Soal Ujian UT PGSD PDGK4401
SOAL UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA
FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (PGSD)
Materi dan Pembelajaran PKN
PDGK4401
FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
Soal dan Pembahasan Kunci Jawaban PDGK4401 Materi dan
Pembelajaran PKN
1. Hasil penelitian Cogan yang berhasil mengidentifikasi delapan karakteristik yang
perlu dimiliki warga negara sehubungan dengan semakin beratnya tantangan yang
harus dihadapi di masa mendatang. Karakteristik warga negara tersebut meliputi,
kecuali…
A. Kemampuan mengenal dan mendekati masalah sebagai warga masyarakat global
B. Kemampuan bekerjasama dengan orang lain dan memikul tanggung jawab atas
peran atau kewajibannya dalam masyarakat
C. Kemampuan untuk memahami, menerima, dan menghormati perbedaan-perbedaan
budaya
D. Kemampuan berpikir kritis dan ekstrimis
Jawab:
D. Benar, karena Kemampuan berpikir kritis dan ekstrimis bukan merupakan Hasil
penelitian Cogan yang berhasil mengidentifikasi delapan karakteristik yang perlu
dimiliki warga negara sehubungan dengan semakin beratnya tantangan yang harus
dihadapi di masa mendatang
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 1 KB 1.1 tentang Karakteristik
warga Negara yang demokratis.
2. Suatu sistem yang merujuk pada orang-orang yang menjadi subyek dalam
penyelenggaraan kehidupan bernegara, yang terdiri atas pemerintah dan yang
diperintah . Kedua jenis subyek ini yaitu pemerintah dan yang diperintah pada dasarnya
memiliki atribut yang sama, yaitu sebagai warga negara, namun dalam fungsinya yang
berlainan. Dari perspektif demokrasi, yang disebut pertama adalah pemegang mandat
atau amanat dengan seperangkat wewenangnya untuk mengelola kepentingan bersama
dan mewujudkan tujuan bersama. Yang kedua adalah pemberi mandat, pemegang
kedaulatan, merupakan system….
A. Sistem personal
B. Sistem kelembagaan
C. Sistem normative
D. Sistem kewilayahan
Jawab:
A. Benar, bahwa Sistem personal adalah suatu sistem yang merujuk pada orang-orang
yang menjadi subyek dalam penyelenggaraan kehidupan bernegara, yang terdiri atas
pemerintah dan yang diperintah
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 1 KB 1.1 tentang Karakteristik
warga Negara yang demokratis.
3. Portofolio dalam pembelajaran PKn merupakan kumpulan informasi yang tersusun
dengan baik yang menggambarkan rencana kelas siswa berkenaan dengan suatu isu
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
kebijakan publik yang telah diputuskan untuk dikaji mereka, baik dalam kelompok kecil
maupun kelas secara keseluruhan. Portofolio kelas berisi bahan-bahan seperti
pernytaan-pernyataan tertulis, peta, grafik, photgrafi, dan karya seni asli. Bahan-bahan
tersebut menggambarkan hal-hal sebagai berikut, kecuali ... .
A. hal-hal yang akan dipelajari siswa berkenaan dengan suatu masalah yang telah
mereka pilih
B. hal-hal yang terlah dipelajari siswa berkenaan dengan alternatif-alternatif
pemecahan terhadap masalah tersebut
C. kebijakan publik yang telah dipilih atau dibuat oleh siswa untuk mengatasi masalah
tersebut
D. rencana tindakan yang telah dibuat siswa untuk digunakan dalam mengusahakan
agar pemerintah menerima kebijakan yang mereka usulkan
Jawab:
A. Benar, hal-hal yang akan dipelajari siswa berkenaan dengan suatu masalah yang
telah mereka pilih, bukan merupakan gambaran yang berkaitan dengan Portofolio kelas
yang berisi bahan-bahan seperti pernyataan-pernyataan tertulis, peta, grafik,
photografi, dan karya seni asli, yang benar adalah yang telah dilakukan bukan yang akan
dilakukan oleh siswa
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 1 KB1.2 tentang Model
pembelajaran PKn untuk pengembangan warga Negara yang demokratis.
4. Dalam usaha mencapai tugas-tugas pembelajaran portofolio ini ditempuh melalui
enam tahap kegiatan, tahap kedua membahas tentang ….
A. Mengidentifikasi Masalah Kebijakan Publik Di Masyarakat
B. Memilih Satu Masalah Untuk Kajian Kelas
C. Mengumpulkan Informasi Tentang Masalah Yang Akan Dikaji Kelas
D. Membuat Portofolio Kelas
Jawab:
B. Benar, karena Memilih Satu Masalah Untuk Kajian Kelas merupakan tahap 2
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 1 KB 1.2 tentang Model
pembelajaran PKn untuk pengembangan warga Negara yang Demokratis.
5. Dalam kelompok portofolio yang bertanggung jawab untuk menjelaskan masalah
yang telah dipilih untuk dikaji oleh kelas. Kelompok ini pun harus menjelaskan
mengapa masalah tersebut penting dan mengapa lembaga pemerintahan tersebut harus
menangani masalah tersebut, merupakan tugas dari kelompok….
A. Kelompok portofolio Satu: Menjelaskan Masalah
B. Kelompok Portofolio Dua: Menilai kebijakan alternatif yang diusulkan untuk
memecahkan masalah
C. Kelompok Portofolio Tiga: Membuat satu kebijakan publik yang akan didukung oleh
kelas
D. Kelompok Portofolio Empat: Membuat suatu rencana tindakan agar pemerintah mau
menerima kebijakan kelas
Jawab:
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
A. Benar, karena Kelompok portofolio Satu: Menjelaskan Masalah. Kelompok portofolio
satu ini bertanggung jawab untuk menjelaskan masalah yang telah dipilih untuk dikaji
oleh kelas. Kelompok ini pun harus menjelaskan mengapa masalah tersebut penting dan
mengapa lembaga pemerintahan tersebut harus menangani masalah tersebut
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 1 KB 1.2 tentang Model
pembelajaran PKn untuk pengembangan warga Negara yang Demokratis.
6. Penilaian portofolio dilakukan terhadap dua hal, yaitu portofolio masing-masing dari
keempat kelompok portofolio, dan portofolio keseluruhan (kelas). Untuk menilai
portofolio kelompok (1 - , digunakan kriteria berikut, kecuali…..
A. Kelengkapan, Apakah setiap seksi memuat bahan-bahan yang diuraikan pada
deskripsi tugas setiap kelompok di atas? Apakah para siswa memasukkan bahan-bahan
lebih dari yang diperlukan?
B. Kejelasan, Apakah portofolio siswa tersusun dengan baik? Apakah portofolio siswa
ditulis dengan jelas, menggunakan tata bahasa dan ejaan yang benar? Apakah gagasangagasan utama dan argumen-argumen di dalamnya mudah dipahami?
C. Informasi, Apakah informasinya akurat? Apakah informasinya memuat fakta-fakta
utama dan konsep-konsep penting? Apakah informasi yang siswa masukkan penting
untuk memahami topik kajian?
D. Bentuknya, apakah dijili datau tulis tangan?
Jawab:
D. Benar, karena Bentuknya, apakah dijilid atau tulis tangan?
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 1 KB 1.2 tentang Model
pembelajaran PKn untuk pengembangan warga Negara yang Demokratis.
7. Manusia merupakan perjumlahan daripada beberapa kemampuan tertentu yang
masing-masing bekerja tersendiri seperti kemampuan-kemampuan vegetatif yaitu
makan dan berkembang biak, kemampuan sensitif yaitu kemampuan bergerak
mengamat-amati, bernafsu dan perasaan, dan kemampuan intelektif yaitu
berkemampuan berkecerdasan, merupakan pandangan tentang individu menurut…..
A. Gerungan
B. Lysen
C. Aristoteles
D. Descartes
Jawab:
C. Benar, bahwa Aristoteles berpendapat bahwa manusia merupakan perjumlahan
daripada beberapa kemampuan tertentu yang masing-masing bekerja tersendiri seperti
kemampuan-kemampuan vegetatif yaitu makan dan berkembang biak, kemampuan
sensitif yaitu kemampuan bergerak mengamat-amati, bernafsu dan perasaan, dan
kemampuan intelektif yaitu berkemampuan berkecerdasan
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 2 KB 2.1 tentang Individu
sebagai insane Tuhan Yang Maha Esa.
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
8. Kebenaran yang meliputi kebenaran dalam arti benar dalam kehidupan sehari-hari
meliputi kebenaran menurut agama, hukum, dan ilmu pengetahuan dalam Catur Purusa
Artha yaitu merupakan arti dari….
A. Dharma
B. Artha
C. Kama
D. Moksa
Jawab:
A. Benar, bahwa Dharma, artinya kebenaran yang meliputi kebenaran dalam arti benar
dalam kehidupan sehari-hari meliputi kebenaran menurut agama, hukum, dan ilmu
pengetahuan
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 2 KB 2.1 tentang Individu
sebagai insane Tuhan Yang Maha Esa.
9. Berikut ini merupakan pernyataan yang berkaitan dengan individu sebagai makhluk
social, kecuali….
A. Manusia tak mungkin hidup tanpa bantuan orang lain dan selanjutnya dengan
menggunakan daya pikirnya manusia berupaya bagaimana agar dapat memenuhi
kebutuhan pokok, tentu memerlukan bantuan orang lain
B. Untuk menjalin hubungan satu sama lain memerlukan aktivitas komunikasi. Karena
kecenderungan manusia berkeinginan untuk hidup serasi sebagai timbal balik satu
sama lain karena manusia mempunyai dua hasrat yaitu berkeinginan untuk menjadi
satu dengan manusia lain di sekelilingnya
C. berkeinginan untuk menjadi satu dengan suasana alam sekelilingnya
D. dalam memenuhi kebutuhannnya manusia selalu mengedepankan sifat unutk
berkuasa, sehingga dikenal dengan hukum rimba
Jawab:
D. Benar, bahwa dalam memenuhi kebutuhannnya manusia selalu mengedepankan
sifat unutk berkuasa, sehingga dikenal dengan hukum rimba bukan merupakan
pernyataan yang berkaitan dengan individu sebagai makhluk sosial
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 2 KB 2.2 tentang Materi
individu sebagai makhluk sosial.
10. Suatu organisasi dalam suatu wilayah yang mempunyai kekuasaan tertinggi yang
sah dan yang ditaati oleh rakyatnya, merupakan pandangan dari….
A. Miriam Budiardjo
B. Roger H. Soltau
C. Harold J. Laski
D. Max Weber
Jawab:
A. Benar, bahwa Menurut Miriam Budiardjo, negara adalah suatu organisasi dalam
suatu wilayah yang mempunyai kekuasaan tertinggi yang sah dan yang ditaati oleh
rakyatnya
Pembahasan:
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 2 KB 2.3 tentang Individu
sebagai warga Negara.
11. Kemerdekaan berserikat dan berkumpul, mengeluarkan pikiran dengan lisan dan
tulisan dan sebagainya ditetapkan dengan undang-undang, terdapat dapam UUD 1945
pasal….
A. Pasal 28
B. Pasal 29
C. Pasal 30
D. Pasal 31
Jawab:
A. Benar, bahwa Pasal 28 Kemerdekaan berserikat dan berkumpul, mengeluarkan
pikiran dengan lisan dan tulisan dan sebagainya ditetapkan dengan undang-undang
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 2 KB 2.3 tentang Individu
sebagai warga Negara.
12. Menurut Cogan, bahwa warga negara harus memiliki identitas atau jati diri sesuai
dengan ideologi negaranya, seperti warga negara Indonesia, ia memiliki identitas
sebagai insan Tuhan, insan yang peduli terhadap orang lain dan lingkungannya, dan
loyal terhadap bangsa dan negaranya, merupakan kategori….
A. A sense of identify
B. The enjoyment of certain rights
C. The fulfilment of corresponding obligations
D. A degree of interest and involvement in public affairs
Jawab:
A. Benar, bahwa a sense of identify adalah warga negara harus memiliki identitas atau
jati diri sesuai dengan ideologi negaranya, seperti warga negara Indonesia, ia memiliki
identitas sebagai insan Tuhan, insan yang peduli terhadap orang lain dan
lingkungannya, dan loyal terhadap bangsa dan negaranya
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 2 KB 2.3 tentang Individu
sebagai warga Negara.
13. Buku, model pakaian, bendera, lambing merupakan Media dalam PKn yang
bersifat…..
A. Yang bersifat materiil
B. Yang bersifat imateriil
C. Yang bersifat kondisional
D. Yang bersifat personal
Jawab:
A. Benar, bahwa yang bersifat materiil, misalnya, buku, model pakaian, bendera,
lambang
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 2 KB 2.4 tentang Pembelajaran
individu sebagai insan Tuhan, makhluk sosial, dan warga Negara Indonesia.
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
14. Sistem tanam paksa mewajibkan rakyat menanami sebagian dari sawah dan atau
ladangnya dengan tanaman yang ditentukan oleh pemerintah dan hasilnya diserahkan
kepada pemerintah. Adapun pokok-pokok Peraturan Tanam Paksa itu sebagai berikut,
kecuaali…..
A. Petani diwajibkan menyediakan 1/5 dari tanahnya yang akan ditanami oleh tanaman
wajib, yang akan diperdagangkan oleh Pemerintah. Tanaman wajib itu berupa taruma
(nila), tebu, tembakau, kopi
B. Hasil tanaman wajib diserahkan kepada pemerintah dengan harga yang telah
ditetapkan oleh Pemerintah
C. Tanah yang dikenakan tanaman wajib harus ada pajak tanah, tetapi kecil
D. Tenaga yang diperuntukkan bagi pemeliharaan tanaman wajib, tidak boleh melebihi
tenaga kerja demi penggarapan tanah (sawah)
Jawab:
C. Benar , karena Tanah yang dikenakan tanaman wajib harus ada pajak tanah, tetapi
kecil bukan merupakan pokok-pokok Peraturan Tanam Paksa
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 3 KB 3.1 tentang Sejarah
perjuangan bangsa Indonesia dan semangat kebangsaan.
15. Sejak tahun 1932, organisasi ini dipimpin oleh Moh. Hatta, bertujuan melepaskan
diri dari penjajahan untuk mencapai kemerdekaan dan menjunjung tinggi sikap
nonkoperasi dengan pihak pemerintah Belanda, adalah…..
A. Pendidikan Nasional Indonesia (PNI Baru)
B. Partai Indonesia (Partindo)
C. Gerakan Rakyat Indonesia (Gerindo)
D. Partai Persatuan Indonesia (Parpindo)
Jawab:
A. Benar, bahwa Pendidikan Nasional Indonesia (PNI Baru). Sejak tahun 1932,
organisasi ini dipimpin oleh Moh. Hatta, bertujuan melepaskan diri dari penjajahan
untuk mencapai kemerdekaan dan menjunjung tinggi sikap nonkoperasi dengan pihak
pemerintah Belanda
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 3 KB 3.1 tentang Sejarah
perjuangan bangsa Indonesia dan semangat kebangsaan.
16. Savage & Armstrong (1996) mengemukakan generalisasi yang penting dan
hendaknya di ajukan ketika guru membelajarkan sejarah di kelas. Aktivitas
pembelajaran ini sangat penting untuk guru PKn di sekolah dasar terutama untuk
membelajarkan mereka dalam proses pengambilan keputusan di kelas, kecuali…..
A. Perubahan yang terus-menerus merupakan sesuatu yang bersifat universal dan tidak
dapat dihindari
B. Percepatan perubahan dalam masyarakat bervariasi menurut faktor-faktor, seperti
nilai dari masyarakat, luasnya keragaman, dan frekuensi dalam komunikasi dengan
budaya lain
C. Peristiwa masa lampau tidak mempengaruhi peristiwa masa kini
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
D. Sejarah kebudayaan memberikan kerangka pemikiran dan tindakan dalam persoalan
budaya hari ini
Jawab:
C. Benar, bahwa Peristiwa masa lampau tidak mempengaruhi peristiwa masa kini
bukan merupakan generalisasi yang penting dan hendaknya di ajukan ketika guru
membelajarkan sejarah di kelas
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 3 KB 3.2 tentang Pembelajaran
sejarah perjuangan bangsa Indonesia dan semangat kebangsaan.
. Tari Topeng berasal dari daerah….
A. Tari Topeng dari Cirebon
B. Tari Kipas dari Sulawesi Selatan
C. Tari Piring dan tari Payung dari Sumatera Barat
D. Tari Jaipong Jawa Barat
Jawab:
A. Benar, bahwa tari Topeng dari Cirebon
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 4 KB 4.1 tentang Keragaman
sosial budaya masyarakat Indonesia.
18. Menurut Koentjaraningrat tipe sosial budaya yang dimiliki bangsa Indonesia,
dimana Sistem dasar kemasyarakatannya berupa desa komuniti petani dengan
defferiansi dan stratifikasi sosial yang sedang; masyarakat kota yang menjadi arah
orientasinya mewujudkan suatu peradaban bekas kerajaan berdagang dengan pengaruh
yang kuat dari agama Islam, bercampur dengan suatu peradaban kepegawaian yang
dibawa oleh system pemerintahan kolonial; gelombang pengaruh kebudayaan Hindu
tidak dialami, atau hanya sedemikian kecilnya sehingga terhapus oleh pengaruh agama
)slam. Contoh kebudayaan Aceh, Minangkabau, dan Makasar, merupakan tipe…..
A. Tipe masyarakat berkebun yang amat sederhana dengan keladi dan ubi jalar sebagai
tanaman pokoknya dalam kombinasi dengan berburu atau meramu; penanaman padi
tak dirasakan
B. Tipe masayarakat pedesaan berdasarkan bercocok tanam di ladang atau di sawah
dengan padi sebagai tanaman pokok
C. Tipe masyarakat pedesaan berdasarkan bercocok tanam di ladang atau di sawah
dengan padi sebagai tanaman pokoknya
D. Tipe masyarakat pedesaan berdasarkan bercocok tanam di sawah dengan padi
sebagai tanaman pokoknya
Jawab:
C. Benar, bahwa Tipe masyarakat pedesaan berdasarkan bercocok tanam di ladang atau
di sawah dengan padi sebagai tanaman pokoknya; Sistem dasar kemasyarakatannya
berupa desa komuniti petani dengan defferiansi dan stratifikasi sosial yang sedang;
masyarakat kota yang menjadi arah orientasinya mewujudkan suatu peradaban bekas
kerajaan berdagang dengan pengaruh yang kuat dari agama Islam, bercampur dengan
suatu peradaban kepegawaian yang dibawa oleh system pemerintahan kolonial;
gelombang pengaruh kebudayaan Hindu tidak dialami, atau hanya sedemikian kecilnya
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
sehingga terhapus oleh pengaruh agama Islam. Contoh kebudayaan Aceh, Minangkabau,
dan Makasar
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 4 KB 4.1 tentang Keragaman
sosial budaya masyarakat Indonesia.
19. Menurut Ernest Renan bangsa Indonesia terbentuk dari orang-orang yang
mempunyai persamaan latar belakang sejarah, pengalaman serta perjuangan yang sama
dalam mencapai hasrat untuk bersatu, bahwa terbentuknya bangsa karena adanya
kesamaan dalam hal, kecuali….
A. Latar belakang sejarah
B. Pengalaman
C. Perjuangan dalam mencapai kemerdekaan
D. Status
Jawab:
D. Benar, bahwa status bukan merupakan salah satu unsure terbentuknya bangsa
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 4 KB 4.2 tentang Kebanggaan
sebagai bangsa Indonesia.
20. Menurut I.G.K. Wardani rambu-rambu pelaksanaan Bermain peran, yaitu sebagai
berikut, kecuali…..
A. Setiap siswa sebaiknya memerankan peran yang berbeda sehingga penghayatannya
terhadap nilai dan sikap menjadi lebih mantap
B. Jika pemahaman terhadap peran berlangsung lambat, guru dapat meminta siswa
membuat scenario, sehingga permainan menjadi lebih lancar
C. Jika diperlukan, guru dapat memodelkan permainan peran, terutama peran-peran
yang dianggap sukar untuk dihayati
D. Peran yang akan dimainkan haruslah tidak perlu menyeseuaikan dengan tingkat
berpikir dan usia serta pengalaman siswa
Jawab:
D. Benar, bahwa Peran yang akan dimainkan haruslah tidak perlu menyeseuaikan
dengan tingkat berpikir dan usia serta pengalaman siswa bukan merupakan ramburambu pelaksanaan Bermain peran
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 4 KB 4.3 tentang Pembelajaran
keragaman sosial budaya masyarakat Indonesia dan kebanggaan sebagai bangsa
Indonesia.
21. Pada tanggal 9 Agustus 1945 pemerintah Jepang membentuk Panitia Persiapan
Kemerdekaan Indonesia yang disingkat PPKI (Dokuritsu Junbi Iinkai) yang diketuai oleh
Ir.Soekarno dan Drs.Moh.Hatta sebagai wakilnya. Panitia ini mempunyai fungsi yang
amat penting, lebih-lebih setelah Indonesia merdeka tetapi belum memiliki
kelembagaan negara seperti disebutkan dalam UUD 1945. Badan ini semula bersifat
badan buatan Jepang, namun setelah Indonesia memprok¬lamasikan kemerdekaannya
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
mempunyai sifat Badan Nasional Indone¬sia. Kemudian PPKI mempunyai kedudukan
dan fungsi yang sangat penting yaitu, kecuali….
A. Mewakili seluruh bangsa Indonesia
B. Sebagai pembentuk Negara (yang menyusun Negara Republik Indo¬nesia setelah
Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945)
C. Mempunyai wewenang untuk meletakkan Dasar Negara (pokok kaidah negara yang
fundamental)
D. Membentuk kabinet
Jawab:
D. Benar, bahwa membentuk cabinet bukan merupakan kedudukan dan fungsi PPKI
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 5 KB 5.1 tentang Hakikat dan
fungsi pancasila.
22. Para ahli diantaranya Notonagoro, Dardji Darmodihardjo, dan Hazairin berpendapat
bahwa sila-sila dalam Pancasila merupakan rangkaian kesatuan dan kebulatan yang
tidak terpisahkan, karena tiap sila mengandung empat sila lainnya. Kesatuan dan
kebulatan yang benar, adalah….
A. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa, menjiwai dan meliputi sila II, III, IV, dan V
B. Sila Kemanusiaan yang adil dan beradab, menjiwai dan meliputi sila I, menjiwai dan
meliputi sila III, IV, dan V
C. Sila Persatuan Indonesia, menjiwai dan meliputi sila I dan II, menjiwai dan meliputi
sila IV dan V
D. Sila Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan permusyawaratan/
perwakilan, menjiwai dan meliputi sila I,II, III, dan menjiwai dan meliputi sila V
Jawab:
A. Benar, bahwa Sila Ketuhanan Yang Maha Esa, menjiwai dan meliputi sila II, III, IV,
dan V
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 5 KB 5.1 tentang Hakikat dan
fungsi pancasila.
23. Berikut ini merupakan pernyataan tentang Pancasila sebagai pandangan hidup
bangsa )ndonesia, kecuali….
A. Dengan pandangan hidup inilah suatu bangsa akan memandang persoalan yang
dihadapinya dan menentukan arah serta memecahkannya secara tepat. Tanpa memiliki
pandangan hidup, suatu bangsa akan merasa terombang ambing dalam menghadapi
persoalan besar yang timbul, baik persoalan masyarakatnya sendiri maupun persoalan
besar umat manusia dalam pergaulan masyarakat bangsa-bangsa di dunia
B. Dalam pandangan hidup bangsa terkandung konsepsi dasar mengenai kehidupan
yang dicita-citakan, terkandung pula dasar pikiran terdalam, dan gagasan mengenai
wujud kehidupan yang dianggap baik
C. Pandangan hidup adalah kristalisasi dan institu¬sionalisasi dari nilai-nilai yang
dimiliki, yang diyakini kebe¬narannya, dan menimbulkan tekad untuk mewujudkannya
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
D. Pancasila dipergu¬nakan sebagai dasar untuk mengatur penyelenggaraan Negara.
Seba¬gai landasan untuk menyelenggarakan negara, Pancasila ditafsirkan dalam bentuk
aturan yaitu pasal-pasal yang tercantum dalam UUD 1945
Jawab:
D. Benar, bahwa Pancasila dipergu¬nakan sebagai dasar untuk mengatur
penyelenggaraan NegarA. Seba¬gai landasan untuk menyelenggarakan negara,
Pancasila ditafsirkan dalam bentuk aturan yaitu pasal-pasal yang tercantum dalam UUD
1945 merupakan pernyataan tentang Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa
Indonesia, tetapi sebagai dasar Negara
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 5 KB 5.1 tentang Hakikat dan
fungsi pancasila.
24. Berikut ini yang bukan merupakan pernyataan yang berkaitan dengan sejarah
pembentukan UUD
, adalah….
A. Kembali menggunakan UUD 1945 sejak 5 Juli 1959 (melalui Dekrit Presiden), yang
kemudian diadakan perubahan (amandemen) pada tahun 1999 dan tahun 2000
B. Panitia Perumus, yang beranggotakan 9 orang dengan ketuanya Ir. Soekarno. Pada
tanggal 22 Juni 1945 panitia tersebut berhasil menyusun naskah rancangan Pembukaan
UUD yang dikenal dengan nama Piagam Jakarta
C. Pada tanggal 14 Juli 1945, sidang BPUPKI yang dipimpin ketua BPUPKI yaitu dr.
Radjiman Wedyodiningrat menerima bulat dua rancangan dari panitia perancang UUD
yaitu Rancangan Naskah Proklamsi dan Rancangan mukadimah/pembukaan UUD
(berasal dari naskah Piagam Jakarta)
D. Pada tanggal 18 Agustus 1945, BPUPKI mengadakan sidangnya yang pertama
dengan menetapkan keputusan yang penting bagi kehi¬dupan negara yaitu menetapkan
dan mensahkan Pembukaan UUD 1945 yang bahan-bahannya hampir seluruhnya
diambil dari Rancangan Pembukaan UUD yang telah disusun oleh Panitia perumusan
tanggal 22 Juni 1945
Jawab:
D. Benar, bahwa Pada tanggal 18 Agustus 1945, BPUPKI mengadakan sidangnya yang
pertama dengan menetapkan keputusan yang penting bagi kehi¬dupan negara yaitu
menetapkan dan mensahkan Pembukaan UUD 1945 yang bahan-bahannya hampir
seluruhnya diambil dari Rancangan Pembukaan UUD yang telah disusun oleh Panitia
perumusan tanggal 22 Juni 1945 bukan pernyataan yang berkaitan dengan sejarah
pembentukan UUD 1945
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 5 KB 5.2 tentang UUD 1945
dan perubahannya.
25. Cara memperoleh konstitusi yang biasanya terjadi pada negara-negara yang
berdirinya di atas negara-negara yang telah ada. Setelah negara baru itu ada,
dibentuklah pemerin¬tahan dan dibuatlah UUD yang kemudian ditawarkan kepada
rakyat untuk mendapat persetujuan, adalah….
A. UUD yang diperoleh dengan cara Grants
B. Deliberate Creation
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
C. Revolusi
D. UUD yang diperoleh dengan cara Oktroi
Jawab:
C. Benar, bahwa Cara yang terakhir adalah dengan Revolusi, yang biasanya terjadi pada
negara-negara yang berdirinya di atas negara-negara yang telah adA. Setelah negara
baru itu ada, dibentuklah pemerin¬tahan dan dibuatlah UUD yang kemudian
ditawarkan kepada rakyat untuk mendapat persetujuan
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 5 KB 5.2 tentang UUD 1945
dan perubahannya.
26. Sistem Pemerintahan Negara. Materi tentang sistem pemerin¬tahan negara
Indonesia tersirat dalam batang tubuh yang kemudian dijelaskan dengan tegas dan
sistematis dalam Penjelasan umum UUD 1945. Dalam penjelasan tersebut tercantum
tujuh butir kunci pokok yang merupakan sistem pemerintahan negara menurut UUD
. Kunci pokok pertama adalah….
A. )ndonesia ialah Negara yang Berdasar atas (ukum Rechtsstaat . Negara )ndonesia
berdasarkan hukum (rechtsstaat), tidak berdasarkan atas kekuasaan belaka
(machtsstaat). Hal ini mengandung arti bahwa negara (termasuk di dalamnya
pemerintah dan lembaga-lembaga negara yang lain) dalam melaksanakan tindakan
apapun harus dilandasi oleh hukum, dan harus dipertanggungjawabkan secara hokum
B. Pemerintah berdasar atas sistem konstitusi (hukum dasar), tidak bersifat
absolutisme (kekuasaan yang tidak terbatas). Pernyataan tersebut mengandung arti
bahwa penyelenggaraan pemerintahan di negara Indonesia berdasarkan pada sistem
konstitusional. Dengan demikian, kekuasaan-kekuasaan aparatur negara dan aparatur
pemerintahan harus bersumber pada UUD 1945 atau pada peraturan perundangundangan yang berlaku
C. Kekuasaan Negara yang tertinggi di tangan MPR. MPR yang dianggap sebagai
penjelmaan seluruh rakyat Indonesia merupakan pemegang kedaulatan rakyat (buka
kembali UUD 1945 pasal 1 ayat(2). Majelis inilah yang memegang kekuasaan negara
tertinggi, sedangkan Presiden merupakan peneri¬ma mandat dari MPR yang harus
menjalankan haluan negara menurut garis-garis besar yang ditetapkan MPR
D. Presiden ialah penyelenggara pemerintah negara yang tertinggi di bawah majelis.
Hal ini men¬gandung arti bahwa presiden Indonesia merupakan penyelenggara
pemerintah negara yang tertinggi, tetapi kedudukannya berada di bawah MPR, bahkan
harus bertanggung jawab kepada MPR. Kemudian ditegaskan dalam penjelasan bahwa
dalam menjalankan pemerintahan negara, kekuasan dan tanggung jawab adalah
ditangan Presiden (concentration of power and responsibility upon the president)
Jawab:
A. Benar, bahwa, Kunci pokok pertama yaitu Indonesia ialah Negara yang Berdasar
atas (ukum Rechtsstaat . Negara )ndonesia berdasarkan hukum rechtsstaat , tidak
berdasarkan atas kekuasaan belaka (machtsstaat). Hal ini mengandung arti bahwa
negara (termasuk di dalamnya pemerintah dan lembaga-lembaga negara yang lain)
dalam melaksanakan tindakan apapun harus dilandasi oleh hukum, dan harus
dipertanggungjawabkan secara hokum
Pembahasan:
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 5 KB 5.2 tentang UUD 1945
dan perubahannya.
27. Beberapa hal penting yang menun¬jukkan di satu pihak mengurangi dominasi
kekuasaan Presiden dan dilain pihak menambah kekuasaan DPR sebagai lembaga
legislatif yang juga mewakili rakyat. Antara lain dalam hal Presiden mengangkat dan
menerima duta, yang semula tidak ada ketentuan untuk melibatkan DPR, berubah
bahwa dalam mengangkat duta, presiden harus memperhatikan pertimbangan DPR,
terdapat dalam….
A. Pemegang kekuasan membentuk Undang-undang yang semula dipegang oleh
Presiden (pasal 5 ayat 1), beralih ketangan DPR (amande¬men pasal 20 ayat 1)
B. Periode masa jabatan presiden dan wakil presiden dalam jabatan yang sama yang
semula tidak dibatasi, berubah (dibatasi) menjadi maksimal dua kali masa jabatan
(amandemen pasal 7)
C. Dalam hal Presiden mengangkat dan menerima duta, yang semula tidak ada
ketentuan untuk melibatkan DPR, berubah bahwa dalam mengangkat duta, presiden
harus memperhatikan pertimbangan DPR (amandemen pasal 13 ayat 2 dan 3)
D. Dalam hal presiden memberi amnesti dan rehabilitasi, presiden harus
memperhatikan pertimbangan DPR (pasal 14 ayat 2)
Jawab:
C. Benar bahwa dalam hal Presiden mengangkat dan menerima duta, yang semula tidak
ada ketentuan untuk melibatkan DPR, berubah bahwa dalam mengangkat duta,
presiden harus memperhatikan pertimbangan DPR (amandemen pasal 13 ayat 2 dan 3)
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 5 KB 5.2 tentang UUD 1945
dan perubahannya.
. C.F.Strong mengemukakan bahwa konstitusi dapat diubah oleh, kecuali…..
A. Kekuasaan legislatif, dengan pembatasan tertentu
B. Rakyat melalui referendum
C. Sejumlah negara bagian (untuk negara serikat)
D. Penafsiran hakim
Jawab:
D. Benar, bahwa penafsiran hakim bukan merupakan cara perubahan konstitusi
menurut CF Strong
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 5 KB 5.2 tentang UUD 1945
dan perubahannya.
29. Pada tanggal 18 Agustus tahun 2000 MPR menetapkan perubahan kedua UUD 1945
dengan mengubah/menambah yang berkaitan dengan pengaturan tentang
pemerintahan daerah dalam rangka melaksana¬kan otonomi daerah yang luas, nyata,
dan bertanggung jawab, yaitu…..
A. Merubah pasal 18, dan menambahkan pasal 18A dan 18B
B. Amandemen pasal 19
C. Pasal 20A ayat 1-4
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
D. Amandemen pasal 28A - 28J
Jawab:
A. Benar, bahwa pengaturan tentang pemerintahan daerah dalam rangka
melaksana¬kan otonomi daerah yang luas, nyata, dan bertanggung jawab (merubah
pasal 18, dan menambahkan pasal 18A dan 18B)
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 5 KB 5.2 tentang UUD 1945
dan perubahannya.
30. Pola pembelajaran VCT dalam pembelajaran PKN menurut A.Kosasih Djahiri
dianggap unggul untuk pembelajaran afektif karena, kecuali….
A. Pertama, mampu membina dan mempribadikan (personalisasi) nilai-moral
B. Kedua, mampu mengklarifikasi dan mengungkapkan isi pesan nilai-moral yang
disampaikan
C. Ketiga, mampu mengklarifikasi dan menilai kualitas nilai-moral diri siswa dan nilai
moral dalam kehidupan nyata
D. Keempat, mampu mengundang, melibatkan, membina dan mengembangkan potensi
diri siswa terutama potensi psikomotor daripada afektualnya
Jawab:
D. Benar, bahwa Keempat, mampu mengundang, melibatkan, membina dan
mengembangkan potensi diri siswa terutama potensi psikomotor daripada afektualnya
bukan merupakan Pola pembelajaran VCT dalam pembelajaran PKN menurut A.Kosasih
Djahiri dianggap unggul untuk pembelajaran afektif
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 5 KB 5.3 tentang Pembelajaran
materi Pancasila dan UUD 1945.
31. Dokumen yang berisi beberapa hak yang diberikan oleh Raja John di Inggris kepada
para bangsawan atas tuntutan mereka yang sekaligus membatasi kekuasaan Raja dan
menghormati hak-hak rakyat, adalah….
A. Piagam Magna Charta (1215)
B. Dokumen Bill of Rights (1689)
C. Piagam Declaration des droits de l homme et du citoyen (1789)
D. Piagam Bill of Rights (1789)
Jawab:
A. Benar, bahwa Piagam Magna Charta (1215), ialah dokumen yang berisi beberapa hak
yang diberikan oleh Raja John di Inggris kepada para bangsawan atas tuntutan mereka
yang sekaligus membatasi kekuasaan Raja dan menghormati hak-hak rakyat
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 6 KB 6.1 tentang Materi HAM.
32. Hak asasi manusia dalam UUD 145 yang berkaitan dengan Hak atas kebebasan
beragama diatur dalam pasal…
A. pasal 28:
B. pasal 29:
C. pasal 27 ayat (1):
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
D. 27 ayat (2):
Jawab:
B. Benar, bahwa Hak atas kebebasan beragama diatur dalam pasal 29
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 6 KB 6.1 tentang Materi HAM.
33. Langkah kedua dalam Model pembelajaran inkuiri dasar menurut Dewey adalah…..
A. Menggambarkan karakteristik masalah atau situasi yang penting
B. Mengajukan kemungkinan kesimpulan atau penjelasan
C. Mengumpulkan bukti yang dapat digunakan untuk menguji akurasi kesimpulan atau
penjelasan
D. Menguji kesimpulan atau penjelasan berdasarkan bukti yang ada
Jawab:
B. Benar, bahwa langkah Kedua, Mengajukan kemungkinan kesimpulan atau penjelasan
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 6 KB 6.2 tentang Pembelajaran
HAM.
34. Ketika ada masalah dalam mendistribusikan sesuatu, misalnya dalam memberi
kesempatan kepada warga masyarakat, hal tersebut sebagai masalah keadilan ... .
A. distributif
B. korektif
C. prosedural
D. hakiki
Jawab:
A. Benar, bahwa ketika ada masalah dalam mendistribusikan sesuatu, misalnya dalam
memberi kesempatan kepada warga masyarakat, kita menyebut hal ini sebagai masalah
keadilan distributive
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 6 KB 6.2 tentang Pembelajaran
HAM.
35. Menurut kalangan Anglo Saxon, A.V.Dicey, mengidentifikasi unsur-unsur Rule of
Law dalam demokrasi konstitusionil adalah, kecuali…..
A. Supremasi aturan hukum (Supremacy of the Law), tidak adanya kekuasaan
sewenang-wenang (Absence of Arbitrary Power), dalam arti bahwa seseorang hanya
boleh dihukum kalau melanggar hukum
B. Kedudukan yang sama di depan hukum (Equality before the Law) baik untuk pejabat
maupun rakyat biasa
C. Terjaminnya hak-hak manusia oleh undang-undang
D. Peradilan administrasi dalam perselisihan
Jawab:
D. Benar, bahwa , karena Peradilan administrasi dalam perselisihan bukan merupakan
unsur-unsur Rule of Law dalam demokrasi konstitusionil Menurut kalangan Anglo
Saxon, A.V.Dicey, tetapi unsure dari unsur Rechtsstaat
Pembahasan:
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 7 KB 7.1 tentang Hakikat
demokrasi dan pilar-pilar demokrasi.
36. Keberhasilan demokrasi umumnya ditentukan oleh partisipasi masyarakat dalam
proses dan dalam respon dari sistem kebutuhan yang populer. Lebih jauh, ia
menjelaskan bahwa tujuan pendidikan kewarganegaraan adalah merangsang
partisipasi aktif warga negara dalam masyarakat sipil (civil society) dan dalam
pengambilan keputusan politik di dalam demokrasi konstitusionil. Menurutnya, warga
negara yang demokratis tidak dilahirkan melainkan diciptakan (dibuat) dalam proses
sosialisasi. Dengan demikian, demokrasi haruslah dipelajari dan perlu dipelihara,
merupakan pandangan dari…..
A. Veldhuis
B. Ketetapan MPR RI No. IV/MPR/1999 tentang GBHN
C. James MacGregor
D. Couto
Jawab:
A. Benar, bahwa Veldhuis (1998) yang menyatakan bahwa keberhasilan demokrasi
umumnya ditentukan oleh partisipasi masyarakat dalam proses dan dalam respon dari
sistem kebutuhan yang populer. Lebih jauh, ia menjelaskan bahwa tujuan pendidikan
kewarganegaraan adalah merangsang partisipasi aktif warga negara dalam masyarakat
sipil (civil society) dan dalam pengambilan keputusan politik di dalam demokrasi
konstitusionil. Menurutnya, warga negara yang demokratis tidak dilahirkan melainkan
diciptakan (dibuat) dalam proses sosialisasi. Dengan demikian, demokrasi haruslah
dipelajari dan perlu dipelihara
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 7 KB 7.2 tentang Pembelajaran
demokrasi.
37. Sekumpulan peraturan hidup yang dianggap sebagai suara hati nurani setiap
manusia. Norma ini berhubungan dengan manusia sebagai individu, karena
menyangkut kehidupan pribadi manusia. Peraturan-peraturan hidup ini berupa bisikan
kalbu atau suara hati yang diakui dan diinsyafi oleh setiap orang sebagai pedoman
dalam sikap dan perbuatannya, merupakan norma….
A. Norma agama
B. Norma kesopanan
C. Norma kesusilaan
D. Norma adat
Jawab:
C. Benar, bahwa Norma kesusilaan adalah Sekumpulan peraturan hidup yang dianggap
sebagai suara hati nurani setiap manusiA. Norma ini berhubungan dengan manusia
sebagai individu, karena menyangkut kehidupan pribadi manusiA. Peraturan-peraturan
hidup ini berupa bisikan kalbu atau suara hati yang diakui dan diinsyafi oleh setiap
orang sebagai pedoman dalam sikap dan perbuatannya
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 8 KB 8.1 tentang Hukum dan
penegakan hukum.
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
. Berikut ini yang termasuk dalam (ukum Publik, adalah….
A. Hukum Tata Negara
B. Hukum Perdata
C. Hukum Dagang
D. Hukum Privaat Internasional
Jawab:
A. Benar, bahwa Hukum Tata Negara termasuk dalam golongan hukum publik
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 8 KB 8.1 tentang Hukum dan
penegakan hukum.
39. Delik yang dianggap telah sepenuhnya terlaksana dengan dilakukannya suatu
perbuatan yang dilarang dan diancam dengan hukuman oleh undang-undang. Contoh
pasal-pasal
,
,
,
KU(P, adalah delik…..
A. Delik formal
B. Delik material
C. Delik komisi
D. Delik omisi
Jawab:
A. Benar, bahwa Delik formal adalah delik yang dianggap telah sepenuhnya terlaksana
dengan dilakukannya suatu perbuatan yang dilarang dan diancam dengan hukuman
oleh undang-undang. Contoh pasal-pasal 209, 210, 242, 362 KUHP
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 8 KB 8.1 tentang Hukum dan
penegakan hukum.
. Berikut ini merupakan pernyataan tentang tanggung jawab hokum, kecuali…..
A. Seseorang bertanggung jawab secara hukum atas suatu perbuatan tertentu, atau, dia
memikul tanggung jawab hukum, berarti bahwa dia bertanggung jawab atas suatu
sanksi dalam hal melakukan suatu perbuatan yang bertentangan
B. Tanggung jawab absolut ialah menghubungkan sanksi dengan perbuatan tanpa
memperhitungkan hubungan antara keadaan jiwa si pelaku dengan akibat dari
perbuatannya. Jadi, seseorang dianggap bertanggung jawab terhadap suatu sanksi atas
perbuatannya yang telah menimbulkan akibat yang dianggap merugikan oleh pembuat
undang-undang, tanpa mempersoalkan hubungan antara keadaan jiwanya dengan
akibat perbuatannya
C. Tanggung jawab atas dasar kesalahan ialah tanggung jawab hukum atas suatu sanksi
dari suatu perbuatan melawan hukum dengan menghubungkan antara keadaan jiwa si
pelaku dengan akibat dari perbuatannya
D. Tanggung jawab atas dasar kesalahan ialah menghubungkan sanksi dengan
perbuatan tanpa memperhitungkan hubungan antara keadaan jiwa si pelaku dengan
akibat dari perbuatannya. Jadi, seseorang dianggap bertanggung jawab terhadap suatu
sanksi atas perbuatannya yang telah menimbulkan akibat yang dianggap merugikan
oleh pembuat undang-undang, tanpa mempersoalkan hubungan antara keadaan
jiwanya dengan akibat perbuatannya
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
Jawab:
D. Benar, bahwa tanggung jawab atas dasar kesalahan ialah menghubungkan sanksi
dengan perbuatan tanpa memperhitungkan hubungan antara keadaan jiwa si pelaku
dengan akibat dari perbuatannyA. Jadi, seseorang dianggap bertanggung jawab
terhadap suatu sanksi atas perbuatannya yang telah menimbulkan akibat yang dianggap
merugikan oleh pembuat undang-undang, tanpa mempersoalkan hubungan antara
keadaan jiwanya dengan akibat perbuatannya bukan merupakan pernyataan tentang
tanggung jawab hukum, karena pernyataan merupakan tanggungjawab absolute
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 8 KB 8.1 tentang Hukum dan
penegakan hukum.
. Berikut ini pernyataan yang benar berkaitan dengan hak hukum, yaitu…..
A. Jus in personam, yaitu hak atas suatu barang
B. Jus in rem, yaitu hak untuk menuntut seseorang agar berbuat menurut suatu cara
tertentu, yakni hak atas perbuatan seseorang lainnya
C. Hak hukum mensyaratkan kewajiban hukum dari seseorang lainnya
D. Hak hukum bagi seseorang tanpa suatu kewajiban hukum bagi seseorang lainnya
Jawab:
C. Benar, bahwa Hak hukum mensyaratkan kewajiban hukum dari seseorang lainnya
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 8 KB 8.1 tentang Hukum dan
penegakan hukum.
42. Menurut pasal 4 UU nomor 8 tahun 1981 tentang Undang-Undang Hukum Acara
Pidana (KUHAP), Penyelidik adalah setiap pejabat polisi negara RI. Penyelidik
mempunyai wewenang, kecuali…
A. Menerima laporan atau pengaduan dari seseorang tentang adanya tindak Pidana
B. Mencari keterangan dan barang bukti
C. Menyuruh berhenti seorang yang dicurigai dan menanyakan serta memeriksa tanda
pengenal diri
D. Memutuskan sanksi bagi terpidana
Jawab:
D. Benar, bahwa memutuskan sanksi bagi terpidana bukan merupakan wewenang
penyelidik Menurut pasal 4 UU nomor 8 tahun 1981 tentang Undang-Undang Hukum
Acara Pidana (KUHAP)
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 8 KB 8.1 tentang Hukum dan
penegakan hukum.
43. Khusus dalam bidang Pidana, kejaksaan mempunyai tugas dan wewenang untuk,
kecuali….
A. Menerima laporan atau pengaduan dari seseorang tentang adanya tindak Pidana
B. Melaksanakan penetapan hakim dan putusan pengadilan
C. Melakukan pengawasan terhadap pelaksanaan keputusan lepas bersyarat (yaitu
keputusan yang dikeluarkan oleh menteri kehakiman)
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
D. Melengkapi berkas perkara tertentu dan untuk itu dapat melakukan pemeriksaan
tambahan sebelum dilimpahkan ke pengadilan yang dalam pelaksanaannya
dikoordinasikan dengan penyidik
Jawab:
A. Benar, bahwa menerima laporan atau pengaduan dari seseorang tentang adanya
tindak Pidana bukan merupakan tugas dan wewenang kejaksaan tetapi wewenang
kepolisian sebagai penyelidik
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 8 KB 8.1 tentang Hukum dan
penegakan hukum.
44. Berdasar undang-undang nomor 7 tahun 1989, Peradilan yang bertugas dan
berwewenang memeriksa perkara-perkara di tingkat pertama antara orang-orang yang
beragama Islam di bidang: a) perkawinan; b) kewarisan, wasiat, dan hibah yang
dilakukan berdasarkan hukum )slam; c wakaf dan shodaqah, adalah….
A. Peradilan agama
B. Peradilan Militer
C. Peradilan Tata Usaha Negara
D. Peradilan umum
Jawab:
A. Benar, bahwa Peradilan agama diatur dalam undang-undang nomor 7 tahun 1989.
Berdasar undang-undang tersebut, Peradilan Agama bertugas dan berwewenang
memeriksa perkara-perkara di tingkat pertama antara orang-orang yang beragama
Islam di bidang: a) perkawinan; b) kewarisan, wasiat, dan hibah yang dilakukan
berdasarkan hukum Islam; c) wakaf dan shodaqah
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 8 KB 8.1 tentang Hukum dan
penegakan hukum.
45. Di Amerika, program pendidikan hukum merupakan bagian dari program
pendidikan IPS, yang secara lebih khusus lagi merupakan bagian dari program
pendidikan politik. Seperti dikutip oleh Bank, Sebagai hasil dari pendidikan hukum,
siswa diharapkan dapat, kecuali….
A. Mengembangkan pemahaman tentang hak-hak dan tanggung jawabnya yang
ditegaskan oleh penguasa pada saat itu
B. Memahami tuntutan masyarakat akan peraturan dan hukum, sumber-sumber
hukum, perubahan hukum, dan sanksi hukum
C. Memahami berbagai aspek hukum sipil yang mempengaruhi kehidupannya - hukum
perkawinan dan perceraian, perjanjian/kontrak, asuransi, kesejahteraan sosial, pajak,
dan lembaga bantuan hukum
D. Memahami sistem peradilan, struktur organisasi dan fungsi lembaga penegak hukum
Jawab:
A. Benar, bahwa Mengembangkan pemahaman tentang hak-hak dan tanggung
jawabnya yang ditegaskan oleh penguasa pada saat itu bukan merupakan hasil dari
pendidikan hukum
Pembahasan:
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 8 KB 8.2 tentang Pembelajaran
materi hukum dan penegakan hukum.
. Tingkat pertama dalam perkembangan moral Menurut Kohlberg, adalah….
A. Orientasi hukuman dan kepatuhan. Konsepsi tentang baik dan buruk ditentukan oleh
konsekuensi fisik tanpa memperhatikan makna atau nilai dari konsekuensi ini bagi
individu
B. Orientasi instrumental. Konsepsi tentang baik lebih ditentukan oleh kepuasan
sendiri
C. Orientasi keserasian antar personal. Apa yang menyenangkan atau membantu orang
lain adalah baik
D. Orientasi terhadap peraturan hukum dan ketertiban. Memelihara ketertiban sosial,
menghormati kekuasaan, dan melak-sanakan kewajiban sendiri adalah baik . Orang
dihargai karena mentaati peraturan, hukum, dan kekuasaan yang berlaku
Jawab:
A. Benar, bahwa Orientasi hukuman dan kepatuhan. Konsepsi tentang baik dan buruk
ditentukan oleh konsekuensi fisik tanpa memperhatikan makna atau nilai dari
konsekuensi ini bagi individu merupakan tingkat pertama dalam perkembangan moral
Menurut Kohlberg
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 8 KB 8.2 tentang Pembelajaran
materi hukum dan penegakan hukum.
. Pada dasarnya , inti dari manusia antar budaya adalah, kecuali….
A. Warga negara Indonesia yang Memiliki pengetahuan, sikap dan prilaku yang tidak
terbatas pada budaya tertentu
B. Warga negara Indonesia yang Dapat hidup dalam masyarakat majemuk yang
memiliki keragaman budaya
C. Warga negara Indonesia yang Menghargai dan menghormati budaya yang beraneka
ragam
D. Warga Negara Indonesia yang selalu setia kepada kelompoknya, sehingga
mengnggap kelompok lain lebih rendah
Jawab:
D. Benar, bahwa warga Negara Indonesia yang selalu setia kepada kelompoknya,
sehingga menganggap kelompok lain lebih rendah bukan merupakan inti dari manusia
antar budaya
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 9 KB 9.1 tentang Karakter
warga Negara baru Indonesia.
48. DeVito, mengemukakan bahwa seorang manusia antarbudaya memiliki ciri-ciri
berikut, kecuali…..
A. Keterbukaan Seorang warganegara (manusia antar budaya) bersikap terbuka
terhadap perbedaan yang ada di antara orang, terbuka terhadap perbedaan nilai,
kepercayaan, sikap dan perilaku, yang harus disadari adalah bahwa orang itu berbeda
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
B. Empati, Kita harus menempatkan diri pada posisi lawan bicara, yang berasal dari
kultur yang berbeda, cara ini akan memungkinkan kita untuk lebih cepat memahami
lawan bicara kita
C. Sikap mendukung, seorang warga negara yang bercirikan manusia antarbudaya
harus memiliki sikap mendukung, terhadap lawan bicara yang berbeda budaya
D. Sikap fanatis, Sikap fanatic diperlukan untuk memperkuat kelompok atau
golongannya
Jawab:
D. Benar, bahwa Sikap fanatis, Sikap fanatic diperlukan untuk memperkuat kelompok
atau golongannya bukan merupakan cirri manusia antarbudaya menurut DeVit
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 9 KB 9.1 tentang Karakter
warga Negara baru Indonesia.
49. Menurut Margaret S. Branson karakter warga negara adalah seperti berikut,
kecuali….
A. Keadaban (civility)
B. Tanggung jawab individu dan kecenderungan untuk menerima tanggung jawab
pribadi dan konsekwensi tindakan pribadi
C. Disiplin diri dan penghormatan peraturan-peraturan untuk pemerintahan
konstitusional (Amerika) tanpa perlu paksaan dari otoritas eksternal
D. Rasa kewargaan (civic mindedness) dan kehendak untuk mendahulukan
kepentingan golongan atau kelompoknya
Jawab:
D. Benar, bahwa Rasa kewargaan (civic mindedness) dan kehendak untuk
mendahulukan kepentingan golongan atau kelompoknya bukan merupakan karakter
warga negara Menurut Margaret S. Branson
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 9 KB 9.1 tentang Karakter
warga Negara baru Indonesia.
50. Dalam melaksanakan komunikasi antar sosial budaya banyak sekali hambatannya
yaitu antara lain Perilaku kesukuan yang sempit akan menjadi kendala dalam
memahami dan melakukan komunikasi antar budaya. Budaya etniknya sendiri akan
dijadikan alat ukur untuk mengukur budaya orang lain, sehingga lahirlah fenomena
bahwa budaya etnik saya lebih baik dan lebih tinggi, sementara budaya dari etnik lain
berada dibawah budaya etnik saya , yaitu hambatan…..
A. Etnosentrisme
B. Rasa kedaerahan Kedaerahan yang berlebihan
C. Persepsi yang keliru tentang otonomi daerah
D. Fanatisme sempit
Jawab:
A. Benar, bahwa Etnosentrisme, yaitu Perilaku kesukuan yang sempit akan menjadi
kendala dalam memahami dan melakukan komunikasi antar budayA. Budaya etniknya
sendiri akan dijadikan alat ukur untuk mengukur budaya orang lain, sehingga lahirlah
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka d
FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (PGSD)
Materi dan Pembelajaran PKN
PDGK4401
FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
Soal dan Pembahasan Kunci Jawaban PDGK4401 Materi dan
Pembelajaran PKN
1. Hasil penelitian Cogan yang berhasil mengidentifikasi delapan karakteristik yang
perlu dimiliki warga negara sehubungan dengan semakin beratnya tantangan yang
harus dihadapi di masa mendatang. Karakteristik warga negara tersebut meliputi,
kecuali…
A. Kemampuan mengenal dan mendekati masalah sebagai warga masyarakat global
B. Kemampuan bekerjasama dengan orang lain dan memikul tanggung jawab atas
peran atau kewajibannya dalam masyarakat
C. Kemampuan untuk memahami, menerima, dan menghormati perbedaan-perbedaan
budaya
D. Kemampuan berpikir kritis dan ekstrimis
Jawab:
D. Benar, karena Kemampuan berpikir kritis dan ekstrimis bukan merupakan Hasil
penelitian Cogan yang berhasil mengidentifikasi delapan karakteristik yang perlu
dimiliki warga negara sehubungan dengan semakin beratnya tantangan yang harus
dihadapi di masa mendatang
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 1 KB 1.1 tentang Karakteristik
warga Negara yang demokratis.
2. Suatu sistem yang merujuk pada orang-orang yang menjadi subyek dalam
penyelenggaraan kehidupan bernegara, yang terdiri atas pemerintah dan yang
diperintah . Kedua jenis subyek ini yaitu pemerintah dan yang diperintah pada dasarnya
memiliki atribut yang sama, yaitu sebagai warga negara, namun dalam fungsinya yang
berlainan. Dari perspektif demokrasi, yang disebut pertama adalah pemegang mandat
atau amanat dengan seperangkat wewenangnya untuk mengelola kepentingan bersama
dan mewujudkan tujuan bersama. Yang kedua adalah pemberi mandat, pemegang
kedaulatan, merupakan system….
A. Sistem personal
B. Sistem kelembagaan
C. Sistem normative
D. Sistem kewilayahan
Jawab:
A. Benar, bahwa Sistem personal adalah suatu sistem yang merujuk pada orang-orang
yang menjadi subyek dalam penyelenggaraan kehidupan bernegara, yang terdiri atas
pemerintah dan yang diperintah
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 1 KB 1.1 tentang Karakteristik
warga Negara yang demokratis.
3. Portofolio dalam pembelajaran PKn merupakan kumpulan informasi yang tersusun
dengan baik yang menggambarkan rencana kelas siswa berkenaan dengan suatu isu
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
kebijakan publik yang telah diputuskan untuk dikaji mereka, baik dalam kelompok kecil
maupun kelas secara keseluruhan. Portofolio kelas berisi bahan-bahan seperti
pernytaan-pernyataan tertulis, peta, grafik, photgrafi, dan karya seni asli. Bahan-bahan
tersebut menggambarkan hal-hal sebagai berikut, kecuali ... .
A. hal-hal yang akan dipelajari siswa berkenaan dengan suatu masalah yang telah
mereka pilih
B. hal-hal yang terlah dipelajari siswa berkenaan dengan alternatif-alternatif
pemecahan terhadap masalah tersebut
C. kebijakan publik yang telah dipilih atau dibuat oleh siswa untuk mengatasi masalah
tersebut
D. rencana tindakan yang telah dibuat siswa untuk digunakan dalam mengusahakan
agar pemerintah menerima kebijakan yang mereka usulkan
Jawab:
A. Benar, hal-hal yang akan dipelajari siswa berkenaan dengan suatu masalah yang
telah mereka pilih, bukan merupakan gambaran yang berkaitan dengan Portofolio kelas
yang berisi bahan-bahan seperti pernyataan-pernyataan tertulis, peta, grafik,
photografi, dan karya seni asli, yang benar adalah yang telah dilakukan bukan yang akan
dilakukan oleh siswa
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 1 KB1.2 tentang Model
pembelajaran PKn untuk pengembangan warga Negara yang demokratis.
4. Dalam usaha mencapai tugas-tugas pembelajaran portofolio ini ditempuh melalui
enam tahap kegiatan, tahap kedua membahas tentang ….
A. Mengidentifikasi Masalah Kebijakan Publik Di Masyarakat
B. Memilih Satu Masalah Untuk Kajian Kelas
C. Mengumpulkan Informasi Tentang Masalah Yang Akan Dikaji Kelas
D. Membuat Portofolio Kelas
Jawab:
B. Benar, karena Memilih Satu Masalah Untuk Kajian Kelas merupakan tahap 2
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 1 KB 1.2 tentang Model
pembelajaran PKn untuk pengembangan warga Negara yang Demokratis.
5. Dalam kelompok portofolio yang bertanggung jawab untuk menjelaskan masalah
yang telah dipilih untuk dikaji oleh kelas. Kelompok ini pun harus menjelaskan
mengapa masalah tersebut penting dan mengapa lembaga pemerintahan tersebut harus
menangani masalah tersebut, merupakan tugas dari kelompok….
A. Kelompok portofolio Satu: Menjelaskan Masalah
B. Kelompok Portofolio Dua: Menilai kebijakan alternatif yang diusulkan untuk
memecahkan masalah
C. Kelompok Portofolio Tiga: Membuat satu kebijakan publik yang akan didukung oleh
kelas
D. Kelompok Portofolio Empat: Membuat suatu rencana tindakan agar pemerintah mau
menerima kebijakan kelas
Jawab:
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
A. Benar, karena Kelompok portofolio Satu: Menjelaskan Masalah. Kelompok portofolio
satu ini bertanggung jawab untuk menjelaskan masalah yang telah dipilih untuk dikaji
oleh kelas. Kelompok ini pun harus menjelaskan mengapa masalah tersebut penting dan
mengapa lembaga pemerintahan tersebut harus menangani masalah tersebut
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 1 KB 1.2 tentang Model
pembelajaran PKn untuk pengembangan warga Negara yang Demokratis.
6. Penilaian portofolio dilakukan terhadap dua hal, yaitu portofolio masing-masing dari
keempat kelompok portofolio, dan portofolio keseluruhan (kelas). Untuk menilai
portofolio kelompok (1 - , digunakan kriteria berikut, kecuali…..
A. Kelengkapan, Apakah setiap seksi memuat bahan-bahan yang diuraikan pada
deskripsi tugas setiap kelompok di atas? Apakah para siswa memasukkan bahan-bahan
lebih dari yang diperlukan?
B. Kejelasan, Apakah portofolio siswa tersusun dengan baik? Apakah portofolio siswa
ditulis dengan jelas, menggunakan tata bahasa dan ejaan yang benar? Apakah gagasangagasan utama dan argumen-argumen di dalamnya mudah dipahami?
C. Informasi, Apakah informasinya akurat? Apakah informasinya memuat fakta-fakta
utama dan konsep-konsep penting? Apakah informasi yang siswa masukkan penting
untuk memahami topik kajian?
D. Bentuknya, apakah dijili datau tulis tangan?
Jawab:
D. Benar, karena Bentuknya, apakah dijilid atau tulis tangan?
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 1 KB 1.2 tentang Model
pembelajaran PKn untuk pengembangan warga Negara yang Demokratis.
7. Manusia merupakan perjumlahan daripada beberapa kemampuan tertentu yang
masing-masing bekerja tersendiri seperti kemampuan-kemampuan vegetatif yaitu
makan dan berkembang biak, kemampuan sensitif yaitu kemampuan bergerak
mengamat-amati, bernafsu dan perasaan, dan kemampuan intelektif yaitu
berkemampuan berkecerdasan, merupakan pandangan tentang individu menurut…..
A. Gerungan
B. Lysen
C. Aristoteles
D. Descartes
Jawab:
C. Benar, bahwa Aristoteles berpendapat bahwa manusia merupakan perjumlahan
daripada beberapa kemampuan tertentu yang masing-masing bekerja tersendiri seperti
kemampuan-kemampuan vegetatif yaitu makan dan berkembang biak, kemampuan
sensitif yaitu kemampuan bergerak mengamat-amati, bernafsu dan perasaan, dan
kemampuan intelektif yaitu berkemampuan berkecerdasan
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 2 KB 2.1 tentang Individu
sebagai insane Tuhan Yang Maha Esa.
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
8. Kebenaran yang meliputi kebenaran dalam arti benar dalam kehidupan sehari-hari
meliputi kebenaran menurut agama, hukum, dan ilmu pengetahuan dalam Catur Purusa
Artha yaitu merupakan arti dari….
A. Dharma
B. Artha
C. Kama
D. Moksa
Jawab:
A. Benar, bahwa Dharma, artinya kebenaran yang meliputi kebenaran dalam arti benar
dalam kehidupan sehari-hari meliputi kebenaran menurut agama, hukum, dan ilmu
pengetahuan
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 2 KB 2.1 tentang Individu
sebagai insane Tuhan Yang Maha Esa.
9. Berikut ini merupakan pernyataan yang berkaitan dengan individu sebagai makhluk
social, kecuali….
A. Manusia tak mungkin hidup tanpa bantuan orang lain dan selanjutnya dengan
menggunakan daya pikirnya manusia berupaya bagaimana agar dapat memenuhi
kebutuhan pokok, tentu memerlukan bantuan orang lain
B. Untuk menjalin hubungan satu sama lain memerlukan aktivitas komunikasi. Karena
kecenderungan manusia berkeinginan untuk hidup serasi sebagai timbal balik satu
sama lain karena manusia mempunyai dua hasrat yaitu berkeinginan untuk menjadi
satu dengan manusia lain di sekelilingnya
C. berkeinginan untuk menjadi satu dengan suasana alam sekelilingnya
D. dalam memenuhi kebutuhannnya manusia selalu mengedepankan sifat unutk
berkuasa, sehingga dikenal dengan hukum rimba
Jawab:
D. Benar, bahwa dalam memenuhi kebutuhannnya manusia selalu mengedepankan
sifat unutk berkuasa, sehingga dikenal dengan hukum rimba bukan merupakan
pernyataan yang berkaitan dengan individu sebagai makhluk sosial
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 2 KB 2.2 tentang Materi
individu sebagai makhluk sosial.
10. Suatu organisasi dalam suatu wilayah yang mempunyai kekuasaan tertinggi yang
sah dan yang ditaati oleh rakyatnya, merupakan pandangan dari….
A. Miriam Budiardjo
B. Roger H. Soltau
C. Harold J. Laski
D. Max Weber
Jawab:
A. Benar, bahwa Menurut Miriam Budiardjo, negara adalah suatu organisasi dalam
suatu wilayah yang mempunyai kekuasaan tertinggi yang sah dan yang ditaati oleh
rakyatnya
Pembahasan:
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 2 KB 2.3 tentang Individu
sebagai warga Negara.
11. Kemerdekaan berserikat dan berkumpul, mengeluarkan pikiran dengan lisan dan
tulisan dan sebagainya ditetapkan dengan undang-undang, terdapat dapam UUD 1945
pasal….
A. Pasal 28
B. Pasal 29
C. Pasal 30
D. Pasal 31
Jawab:
A. Benar, bahwa Pasal 28 Kemerdekaan berserikat dan berkumpul, mengeluarkan
pikiran dengan lisan dan tulisan dan sebagainya ditetapkan dengan undang-undang
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 2 KB 2.3 tentang Individu
sebagai warga Negara.
12. Menurut Cogan, bahwa warga negara harus memiliki identitas atau jati diri sesuai
dengan ideologi negaranya, seperti warga negara Indonesia, ia memiliki identitas
sebagai insan Tuhan, insan yang peduli terhadap orang lain dan lingkungannya, dan
loyal terhadap bangsa dan negaranya, merupakan kategori….
A. A sense of identify
B. The enjoyment of certain rights
C. The fulfilment of corresponding obligations
D. A degree of interest and involvement in public affairs
Jawab:
A. Benar, bahwa a sense of identify adalah warga negara harus memiliki identitas atau
jati diri sesuai dengan ideologi negaranya, seperti warga negara Indonesia, ia memiliki
identitas sebagai insan Tuhan, insan yang peduli terhadap orang lain dan
lingkungannya, dan loyal terhadap bangsa dan negaranya
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 2 KB 2.3 tentang Individu
sebagai warga Negara.
13. Buku, model pakaian, bendera, lambing merupakan Media dalam PKn yang
bersifat…..
A. Yang bersifat materiil
B. Yang bersifat imateriil
C. Yang bersifat kondisional
D. Yang bersifat personal
Jawab:
A. Benar, bahwa yang bersifat materiil, misalnya, buku, model pakaian, bendera,
lambang
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 2 KB 2.4 tentang Pembelajaran
individu sebagai insan Tuhan, makhluk sosial, dan warga Negara Indonesia.
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
14. Sistem tanam paksa mewajibkan rakyat menanami sebagian dari sawah dan atau
ladangnya dengan tanaman yang ditentukan oleh pemerintah dan hasilnya diserahkan
kepada pemerintah. Adapun pokok-pokok Peraturan Tanam Paksa itu sebagai berikut,
kecuaali…..
A. Petani diwajibkan menyediakan 1/5 dari tanahnya yang akan ditanami oleh tanaman
wajib, yang akan diperdagangkan oleh Pemerintah. Tanaman wajib itu berupa taruma
(nila), tebu, tembakau, kopi
B. Hasil tanaman wajib diserahkan kepada pemerintah dengan harga yang telah
ditetapkan oleh Pemerintah
C. Tanah yang dikenakan tanaman wajib harus ada pajak tanah, tetapi kecil
D. Tenaga yang diperuntukkan bagi pemeliharaan tanaman wajib, tidak boleh melebihi
tenaga kerja demi penggarapan tanah (sawah)
Jawab:
C. Benar , karena Tanah yang dikenakan tanaman wajib harus ada pajak tanah, tetapi
kecil bukan merupakan pokok-pokok Peraturan Tanam Paksa
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 3 KB 3.1 tentang Sejarah
perjuangan bangsa Indonesia dan semangat kebangsaan.
15. Sejak tahun 1932, organisasi ini dipimpin oleh Moh. Hatta, bertujuan melepaskan
diri dari penjajahan untuk mencapai kemerdekaan dan menjunjung tinggi sikap
nonkoperasi dengan pihak pemerintah Belanda, adalah…..
A. Pendidikan Nasional Indonesia (PNI Baru)
B. Partai Indonesia (Partindo)
C. Gerakan Rakyat Indonesia (Gerindo)
D. Partai Persatuan Indonesia (Parpindo)
Jawab:
A. Benar, bahwa Pendidikan Nasional Indonesia (PNI Baru). Sejak tahun 1932,
organisasi ini dipimpin oleh Moh. Hatta, bertujuan melepaskan diri dari penjajahan
untuk mencapai kemerdekaan dan menjunjung tinggi sikap nonkoperasi dengan pihak
pemerintah Belanda
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 3 KB 3.1 tentang Sejarah
perjuangan bangsa Indonesia dan semangat kebangsaan.
16. Savage & Armstrong (1996) mengemukakan generalisasi yang penting dan
hendaknya di ajukan ketika guru membelajarkan sejarah di kelas. Aktivitas
pembelajaran ini sangat penting untuk guru PKn di sekolah dasar terutama untuk
membelajarkan mereka dalam proses pengambilan keputusan di kelas, kecuali…..
A. Perubahan yang terus-menerus merupakan sesuatu yang bersifat universal dan tidak
dapat dihindari
B. Percepatan perubahan dalam masyarakat bervariasi menurut faktor-faktor, seperti
nilai dari masyarakat, luasnya keragaman, dan frekuensi dalam komunikasi dengan
budaya lain
C. Peristiwa masa lampau tidak mempengaruhi peristiwa masa kini
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
D. Sejarah kebudayaan memberikan kerangka pemikiran dan tindakan dalam persoalan
budaya hari ini
Jawab:
C. Benar, bahwa Peristiwa masa lampau tidak mempengaruhi peristiwa masa kini
bukan merupakan generalisasi yang penting dan hendaknya di ajukan ketika guru
membelajarkan sejarah di kelas
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 3 KB 3.2 tentang Pembelajaran
sejarah perjuangan bangsa Indonesia dan semangat kebangsaan.
. Tari Topeng berasal dari daerah….
A. Tari Topeng dari Cirebon
B. Tari Kipas dari Sulawesi Selatan
C. Tari Piring dan tari Payung dari Sumatera Barat
D. Tari Jaipong Jawa Barat
Jawab:
A. Benar, bahwa tari Topeng dari Cirebon
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 4 KB 4.1 tentang Keragaman
sosial budaya masyarakat Indonesia.
18. Menurut Koentjaraningrat tipe sosial budaya yang dimiliki bangsa Indonesia,
dimana Sistem dasar kemasyarakatannya berupa desa komuniti petani dengan
defferiansi dan stratifikasi sosial yang sedang; masyarakat kota yang menjadi arah
orientasinya mewujudkan suatu peradaban bekas kerajaan berdagang dengan pengaruh
yang kuat dari agama Islam, bercampur dengan suatu peradaban kepegawaian yang
dibawa oleh system pemerintahan kolonial; gelombang pengaruh kebudayaan Hindu
tidak dialami, atau hanya sedemikian kecilnya sehingga terhapus oleh pengaruh agama
)slam. Contoh kebudayaan Aceh, Minangkabau, dan Makasar, merupakan tipe…..
A. Tipe masyarakat berkebun yang amat sederhana dengan keladi dan ubi jalar sebagai
tanaman pokoknya dalam kombinasi dengan berburu atau meramu; penanaman padi
tak dirasakan
B. Tipe masayarakat pedesaan berdasarkan bercocok tanam di ladang atau di sawah
dengan padi sebagai tanaman pokok
C. Tipe masyarakat pedesaan berdasarkan bercocok tanam di ladang atau di sawah
dengan padi sebagai tanaman pokoknya
D. Tipe masyarakat pedesaan berdasarkan bercocok tanam di sawah dengan padi
sebagai tanaman pokoknya
Jawab:
C. Benar, bahwa Tipe masyarakat pedesaan berdasarkan bercocok tanam di ladang atau
di sawah dengan padi sebagai tanaman pokoknya; Sistem dasar kemasyarakatannya
berupa desa komuniti petani dengan defferiansi dan stratifikasi sosial yang sedang;
masyarakat kota yang menjadi arah orientasinya mewujudkan suatu peradaban bekas
kerajaan berdagang dengan pengaruh yang kuat dari agama Islam, bercampur dengan
suatu peradaban kepegawaian yang dibawa oleh system pemerintahan kolonial;
gelombang pengaruh kebudayaan Hindu tidak dialami, atau hanya sedemikian kecilnya
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
sehingga terhapus oleh pengaruh agama Islam. Contoh kebudayaan Aceh, Minangkabau,
dan Makasar
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 4 KB 4.1 tentang Keragaman
sosial budaya masyarakat Indonesia.
19. Menurut Ernest Renan bangsa Indonesia terbentuk dari orang-orang yang
mempunyai persamaan latar belakang sejarah, pengalaman serta perjuangan yang sama
dalam mencapai hasrat untuk bersatu, bahwa terbentuknya bangsa karena adanya
kesamaan dalam hal, kecuali….
A. Latar belakang sejarah
B. Pengalaman
C. Perjuangan dalam mencapai kemerdekaan
D. Status
Jawab:
D. Benar, bahwa status bukan merupakan salah satu unsure terbentuknya bangsa
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 4 KB 4.2 tentang Kebanggaan
sebagai bangsa Indonesia.
20. Menurut I.G.K. Wardani rambu-rambu pelaksanaan Bermain peran, yaitu sebagai
berikut, kecuali…..
A. Setiap siswa sebaiknya memerankan peran yang berbeda sehingga penghayatannya
terhadap nilai dan sikap menjadi lebih mantap
B. Jika pemahaman terhadap peran berlangsung lambat, guru dapat meminta siswa
membuat scenario, sehingga permainan menjadi lebih lancar
C. Jika diperlukan, guru dapat memodelkan permainan peran, terutama peran-peran
yang dianggap sukar untuk dihayati
D. Peran yang akan dimainkan haruslah tidak perlu menyeseuaikan dengan tingkat
berpikir dan usia serta pengalaman siswa
Jawab:
D. Benar, bahwa Peran yang akan dimainkan haruslah tidak perlu menyeseuaikan
dengan tingkat berpikir dan usia serta pengalaman siswa bukan merupakan ramburambu pelaksanaan Bermain peran
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 4 KB 4.3 tentang Pembelajaran
keragaman sosial budaya masyarakat Indonesia dan kebanggaan sebagai bangsa
Indonesia.
21. Pada tanggal 9 Agustus 1945 pemerintah Jepang membentuk Panitia Persiapan
Kemerdekaan Indonesia yang disingkat PPKI (Dokuritsu Junbi Iinkai) yang diketuai oleh
Ir.Soekarno dan Drs.Moh.Hatta sebagai wakilnya. Panitia ini mempunyai fungsi yang
amat penting, lebih-lebih setelah Indonesia merdeka tetapi belum memiliki
kelembagaan negara seperti disebutkan dalam UUD 1945. Badan ini semula bersifat
badan buatan Jepang, namun setelah Indonesia memprok¬lamasikan kemerdekaannya
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
mempunyai sifat Badan Nasional Indone¬sia. Kemudian PPKI mempunyai kedudukan
dan fungsi yang sangat penting yaitu, kecuali….
A. Mewakili seluruh bangsa Indonesia
B. Sebagai pembentuk Negara (yang menyusun Negara Republik Indo¬nesia setelah
Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945)
C. Mempunyai wewenang untuk meletakkan Dasar Negara (pokok kaidah negara yang
fundamental)
D. Membentuk kabinet
Jawab:
D. Benar, bahwa membentuk cabinet bukan merupakan kedudukan dan fungsi PPKI
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 5 KB 5.1 tentang Hakikat dan
fungsi pancasila.
22. Para ahli diantaranya Notonagoro, Dardji Darmodihardjo, dan Hazairin berpendapat
bahwa sila-sila dalam Pancasila merupakan rangkaian kesatuan dan kebulatan yang
tidak terpisahkan, karena tiap sila mengandung empat sila lainnya. Kesatuan dan
kebulatan yang benar, adalah….
A. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa, menjiwai dan meliputi sila II, III, IV, dan V
B. Sila Kemanusiaan yang adil dan beradab, menjiwai dan meliputi sila I, menjiwai dan
meliputi sila III, IV, dan V
C. Sila Persatuan Indonesia, menjiwai dan meliputi sila I dan II, menjiwai dan meliputi
sila IV dan V
D. Sila Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan permusyawaratan/
perwakilan, menjiwai dan meliputi sila I,II, III, dan menjiwai dan meliputi sila V
Jawab:
A. Benar, bahwa Sila Ketuhanan Yang Maha Esa, menjiwai dan meliputi sila II, III, IV,
dan V
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 5 KB 5.1 tentang Hakikat dan
fungsi pancasila.
23. Berikut ini merupakan pernyataan tentang Pancasila sebagai pandangan hidup
bangsa )ndonesia, kecuali….
A. Dengan pandangan hidup inilah suatu bangsa akan memandang persoalan yang
dihadapinya dan menentukan arah serta memecahkannya secara tepat. Tanpa memiliki
pandangan hidup, suatu bangsa akan merasa terombang ambing dalam menghadapi
persoalan besar yang timbul, baik persoalan masyarakatnya sendiri maupun persoalan
besar umat manusia dalam pergaulan masyarakat bangsa-bangsa di dunia
B. Dalam pandangan hidup bangsa terkandung konsepsi dasar mengenai kehidupan
yang dicita-citakan, terkandung pula dasar pikiran terdalam, dan gagasan mengenai
wujud kehidupan yang dianggap baik
C. Pandangan hidup adalah kristalisasi dan institu¬sionalisasi dari nilai-nilai yang
dimiliki, yang diyakini kebe¬narannya, dan menimbulkan tekad untuk mewujudkannya
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
D. Pancasila dipergu¬nakan sebagai dasar untuk mengatur penyelenggaraan Negara.
Seba¬gai landasan untuk menyelenggarakan negara, Pancasila ditafsirkan dalam bentuk
aturan yaitu pasal-pasal yang tercantum dalam UUD 1945
Jawab:
D. Benar, bahwa Pancasila dipergu¬nakan sebagai dasar untuk mengatur
penyelenggaraan NegarA. Seba¬gai landasan untuk menyelenggarakan negara,
Pancasila ditafsirkan dalam bentuk aturan yaitu pasal-pasal yang tercantum dalam UUD
1945 merupakan pernyataan tentang Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa
Indonesia, tetapi sebagai dasar Negara
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 5 KB 5.1 tentang Hakikat dan
fungsi pancasila.
24. Berikut ini yang bukan merupakan pernyataan yang berkaitan dengan sejarah
pembentukan UUD
, adalah….
A. Kembali menggunakan UUD 1945 sejak 5 Juli 1959 (melalui Dekrit Presiden), yang
kemudian diadakan perubahan (amandemen) pada tahun 1999 dan tahun 2000
B. Panitia Perumus, yang beranggotakan 9 orang dengan ketuanya Ir. Soekarno. Pada
tanggal 22 Juni 1945 panitia tersebut berhasil menyusun naskah rancangan Pembukaan
UUD yang dikenal dengan nama Piagam Jakarta
C. Pada tanggal 14 Juli 1945, sidang BPUPKI yang dipimpin ketua BPUPKI yaitu dr.
Radjiman Wedyodiningrat menerima bulat dua rancangan dari panitia perancang UUD
yaitu Rancangan Naskah Proklamsi dan Rancangan mukadimah/pembukaan UUD
(berasal dari naskah Piagam Jakarta)
D. Pada tanggal 18 Agustus 1945, BPUPKI mengadakan sidangnya yang pertama
dengan menetapkan keputusan yang penting bagi kehi¬dupan negara yaitu menetapkan
dan mensahkan Pembukaan UUD 1945 yang bahan-bahannya hampir seluruhnya
diambil dari Rancangan Pembukaan UUD yang telah disusun oleh Panitia perumusan
tanggal 22 Juni 1945
Jawab:
D. Benar, bahwa Pada tanggal 18 Agustus 1945, BPUPKI mengadakan sidangnya yang
pertama dengan menetapkan keputusan yang penting bagi kehi¬dupan negara yaitu
menetapkan dan mensahkan Pembukaan UUD 1945 yang bahan-bahannya hampir
seluruhnya diambil dari Rancangan Pembukaan UUD yang telah disusun oleh Panitia
perumusan tanggal 22 Juni 1945 bukan pernyataan yang berkaitan dengan sejarah
pembentukan UUD 1945
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 5 KB 5.2 tentang UUD 1945
dan perubahannya.
25. Cara memperoleh konstitusi yang biasanya terjadi pada negara-negara yang
berdirinya di atas negara-negara yang telah ada. Setelah negara baru itu ada,
dibentuklah pemerin¬tahan dan dibuatlah UUD yang kemudian ditawarkan kepada
rakyat untuk mendapat persetujuan, adalah….
A. UUD yang diperoleh dengan cara Grants
B. Deliberate Creation
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
C. Revolusi
D. UUD yang diperoleh dengan cara Oktroi
Jawab:
C. Benar, bahwa Cara yang terakhir adalah dengan Revolusi, yang biasanya terjadi pada
negara-negara yang berdirinya di atas negara-negara yang telah adA. Setelah negara
baru itu ada, dibentuklah pemerin¬tahan dan dibuatlah UUD yang kemudian
ditawarkan kepada rakyat untuk mendapat persetujuan
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 5 KB 5.2 tentang UUD 1945
dan perubahannya.
26. Sistem Pemerintahan Negara. Materi tentang sistem pemerin¬tahan negara
Indonesia tersirat dalam batang tubuh yang kemudian dijelaskan dengan tegas dan
sistematis dalam Penjelasan umum UUD 1945. Dalam penjelasan tersebut tercantum
tujuh butir kunci pokok yang merupakan sistem pemerintahan negara menurut UUD
. Kunci pokok pertama adalah….
A. )ndonesia ialah Negara yang Berdasar atas (ukum Rechtsstaat . Negara )ndonesia
berdasarkan hukum (rechtsstaat), tidak berdasarkan atas kekuasaan belaka
(machtsstaat). Hal ini mengandung arti bahwa negara (termasuk di dalamnya
pemerintah dan lembaga-lembaga negara yang lain) dalam melaksanakan tindakan
apapun harus dilandasi oleh hukum, dan harus dipertanggungjawabkan secara hokum
B. Pemerintah berdasar atas sistem konstitusi (hukum dasar), tidak bersifat
absolutisme (kekuasaan yang tidak terbatas). Pernyataan tersebut mengandung arti
bahwa penyelenggaraan pemerintahan di negara Indonesia berdasarkan pada sistem
konstitusional. Dengan demikian, kekuasaan-kekuasaan aparatur negara dan aparatur
pemerintahan harus bersumber pada UUD 1945 atau pada peraturan perundangundangan yang berlaku
C. Kekuasaan Negara yang tertinggi di tangan MPR. MPR yang dianggap sebagai
penjelmaan seluruh rakyat Indonesia merupakan pemegang kedaulatan rakyat (buka
kembali UUD 1945 pasal 1 ayat(2). Majelis inilah yang memegang kekuasaan negara
tertinggi, sedangkan Presiden merupakan peneri¬ma mandat dari MPR yang harus
menjalankan haluan negara menurut garis-garis besar yang ditetapkan MPR
D. Presiden ialah penyelenggara pemerintah negara yang tertinggi di bawah majelis.
Hal ini men¬gandung arti bahwa presiden Indonesia merupakan penyelenggara
pemerintah negara yang tertinggi, tetapi kedudukannya berada di bawah MPR, bahkan
harus bertanggung jawab kepada MPR. Kemudian ditegaskan dalam penjelasan bahwa
dalam menjalankan pemerintahan negara, kekuasan dan tanggung jawab adalah
ditangan Presiden (concentration of power and responsibility upon the president)
Jawab:
A. Benar, bahwa, Kunci pokok pertama yaitu Indonesia ialah Negara yang Berdasar
atas (ukum Rechtsstaat . Negara )ndonesia berdasarkan hukum rechtsstaat , tidak
berdasarkan atas kekuasaan belaka (machtsstaat). Hal ini mengandung arti bahwa
negara (termasuk di dalamnya pemerintah dan lembaga-lembaga negara yang lain)
dalam melaksanakan tindakan apapun harus dilandasi oleh hukum, dan harus
dipertanggungjawabkan secara hokum
Pembahasan:
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 5 KB 5.2 tentang UUD 1945
dan perubahannya.
27. Beberapa hal penting yang menun¬jukkan di satu pihak mengurangi dominasi
kekuasaan Presiden dan dilain pihak menambah kekuasaan DPR sebagai lembaga
legislatif yang juga mewakili rakyat. Antara lain dalam hal Presiden mengangkat dan
menerima duta, yang semula tidak ada ketentuan untuk melibatkan DPR, berubah
bahwa dalam mengangkat duta, presiden harus memperhatikan pertimbangan DPR,
terdapat dalam….
A. Pemegang kekuasan membentuk Undang-undang yang semula dipegang oleh
Presiden (pasal 5 ayat 1), beralih ketangan DPR (amande¬men pasal 20 ayat 1)
B. Periode masa jabatan presiden dan wakil presiden dalam jabatan yang sama yang
semula tidak dibatasi, berubah (dibatasi) menjadi maksimal dua kali masa jabatan
(amandemen pasal 7)
C. Dalam hal Presiden mengangkat dan menerima duta, yang semula tidak ada
ketentuan untuk melibatkan DPR, berubah bahwa dalam mengangkat duta, presiden
harus memperhatikan pertimbangan DPR (amandemen pasal 13 ayat 2 dan 3)
D. Dalam hal presiden memberi amnesti dan rehabilitasi, presiden harus
memperhatikan pertimbangan DPR (pasal 14 ayat 2)
Jawab:
C. Benar bahwa dalam hal Presiden mengangkat dan menerima duta, yang semula tidak
ada ketentuan untuk melibatkan DPR, berubah bahwa dalam mengangkat duta,
presiden harus memperhatikan pertimbangan DPR (amandemen pasal 13 ayat 2 dan 3)
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 5 KB 5.2 tentang UUD 1945
dan perubahannya.
. C.F.Strong mengemukakan bahwa konstitusi dapat diubah oleh, kecuali…..
A. Kekuasaan legislatif, dengan pembatasan tertentu
B. Rakyat melalui referendum
C. Sejumlah negara bagian (untuk negara serikat)
D. Penafsiran hakim
Jawab:
D. Benar, bahwa penafsiran hakim bukan merupakan cara perubahan konstitusi
menurut CF Strong
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 5 KB 5.2 tentang UUD 1945
dan perubahannya.
29. Pada tanggal 18 Agustus tahun 2000 MPR menetapkan perubahan kedua UUD 1945
dengan mengubah/menambah yang berkaitan dengan pengaturan tentang
pemerintahan daerah dalam rangka melaksana¬kan otonomi daerah yang luas, nyata,
dan bertanggung jawab, yaitu…..
A. Merubah pasal 18, dan menambahkan pasal 18A dan 18B
B. Amandemen pasal 19
C. Pasal 20A ayat 1-4
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
D. Amandemen pasal 28A - 28J
Jawab:
A. Benar, bahwa pengaturan tentang pemerintahan daerah dalam rangka
melaksana¬kan otonomi daerah yang luas, nyata, dan bertanggung jawab (merubah
pasal 18, dan menambahkan pasal 18A dan 18B)
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 5 KB 5.2 tentang UUD 1945
dan perubahannya.
30. Pola pembelajaran VCT dalam pembelajaran PKN menurut A.Kosasih Djahiri
dianggap unggul untuk pembelajaran afektif karena, kecuali….
A. Pertama, mampu membina dan mempribadikan (personalisasi) nilai-moral
B. Kedua, mampu mengklarifikasi dan mengungkapkan isi pesan nilai-moral yang
disampaikan
C. Ketiga, mampu mengklarifikasi dan menilai kualitas nilai-moral diri siswa dan nilai
moral dalam kehidupan nyata
D. Keempat, mampu mengundang, melibatkan, membina dan mengembangkan potensi
diri siswa terutama potensi psikomotor daripada afektualnya
Jawab:
D. Benar, bahwa Keempat, mampu mengundang, melibatkan, membina dan
mengembangkan potensi diri siswa terutama potensi psikomotor daripada afektualnya
bukan merupakan Pola pembelajaran VCT dalam pembelajaran PKN menurut A.Kosasih
Djahiri dianggap unggul untuk pembelajaran afektif
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 5 KB 5.3 tentang Pembelajaran
materi Pancasila dan UUD 1945.
31. Dokumen yang berisi beberapa hak yang diberikan oleh Raja John di Inggris kepada
para bangsawan atas tuntutan mereka yang sekaligus membatasi kekuasaan Raja dan
menghormati hak-hak rakyat, adalah….
A. Piagam Magna Charta (1215)
B. Dokumen Bill of Rights (1689)
C. Piagam Declaration des droits de l homme et du citoyen (1789)
D. Piagam Bill of Rights (1789)
Jawab:
A. Benar, bahwa Piagam Magna Charta (1215), ialah dokumen yang berisi beberapa hak
yang diberikan oleh Raja John di Inggris kepada para bangsawan atas tuntutan mereka
yang sekaligus membatasi kekuasaan Raja dan menghormati hak-hak rakyat
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 6 KB 6.1 tentang Materi HAM.
32. Hak asasi manusia dalam UUD 145 yang berkaitan dengan Hak atas kebebasan
beragama diatur dalam pasal…
A. pasal 28:
B. pasal 29:
C. pasal 27 ayat (1):
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
D. 27 ayat (2):
Jawab:
B. Benar, bahwa Hak atas kebebasan beragama diatur dalam pasal 29
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 6 KB 6.1 tentang Materi HAM.
33. Langkah kedua dalam Model pembelajaran inkuiri dasar menurut Dewey adalah…..
A. Menggambarkan karakteristik masalah atau situasi yang penting
B. Mengajukan kemungkinan kesimpulan atau penjelasan
C. Mengumpulkan bukti yang dapat digunakan untuk menguji akurasi kesimpulan atau
penjelasan
D. Menguji kesimpulan atau penjelasan berdasarkan bukti yang ada
Jawab:
B. Benar, bahwa langkah Kedua, Mengajukan kemungkinan kesimpulan atau penjelasan
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 6 KB 6.2 tentang Pembelajaran
HAM.
34. Ketika ada masalah dalam mendistribusikan sesuatu, misalnya dalam memberi
kesempatan kepada warga masyarakat, hal tersebut sebagai masalah keadilan ... .
A. distributif
B. korektif
C. prosedural
D. hakiki
Jawab:
A. Benar, bahwa ketika ada masalah dalam mendistribusikan sesuatu, misalnya dalam
memberi kesempatan kepada warga masyarakat, kita menyebut hal ini sebagai masalah
keadilan distributive
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 6 KB 6.2 tentang Pembelajaran
HAM.
35. Menurut kalangan Anglo Saxon, A.V.Dicey, mengidentifikasi unsur-unsur Rule of
Law dalam demokrasi konstitusionil adalah, kecuali…..
A. Supremasi aturan hukum (Supremacy of the Law), tidak adanya kekuasaan
sewenang-wenang (Absence of Arbitrary Power), dalam arti bahwa seseorang hanya
boleh dihukum kalau melanggar hukum
B. Kedudukan yang sama di depan hukum (Equality before the Law) baik untuk pejabat
maupun rakyat biasa
C. Terjaminnya hak-hak manusia oleh undang-undang
D. Peradilan administrasi dalam perselisihan
Jawab:
D. Benar, bahwa , karena Peradilan administrasi dalam perselisihan bukan merupakan
unsur-unsur Rule of Law dalam demokrasi konstitusionil Menurut kalangan Anglo
Saxon, A.V.Dicey, tetapi unsure dari unsur Rechtsstaat
Pembahasan:
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 7 KB 7.1 tentang Hakikat
demokrasi dan pilar-pilar demokrasi.
36. Keberhasilan demokrasi umumnya ditentukan oleh partisipasi masyarakat dalam
proses dan dalam respon dari sistem kebutuhan yang populer. Lebih jauh, ia
menjelaskan bahwa tujuan pendidikan kewarganegaraan adalah merangsang
partisipasi aktif warga negara dalam masyarakat sipil (civil society) dan dalam
pengambilan keputusan politik di dalam demokrasi konstitusionil. Menurutnya, warga
negara yang demokratis tidak dilahirkan melainkan diciptakan (dibuat) dalam proses
sosialisasi. Dengan demikian, demokrasi haruslah dipelajari dan perlu dipelihara,
merupakan pandangan dari…..
A. Veldhuis
B. Ketetapan MPR RI No. IV/MPR/1999 tentang GBHN
C. James MacGregor
D. Couto
Jawab:
A. Benar, bahwa Veldhuis (1998) yang menyatakan bahwa keberhasilan demokrasi
umumnya ditentukan oleh partisipasi masyarakat dalam proses dan dalam respon dari
sistem kebutuhan yang populer. Lebih jauh, ia menjelaskan bahwa tujuan pendidikan
kewarganegaraan adalah merangsang partisipasi aktif warga negara dalam masyarakat
sipil (civil society) dan dalam pengambilan keputusan politik di dalam demokrasi
konstitusionil. Menurutnya, warga negara yang demokratis tidak dilahirkan melainkan
diciptakan (dibuat) dalam proses sosialisasi. Dengan demikian, demokrasi haruslah
dipelajari dan perlu dipelihara
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 7 KB 7.2 tentang Pembelajaran
demokrasi.
37. Sekumpulan peraturan hidup yang dianggap sebagai suara hati nurani setiap
manusia. Norma ini berhubungan dengan manusia sebagai individu, karena
menyangkut kehidupan pribadi manusia. Peraturan-peraturan hidup ini berupa bisikan
kalbu atau suara hati yang diakui dan diinsyafi oleh setiap orang sebagai pedoman
dalam sikap dan perbuatannya, merupakan norma….
A. Norma agama
B. Norma kesopanan
C. Norma kesusilaan
D. Norma adat
Jawab:
C. Benar, bahwa Norma kesusilaan adalah Sekumpulan peraturan hidup yang dianggap
sebagai suara hati nurani setiap manusiA. Norma ini berhubungan dengan manusia
sebagai individu, karena menyangkut kehidupan pribadi manusiA. Peraturan-peraturan
hidup ini berupa bisikan kalbu atau suara hati yang diakui dan diinsyafi oleh setiap
orang sebagai pedoman dalam sikap dan perbuatannya
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 8 KB 8.1 tentang Hukum dan
penegakan hukum.
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
. Berikut ini yang termasuk dalam (ukum Publik, adalah….
A. Hukum Tata Negara
B. Hukum Perdata
C. Hukum Dagang
D. Hukum Privaat Internasional
Jawab:
A. Benar, bahwa Hukum Tata Negara termasuk dalam golongan hukum publik
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 8 KB 8.1 tentang Hukum dan
penegakan hukum.
39. Delik yang dianggap telah sepenuhnya terlaksana dengan dilakukannya suatu
perbuatan yang dilarang dan diancam dengan hukuman oleh undang-undang. Contoh
pasal-pasal
,
,
,
KU(P, adalah delik…..
A. Delik formal
B. Delik material
C. Delik komisi
D. Delik omisi
Jawab:
A. Benar, bahwa Delik formal adalah delik yang dianggap telah sepenuhnya terlaksana
dengan dilakukannya suatu perbuatan yang dilarang dan diancam dengan hukuman
oleh undang-undang. Contoh pasal-pasal 209, 210, 242, 362 KUHP
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 8 KB 8.1 tentang Hukum dan
penegakan hukum.
. Berikut ini merupakan pernyataan tentang tanggung jawab hokum, kecuali…..
A. Seseorang bertanggung jawab secara hukum atas suatu perbuatan tertentu, atau, dia
memikul tanggung jawab hukum, berarti bahwa dia bertanggung jawab atas suatu
sanksi dalam hal melakukan suatu perbuatan yang bertentangan
B. Tanggung jawab absolut ialah menghubungkan sanksi dengan perbuatan tanpa
memperhitungkan hubungan antara keadaan jiwa si pelaku dengan akibat dari
perbuatannya. Jadi, seseorang dianggap bertanggung jawab terhadap suatu sanksi atas
perbuatannya yang telah menimbulkan akibat yang dianggap merugikan oleh pembuat
undang-undang, tanpa mempersoalkan hubungan antara keadaan jiwanya dengan
akibat perbuatannya
C. Tanggung jawab atas dasar kesalahan ialah tanggung jawab hukum atas suatu sanksi
dari suatu perbuatan melawan hukum dengan menghubungkan antara keadaan jiwa si
pelaku dengan akibat dari perbuatannya
D. Tanggung jawab atas dasar kesalahan ialah menghubungkan sanksi dengan
perbuatan tanpa memperhitungkan hubungan antara keadaan jiwa si pelaku dengan
akibat dari perbuatannya. Jadi, seseorang dianggap bertanggung jawab terhadap suatu
sanksi atas perbuatannya yang telah menimbulkan akibat yang dianggap merugikan
oleh pembuat undang-undang, tanpa mempersoalkan hubungan antara keadaan
jiwanya dengan akibat perbuatannya
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
Jawab:
D. Benar, bahwa tanggung jawab atas dasar kesalahan ialah menghubungkan sanksi
dengan perbuatan tanpa memperhitungkan hubungan antara keadaan jiwa si pelaku
dengan akibat dari perbuatannyA. Jadi, seseorang dianggap bertanggung jawab
terhadap suatu sanksi atas perbuatannya yang telah menimbulkan akibat yang dianggap
merugikan oleh pembuat undang-undang, tanpa mempersoalkan hubungan antara
keadaan jiwanya dengan akibat perbuatannya bukan merupakan pernyataan tentang
tanggung jawab hukum, karena pernyataan merupakan tanggungjawab absolute
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 8 KB 8.1 tentang Hukum dan
penegakan hukum.
. Berikut ini pernyataan yang benar berkaitan dengan hak hukum, yaitu…..
A. Jus in personam, yaitu hak atas suatu barang
B. Jus in rem, yaitu hak untuk menuntut seseorang agar berbuat menurut suatu cara
tertentu, yakni hak atas perbuatan seseorang lainnya
C. Hak hukum mensyaratkan kewajiban hukum dari seseorang lainnya
D. Hak hukum bagi seseorang tanpa suatu kewajiban hukum bagi seseorang lainnya
Jawab:
C. Benar, bahwa Hak hukum mensyaratkan kewajiban hukum dari seseorang lainnya
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 8 KB 8.1 tentang Hukum dan
penegakan hukum.
42. Menurut pasal 4 UU nomor 8 tahun 1981 tentang Undang-Undang Hukum Acara
Pidana (KUHAP), Penyelidik adalah setiap pejabat polisi negara RI. Penyelidik
mempunyai wewenang, kecuali…
A. Menerima laporan atau pengaduan dari seseorang tentang adanya tindak Pidana
B. Mencari keterangan dan barang bukti
C. Menyuruh berhenti seorang yang dicurigai dan menanyakan serta memeriksa tanda
pengenal diri
D. Memutuskan sanksi bagi terpidana
Jawab:
D. Benar, bahwa memutuskan sanksi bagi terpidana bukan merupakan wewenang
penyelidik Menurut pasal 4 UU nomor 8 tahun 1981 tentang Undang-Undang Hukum
Acara Pidana (KUHAP)
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 8 KB 8.1 tentang Hukum dan
penegakan hukum.
43. Khusus dalam bidang Pidana, kejaksaan mempunyai tugas dan wewenang untuk,
kecuali….
A. Menerima laporan atau pengaduan dari seseorang tentang adanya tindak Pidana
B. Melaksanakan penetapan hakim dan putusan pengadilan
C. Melakukan pengawasan terhadap pelaksanaan keputusan lepas bersyarat (yaitu
keputusan yang dikeluarkan oleh menteri kehakiman)
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
D. Melengkapi berkas perkara tertentu dan untuk itu dapat melakukan pemeriksaan
tambahan sebelum dilimpahkan ke pengadilan yang dalam pelaksanaannya
dikoordinasikan dengan penyidik
Jawab:
A. Benar, bahwa menerima laporan atau pengaduan dari seseorang tentang adanya
tindak Pidana bukan merupakan tugas dan wewenang kejaksaan tetapi wewenang
kepolisian sebagai penyelidik
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 8 KB 8.1 tentang Hukum dan
penegakan hukum.
44. Berdasar undang-undang nomor 7 tahun 1989, Peradilan yang bertugas dan
berwewenang memeriksa perkara-perkara di tingkat pertama antara orang-orang yang
beragama Islam di bidang: a) perkawinan; b) kewarisan, wasiat, dan hibah yang
dilakukan berdasarkan hukum )slam; c wakaf dan shodaqah, adalah….
A. Peradilan agama
B. Peradilan Militer
C. Peradilan Tata Usaha Negara
D. Peradilan umum
Jawab:
A. Benar, bahwa Peradilan agama diatur dalam undang-undang nomor 7 tahun 1989.
Berdasar undang-undang tersebut, Peradilan Agama bertugas dan berwewenang
memeriksa perkara-perkara di tingkat pertama antara orang-orang yang beragama
Islam di bidang: a) perkawinan; b) kewarisan, wasiat, dan hibah yang dilakukan
berdasarkan hukum Islam; c) wakaf dan shodaqah
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 8 KB 8.1 tentang Hukum dan
penegakan hukum.
45. Di Amerika, program pendidikan hukum merupakan bagian dari program
pendidikan IPS, yang secara lebih khusus lagi merupakan bagian dari program
pendidikan politik. Seperti dikutip oleh Bank, Sebagai hasil dari pendidikan hukum,
siswa diharapkan dapat, kecuali….
A. Mengembangkan pemahaman tentang hak-hak dan tanggung jawabnya yang
ditegaskan oleh penguasa pada saat itu
B. Memahami tuntutan masyarakat akan peraturan dan hukum, sumber-sumber
hukum, perubahan hukum, dan sanksi hukum
C. Memahami berbagai aspek hukum sipil yang mempengaruhi kehidupannya - hukum
perkawinan dan perceraian, perjanjian/kontrak, asuransi, kesejahteraan sosial, pajak,
dan lembaga bantuan hukum
D. Memahami sistem peradilan, struktur organisasi dan fungsi lembaga penegak hukum
Jawab:
A. Benar, bahwa Mengembangkan pemahaman tentang hak-hak dan tanggung
jawabnya yang ditegaskan oleh penguasa pada saat itu bukan merupakan hasil dari
pendidikan hukum
Pembahasan:
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 8 KB 8.2 tentang Pembelajaran
materi hukum dan penegakan hukum.
. Tingkat pertama dalam perkembangan moral Menurut Kohlberg, adalah….
A. Orientasi hukuman dan kepatuhan. Konsepsi tentang baik dan buruk ditentukan oleh
konsekuensi fisik tanpa memperhatikan makna atau nilai dari konsekuensi ini bagi
individu
B. Orientasi instrumental. Konsepsi tentang baik lebih ditentukan oleh kepuasan
sendiri
C. Orientasi keserasian antar personal. Apa yang menyenangkan atau membantu orang
lain adalah baik
D. Orientasi terhadap peraturan hukum dan ketertiban. Memelihara ketertiban sosial,
menghormati kekuasaan, dan melak-sanakan kewajiban sendiri adalah baik . Orang
dihargai karena mentaati peraturan, hukum, dan kekuasaan yang berlaku
Jawab:
A. Benar, bahwa Orientasi hukuman dan kepatuhan. Konsepsi tentang baik dan buruk
ditentukan oleh konsekuensi fisik tanpa memperhatikan makna atau nilai dari
konsekuensi ini bagi individu merupakan tingkat pertama dalam perkembangan moral
Menurut Kohlberg
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 8 KB 8.2 tentang Pembelajaran
materi hukum dan penegakan hukum.
. Pada dasarnya , inti dari manusia antar budaya adalah, kecuali….
A. Warga negara Indonesia yang Memiliki pengetahuan, sikap dan prilaku yang tidak
terbatas pada budaya tertentu
B. Warga negara Indonesia yang Dapat hidup dalam masyarakat majemuk yang
memiliki keragaman budaya
C. Warga negara Indonesia yang Menghargai dan menghormati budaya yang beraneka
ragam
D. Warga Negara Indonesia yang selalu setia kepada kelompoknya, sehingga
mengnggap kelompok lain lebih rendah
Jawab:
D. Benar, bahwa warga Negara Indonesia yang selalu setia kepada kelompoknya,
sehingga menganggap kelompok lain lebih rendah bukan merupakan inti dari manusia
antar budaya
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 9 KB 9.1 tentang Karakter
warga Negara baru Indonesia.
48. DeVito, mengemukakan bahwa seorang manusia antarbudaya memiliki ciri-ciri
berikut, kecuali…..
A. Keterbukaan Seorang warganegara (manusia antar budaya) bersikap terbuka
terhadap perbedaan yang ada di antara orang, terbuka terhadap perbedaan nilai,
kepercayaan, sikap dan perilaku, yang harus disadari adalah bahwa orang itu berbeda
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
B. Empati, Kita harus menempatkan diri pada posisi lawan bicara, yang berasal dari
kultur yang berbeda, cara ini akan memungkinkan kita untuk lebih cepat memahami
lawan bicara kita
C. Sikap mendukung, seorang warga negara yang bercirikan manusia antarbudaya
harus memiliki sikap mendukung, terhadap lawan bicara yang berbeda budaya
D. Sikap fanatis, Sikap fanatic diperlukan untuk memperkuat kelompok atau
golongannya
Jawab:
D. Benar, bahwa Sikap fanatis, Sikap fanatic diperlukan untuk memperkuat kelompok
atau golongannya bukan merupakan cirri manusia antarbudaya menurut DeVit
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 9 KB 9.1 tentang Karakter
warga Negara baru Indonesia.
49. Menurut Margaret S. Branson karakter warga negara adalah seperti berikut,
kecuali….
A. Keadaban (civility)
B. Tanggung jawab individu dan kecenderungan untuk menerima tanggung jawab
pribadi dan konsekwensi tindakan pribadi
C. Disiplin diri dan penghormatan peraturan-peraturan untuk pemerintahan
konstitusional (Amerika) tanpa perlu paksaan dari otoritas eksternal
D. Rasa kewargaan (civic mindedness) dan kehendak untuk mendahulukan
kepentingan golongan atau kelompoknya
Jawab:
D. Benar, bahwa Rasa kewargaan (civic mindedness) dan kehendak untuk
mendahulukan kepentingan golongan atau kelompoknya bukan merupakan karakter
warga negara Menurut Margaret S. Branson
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 9 KB 9.1 tentang Karakter
warga Negara baru Indonesia.
50. Dalam melaksanakan komunikasi antar sosial budaya banyak sekali hambatannya
yaitu antara lain Perilaku kesukuan yang sempit akan menjadi kendala dalam
memahami dan melakukan komunikasi antar budaya. Budaya etniknya sendiri akan
dijadikan alat ukur untuk mengukur budaya orang lain, sehingga lahirlah fenomena
bahwa budaya etnik saya lebih baik dan lebih tinggi, sementara budaya dari etnik lain
berada dibawah budaya etnik saya , yaitu hambatan…..
A. Etnosentrisme
B. Rasa kedaerahan Kedaerahan yang berlebihan
C. Persepsi yang keliru tentang otonomi daerah
D. Fanatisme sempit
Jawab:
A. Benar, bahwa Etnosentrisme, yaitu Perilaku kesukuan yang sempit akan menjadi
kendala dalam memahami dan melakukan komunikasi antar budayA. Budaya etniknya
sendiri akan dijadikan alat ukur untuk mengukur budaya orang lain, sehingga lahirlah
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGSD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka d