S JKR 1205416 Abstract
ABSTRAK
Tryananda Rossandy Nugraha. 1205416. Pengaruh Permainan Tradisional
Terhadap Kelincahan dan Partisipasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran
Pendidikan Jasmani. Dibimbing oleh Dosen Pembimbing: Alit Rahmat, M.pd.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh observasi awal mengenai kurangnya variasi dan
modifikasi dalam pembelajaran penjas. Permasalahan yang diangkat, yaitu: Seberapa
besar pengaruh permainan tradisional terhadap kelincahan siswa? Seberapa besar
pengaruh permainan tradisional terhadap tingkat partisipasi belajar siswa? Tujuan ini
adalah untuk mengetahui pengaruh permainan tradisional terhadap peningkatan
kelincahan dan partisipasi belajar siswa.Metode yang digunakan adalah metode
eksperimen. Instrument dalam penelitian ini tes pengukuran kelincahan menggunakan
Shuttle Run 4x10 meter dan untuk mengukur tingkat partisipasi siswa di adaptasi dari
teori Keith Davis.Populasi dalam penelitian ini berjumlah 183 siswa di SMP Negeri 2
Pamulihan.Sampel penelitian ini berjumlah 24 siswa diambil dengan menggunakan
teknik purposive sampling.Berdasarkan hasil pengujian analis data diperoleh t-hitung
kelincahan 1,903 < t-tabel 2,068 maka h0 diterima artinya tidak terdapat pengaruh
dari permainan tradisional terhadap kelincahan siswa dan t-hitung 7,279> t-tabel
2,068 maka h1 diterima artinya terdapat pengaruh dari permainan tradisional terhadap
peningkatan partisipasi siswa. Kesimpulannya terdapat pengaruh dari permainan
tradisional terhadap peningkatan partisipasi belajar siswa dan tidak berpengaruh
terhadap kelincahan siswa.
Kata kunci: permainan tradisional, kelincahan, partisipasi belajar.
ii
Tryananda Rossandy Nugraha, 2016
PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP KELINCAHAN DAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA
DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
TryanandaRossandyNugraha. 1205416. The Influence of Traditional Games on
Agility and Paticipation of students in learning physical education. Supervisor:
Alit Rahmat, M. Pd
This research is motivated by the earlier observation about the lack of variety and
modifications in teaching physical education. Issues raised are: How big is the
influence of the traditional game of the agility of the students? How big is the
influence of the traditional games on the level of participation of student learning?
The purpose of this is to determine the effect of traditional games to the increased
agility and participation of student learning. The method used is an experimental
method. Instrument in this study agility test measurements using 4x10 meter Shuttle
Run and to measure the level of student participation in the adaptation of the theory
of Keith Davis. The population in this research were 183 students in Junior High
School 2 Pamulihan. The research sample consists of 24 students were taken by using
purposive sampling technique. Based on test results data analysts obtained by t-test
agility 1,903 t-table 2.068 then h1
received means that there are influences from traditional games to the increase
student participation. In conclusion there is the influence of the traditional game of
increasing participation of student learning and agility has no effect on the students.
Keywords: traditional games, agility, learning participation
iii
Tryananda Rossandy Nugraha, 2016
PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP KELINCAHAN DAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA
DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tryananda Rossandy Nugraha. 1205416. Pengaruh Permainan Tradisional
Terhadap Kelincahan dan Partisipasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran
Pendidikan Jasmani. Dibimbing oleh Dosen Pembimbing: Alit Rahmat, M.pd.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh observasi awal mengenai kurangnya variasi dan
modifikasi dalam pembelajaran penjas. Permasalahan yang diangkat, yaitu: Seberapa
besar pengaruh permainan tradisional terhadap kelincahan siswa? Seberapa besar
pengaruh permainan tradisional terhadap tingkat partisipasi belajar siswa? Tujuan ini
adalah untuk mengetahui pengaruh permainan tradisional terhadap peningkatan
kelincahan dan partisipasi belajar siswa.Metode yang digunakan adalah metode
eksperimen. Instrument dalam penelitian ini tes pengukuran kelincahan menggunakan
Shuttle Run 4x10 meter dan untuk mengukur tingkat partisipasi siswa di adaptasi dari
teori Keith Davis.Populasi dalam penelitian ini berjumlah 183 siswa di SMP Negeri 2
Pamulihan.Sampel penelitian ini berjumlah 24 siswa diambil dengan menggunakan
teknik purposive sampling.Berdasarkan hasil pengujian analis data diperoleh t-hitung
kelincahan 1,903 < t-tabel 2,068 maka h0 diterima artinya tidak terdapat pengaruh
dari permainan tradisional terhadap kelincahan siswa dan t-hitung 7,279> t-tabel
2,068 maka h1 diterima artinya terdapat pengaruh dari permainan tradisional terhadap
peningkatan partisipasi siswa. Kesimpulannya terdapat pengaruh dari permainan
tradisional terhadap peningkatan partisipasi belajar siswa dan tidak berpengaruh
terhadap kelincahan siswa.
Kata kunci: permainan tradisional, kelincahan, partisipasi belajar.
ii
Tryananda Rossandy Nugraha, 2016
PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP KELINCAHAN DAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA
DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
TryanandaRossandyNugraha. 1205416. The Influence of Traditional Games on
Agility and Paticipation of students in learning physical education. Supervisor:
Alit Rahmat, M. Pd
This research is motivated by the earlier observation about the lack of variety and
modifications in teaching physical education. Issues raised are: How big is the
influence of the traditional game of the agility of the students? How big is the
influence of the traditional games on the level of participation of student learning?
The purpose of this is to determine the effect of traditional games to the increased
agility and participation of student learning. The method used is an experimental
method. Instrument in this study agility test measurements using 4x10 meter Shuttle
Run and to measure the level of student participation in the adaptation of the theory
of Keith Davis. The population in this research were 183 students in Junior High
School 2 Pamulihan. The research sample consists of 24 students were taken by using
purposive sampling technique. Based on test results data analysts obtained by t-test
agility 1,903 t-table 2.068 then h1
received means that there are influences from traditional games to the increase
student participation. In conclusion there is the influence of the traditional game of
increasing participation of student learning and agility has no effect on the students.
Keywords: traditional games, agility, learning participation
iii
Tryananda Rossandy Nugraha, 2016
PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP KELINCAHAN DAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA
DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu