T POR 1004761 Table of content

DAFTAR ISI

ABSTRAK .................................................................................................... ………

Hal
i

KATA PENGANTAR ................................................................................. ………

iii

DAFTAR ISI ................................................................................................ ………

v

DAFTAR TABEL & GAMBAR ................................................................ ………

vii

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... ………

viii

BAB I PENDAHULUAN

1

A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.

Latar Belakang Masalah ......................................................... ………
Rumusan Masalah .................................................................. ………
Pembatasan Masalah .............................................................. ………
Penjelasan Istilah .................................................................... ………
Tujuan Penelitian ................................................................... ………

Manfaat Penelitian ................................................................. ………
Metode Penelitian................................................................... ………
Populasi, Sampel dan Lokasi Penelitian ................................ ………

1
8
8
9
10
11
12
13

BAB II TINJAUAN TEORETIS
A. Hakekat Belajar ...................................................................... ………
B. Strategi Pembelajaran ............................................................. ………
C. Teori Pembelajaran ................................................................ ………
D. Hakekat Mengajar…………………………………………………..
E. Pengertian Proses Belajar Mengajar (PBM)........................... ………
F. Hakekat Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan ......... ………

G. Supervisi................................................................................ ………
H. Hakikat Lesson Study ............................................................. ………
I. Kinerja .................................................................................... ………
J. Kinerja Guru ........................................................................... ………
K. Mekanisme Pelaksanaan Lesson Study…………………………………..
L. Hasil Penelitian yang Relevan ................................................ ………
M. Anggapan Dasar ..................................................................... ………
N. Hipotesis................................................................................. ………

15
28
30
32
35
37
40
51
55
57
64

72
74
75

BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Prosedur Penelitian ............................................................... ………
1. Metode Penelitian ............................................................. ………
Kasdi Ipit, 2014
PENGARUH SUPERVISI DAN LESSON STUDY TERHADAP KINERJA GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR
PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATANDI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
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76
76

B.

C.
D.
E.

F.

2. Desain Penelitian .............................................................. ………
Variabel dan Definisi Oprasional .......................................... ………
1. Variabel Penelitian ............................................................ ………
2. Definisi Oprasional .......................................................... ………
Populasi dan Sampel ............................................................. ………
Instrumen Penelitian ............................................................. ………
Teknik Pengumpulan Data .................................................... ………
Analisis dan Pengumpulan Data ........................................... ………

79
85
85
86
88
89
91
91

BAB IV HASIL PENGOLAHAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Pengolahan................................................................. ………
1. Deskripsi Data ................................................................ ………
2. Hasil Uji Normalitas ....................................................... ………
3. Hasil Uji Homogenitas .................................................... ………
4. Uji Hipotesis ................................................................... ………
B. Diskusi Penemuan .............................................................. ………

94
94
96
98
101
105

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ....................................................................... ………
B. Saran ................................................................................. ………
DAFTAR PUSTAKA

112
112
114

LAMPIRAN-LAMPIRAN
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.

LAMPIRAN A INSTRUMEN LESSON STUDY .......... ………
LAMPIRAN B INSTRUMEN SUPERVISI .................... ………
LAMPIRAN C NAMA GURU KELOMPOK LESSON STUDY
LAMPIRAN D NAMA GURU KELOMPOK SUPERVISI…..
LAMPIRAN E HASIL ANALISIS DATA ..................... ………
LAMPIRAN F RPP…………………………………………….
LAMPIRAN G PHOTO PENELITIAN……………………….

RIWAYAT HIDUP

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125
126
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133
142
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PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATANDI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
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PENGARUH SUPERVISI DAN LESSON STUDY TERHADAP KINERJA GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR
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