S JKR 1205416 Chapter5

BAB V
SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI

A. Simpulan
Berdasarakan hasil penelitian yang telah dilakukan dengan menggunakan
statistika pada pengaruh Permainan Tradisional terhadap kelincahan dan
partisipasi belajar siswa dalam pembelajaran Pendidikan

Jasmani di Sekolah

Menengah Pertama Negeri 2 Pamulihan Kabupaten Sumedang. Maka penulis
menyimpulkan.
1. Terdapat pengaruh yang signifikan dari permainan tradisional terhadap
tingkat partisipasi belajar siswa.
2. Tidak Terdapat pengaruh yang signifikan dari permainan tradisional
terhadap kelincahan siswa.

B. Implikasi
Berdasarkan uraian di atas menunjukan bahwa permainan tradisional dapat
memberikan peran aktif atau dampak positif untuk meningkatkan kelincahan dan
peningkatan partisipasi belajar siswa dalam pembelajaran penjas.

C. Rekomendasi
Rekomendasi yang dapat penulis kemukakan berkaitan dengan hasil
penelitian ini adalah:
1. Bagi Guru Siswa SMP Negeri 2 Pamulihan
a. Menjadi rujukan atau bahan ajar pembelajaran penjas di sekolah agar
pembelajaran menjadi lebih variatif sehingga siswa tidak mudah jenuh
dalam mengikuti pembelajaran penjas.
b. Memberikan pembelajaran kepada siswa untuk dapat memelihara
permainan tradisional sebagai warisan bangsa agar tetap popular di

46
Tryananda Rossandy Nugraha, 2016
PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP KELINCAHAN DAN PARTISIPASI BELAJAR
SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

47

kalangan anak – anak dengan menerapkan permainan tradisional dalam

pembelajaran penjas.

2. Bagi Siswa SMP Negeri 2 Pamulihan
a. Memberikan

pengalaman

gerak

yang

baru

dan

memberikan

pengetahuan tentang permainan tradisional.
b. Menumbuhkan budaya gerak agar permainan tradisional dapat
dimainkan ketika waktu luang.

c. Mendorong siswa agar menyenangi dan memelihari permainan
tradisional sehingga permainan tradisional popular dan tidak kalah
dengan permainan modern.
3. Bagi Mahasiswa
Bagi mahasiswa yang ingin meneliti lebih lanjut, disarankan untuk
mengadakan penelitian dengan menambahkan variabel yang lainnya untuk
menguji aspek yang dapat dikembangkan dengan menerapkan permainan

Tryananda Rossandy Nugraha, 2016
PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP KELINCAHAN DAN PARTISIPASI BELAJAR
SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu