRAK ……………………………………………………………………
DAFTAR ISI …………………………………………………………………
DAFTAR TABEL……………………………………………………………
DAFTAR GAMBAR …………………………………………………………
DAFTAR LAMPIRAN ………………………………………………………
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah …………………………………………………
B. Identifikasi Masalah Penelitian………………………………………….
C. Rumusan Masalah ………………………………………………………
D. Tujuan Penelitian ……………………………………………………….
E. Manfaat Penelitian ………………………………………………………
F. Struktur Organisasi Skripsi………………………………………………
BAB II KAJIAN PUSTAKA
1. Konsep Kemampuan Berbicara …………………………………………
2. Konsep Kegiatan Bermain Puzzle ………………………………………

BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi dan Subyek Penelitian …………………………………………
B. Desain Penelitian ………………………………………………………
C. Metode Penelitian ………………………………………………………
D. Definisi Operasional ……………………………………………………
E. Instrumen Penelitian ……………………………………………………
F. Teknik Pengumpulan Data ………………………………………………
G. Analisis Data ……………………………………………………………
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Umum Lokasi dan Tempat Penelitian ………………………
B. Deskripsi Hasil Penelitian dan Perbaikan Pembelajaran ………………
C. Pembahasan Hasil Penelitian …………………………………………..
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan ………………………………………………………………
B. Rekomendasi ……………………………………………………………
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP

Nuraeni, 2014

Meningkatkan kemampuan berbicara melalui Penggunaan media puzzle
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

i
ii
iv
vi
vii
viii
ix
1
5
6
6
6
7
9
12
17
17

18
22
22
24
24
27
34
45
48
48