STRATEGI ASTIDZ DALAM MENINGKATKAN KEMMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN TARTIL PADA SANTRI TPQ BAITURRAHMAN DEMUK PUCANGLABAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR ISI

Halaman Sampul Luar...................................................................................... i
Halaman Sampul Dalam. ................................................................................. ii
Halaman Persetujuan. ....................................................................................... iii
Halaman Pengesahan. ...................................................................................... iv
Halaman Motto................................................................................................. v
Halaman Persembahan ..................................................................................... vi
Kata Pengantar ................................................................................................. vii
Daftar Isi........................................................................................................... x
Daftar Tabel ..................................................................................................... xiv
Daftar Gambar .................................................................................................. xv
Daftar Lampiran ............................................................................................... xvi
Abstrak ............................................................................................................. xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ........................................................................... 1
B. Fokus Penelitian .......................................................................... 5
C. Tujuan Penelitian ....................................................................... 6
D. Kegunaan Penelitian .................................................................. 6
E. Definisi Istilah............................................................................. 8
F. Sistematika Pembahasan ............................................................ 10

BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian tentang strategi ................................................................ 13
1.

Pengertian Strategi .............................................................. 13

2.

Konsep dasar strategi belajar mengajar ............................... 14

3.

Jenis-jenis strategi belajar mengajar .................................... 14

B. Kajian tentang Asatidz ................................................................ 16
1.

Pengertian Asatidz ............................................................... 16

C. Kajian tentang tartil .................................................................... 18

1.

Pengertian tartil. ................................................................... 18

2.

Keutamaan membaca Al-Qur’an dengan tartil .................... 18

3.

Manfaat membaca Al-Qur’an dengan tartil ......................... 19

D. Kajian tentang Al-Qur’an ........................................................... 20
1.

Pengertian Al-Qur’an ........................................................... 20

2.

Sejarah turunnya Al-Qur’an ................................................ 20

3.

Tujuan diturunkannya Al-Qur’an ....................................... 21

4.

Keutamaan membaca Al-Qur’an secara tartil ...................... 22

E. Kajian Strategi Asatidz dalam meningkatkan
kemampuan membaca Al-Qur’an dengan tartil ......................... 23
F. Hasil Penelitian Terdahulu ......................................................... 24
G. Kerangka Berpikir ...................................................................... 26
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan dan jenis penelitian .................................................. 28
B. Lokasi penelitian ........................................................................ 29
C. Kehadiran peneliti ...................................................................... 29
D. Data dan sumberdata .................................................................. 30
E. Teknik pengumpulan data ........................................................... 32

ii

F. Teknik analisis data .................................................................... 37
G. Pengecekan keabsahan data ....................................................... 38
H. Tahap-tahap penelitian ............................................................... 40
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Paparan data ................................................................................ 41
1.

Strategi Asatidz dalam Meningkatkan Kemampuan
Membaca Al-Qur’an dengan Tartil Pada Santri TPQ
Baiturrahman Demuk Pucanglaban Tulungagung ............... 41

2.

Faktor Penghambat dan Pendukung Peningkatan Kemampuan
Membaca Al-Qur’an dengan Tartil Pada Santri TPQ
Baiturrahman Demuk Pucanglaban Tulungagung ............... 42

3.

Penyelesaian Hambatan dalam Meningkatkan Kemampuan
Membaca Al-Qur’an dengan Tartil Pada Santri TPQ
Baiturrahman Demuk Pucanglaban Tulungagung ............... 43

B. Temuan penelitian ...................................................................... 38
1.

Bagaimana Strategi Asatidz dalam Meningkatkan Kemampuan
Membaca Al-Qur’an dengan Tartil Pada Santri TPQ
Baiturrahman Demuk Pucanglaban Tulungagung ............... 44

2.

Apa faktor Penghambat dan Pendukung Peningkatan
Kemampuan Membaca Al-Qur’an dengan Tartil Pada Santri
TPQ Baiturrahman Demuk Pucanglaban Tulungagung ...... 49

iii

3.

Bagaimana menyelesaikan Hambatan dalam Meningkatkan
Kemampuan Membaca Al-Qur’an dengan Tartil Pada Santri
TPQ Baiturrahman Demuk Pucanglaban Tulungagung ...... 53

BAB V PEMBAHASAN
A. Strategi Asatidz dalam Meningkatkan Kemampuan
Membaca Al-Qur’an dengan Tartil Pada Santri TPQ
Baiturrahman Demuk Pucanglaban Tulungagung ...................... 56
B. Faktor Penghambat dan Pendukung Peningkatan Kemampuan
Membaca Al-Qur’an dengan Tartil Pada Santri TPQ
Baiturrahman Demuk Pucanglaban Tulungagung ...................... 57
C. Penyelesaian Hambatan dalam Meningkatkan Kemampuan
Membaca Al-Qur’an dengan Tartil Pada Santri TPQ
Baiturrahman Demuk Pucanglaban Tulungagung ..................... 59
BAB VI PENUTUP
A. Kesimpulan ................................................................................. 61
B. Saran ........................................................................................... 63
DAFTAR RUJUKAN

LAMPIRAN-LAMPIRAN

iv