S PAI 1103906 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Al-Qur’an dan Terjemahan RI
Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 tahun 2003
Anggraini, P. (2011). Kontribusi Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa di
Sekolah dan Implikasinya Pada Bimbingan dan Konseling (Skripsi).
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Arifin, Z. (2012). Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur (4 ed.).
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Arikunto, S. (2010). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan . Jakarta: Bumi Aksara.
Asril, Z. (2012). Micro Teaching Disertai Dengan Pedoman Pengalaman Lapangan
(4 ed.). Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.
Dalyono, M. (2009). Psikologi Pendidikan (5 ed.). Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Djamarah, S. B. (2008). Psikologi Belajar (2 ed.). Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Djamarah, S. B., & Zain, A. (2013). Strategi Belajar Mengajar (5 ed.). Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
Hadis, A. (2008). Psikologi dalam Pendidikan (2 ed.). Bandung: CV. Alfabeta.
Hurlock, E. B. (1978). Child Development Sixth Edition. (M. Tjandrasa, Trans.)
Jakarta: Erlangga.
Kebudayaan, K. P. (2013). Pedoman Penelusuran Minat Peserta Didik Sekolah
Menengah Pertama . Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah
Pertama.
Kurniasih, & Syaripudin. (2011). Landasan Pendidikan. Bandung: Sub Koordinator
MKDP Landasan Pendidikan UPI.
Majid, A. (2012). Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (1 ed.).
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muhamad Ishak, 2016
PENGARUH MINAT BELAJAR DAN KEDISPLINAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR PAI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Majid, A., & Andayani, D. (2006). Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi
(Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004) (3 ed.). Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Majid, A., & Andayani, D. (2012). Pendidikan Karakter Perspektif Islam (2 ed.).
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2010). Kurikulum Berbasis Kompetensi Konsep, Karakteristik, dan
Inovasi (12 ed.). Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2011). Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif
dan Menyenangkan (11 ed.). Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Mustafa. (2009). Mengurai Variabel Hingga Instrumen. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Nasih, A. M., & Kholidah, L. N. (2009). Metode dan Teknik Pembelajaran
Pendidikan Agama Islam (1 ed.). Bandung: PT Refika Aditama.
Nasution, S. (2009). Metode Research (Penelitian Ilmiah) (11 ed.). Jakarta: Bumi
Aksara.
Nata, A. (2010). Ilmu Pendidikan Islam (1 ed.). Jakarta: Kencana.
Purwanto. (2007). Instrumen Penelitian Sosial dan Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka
Belajar.
Purwanto. (2009). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Putri, F. R. (2014). Pengaruh Minat, Motivasi, dan Kebiasaan Belajar Terhadap
Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IPS
SMA Negeri 5 Cimahi (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung:
Tidak Diterbitkan.
Riduwan. (2010). Dasar-dasar Statistika (8 ed.). Bandung: Alfabeta.
Riduwan, & Sunarto. (2013). Pengantar Statistika Untuk Penelitian Pendidikan,
Sosial, Ekonomi, Komunikasi, dan Bisnis (6 ed.). Bandung: CV. Alfabeta.
Setyosari, P. (2010). Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan (1 ed.).
Jakarta: Kencana.
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya (4 ed.). Jakarta:
PT Rineka Cipta.
Muhamad Ishak, 2016
PENGARUH MINAT BELAJAR DAN KEDISPLINAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR PAI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sudijono, A. (2007). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Rajagrafindo
Persada.
Sugiyono. (2011). Statistika Untuk Penelitian (19 ed.). Bandung: CV. Alfabeta.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D (21 ed.). Bandung: CV. Alfabeta.
Sukardi. (2008). Metode Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta:
PT. Bumi Aksara.
Sukmadinata, N. S. (2007). Metode Penelitian Pendidikan (3 ed.). Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Syah, M. (2010). Psikologi Belajar (10 ed.). Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.
Syah, M. (2011). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru (17 ed.). Bandung:
PT Remaja Rosdakarya.
Syahidin. (2009). Menelusuri Metode Pendidikan Dalam Al-Qur'an (1 ed.). Bandung:
CV. Alfabeta.
Tafsir, A. (2010). Filsafat Pendidikan Islami (4 ed.). Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Tafsir, A. (2011). Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam (10 ed.). Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Taniredja, T., & Mustafidah, H. (2012). Penelitian Kuantitatif (Sebuah Pengantar) (2
ed.). Bandung: Alfabeta.
Tohirin. (2008). Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT.
RajaGrafindo Persada.
Yusuf, S., & Sugandhi, N. M. (2011). Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: PT.
RajaGrafindo.
Zakiah Daradjat, D. (2009). Ilmu Pendidikan Islam (8 ed.). Jakarta: Bumi Aksara.
Muhamad Ishak, 2016
PENGARUH MINAT BELAJAR DAN KEDISPLINAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR PAI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Al-Qur’an dan Terjemahan RI
Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 tahun 2003
Anggraini, P. (2011). Kontribusi Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa di
Sekolah dan Implikasinya Pada Bimbingan dan Konseling (Skripsi).
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Arifin, Z. (2012). Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur (4 ed.).
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Arikunto, S. (2010). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan . Jakarta: Bumi Aksara.
Asril, Z. (2012). Micro Teaching Disertai Dengan Pedoman Pengalaman Lapangan
(4 ed.). Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.
Dalyono, M. (2009). Psikologi Pendidikan (5 ed.). Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Djamarah, S. B. (2008). Psikologi Belajar (2 ed.). Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Djamarah, S. B., & Zain, A. (2013). Strategi Belajar Mengajar (5 ed.). Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
Hadis, A. (2008). Psikologi dalam Pendidikan (2 ed.). Bandung: CV. Alfabeta.
Hurlock, E. B. (1978). Child Development Sixth Edition. (M. Tjandrasa, Trans.)
Jakarta: Erlangga.
Kebudayaan, K. P. (2013). Pedoman Penelusuran Minat Peserta Didik Sekolah
Menengah Pertama . Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah
Pertama.
Kurniasih, & Syaripudin. (2011). Landasan Pendidikan. Bandung: Sub Koordinator
MKDP Landasan Pendidikan UPI.
Majid, A. (2012). Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (1 ed.).
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muhamad Ishak, 2016
PENGARUH MINAT BELAJAR DAN KEDISPLINAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR PAI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Majid, A., & Andayani, D. (2006). Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi
(Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004) (3 ed.). Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Majid, A., & Andayani, D. (2012). Pendidikan Karakter Perspektif Islam (2 ed.).
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2010). Kurikulum Berbasis Kompetensi Konsep, Karakteristik, dan
Inovasi (12 ed.). Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2011). Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif
dan Menyenangkan (11 ed.). Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Mustafa. (2009). Mengurai Variabel Hingga Instrumen. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Nasih, A. M., & Kholidah, L. N. (2009). Metode dan Teknik Pembelajaran
Pendidikan Agama Islam (1 ed.). Bandung: PT Refika Aditama.
Nasution, S. (2009). Metode Research (Penelitian Ilmiah) (11 ed.). Jakarta: Bumi
Aksara.
Nata, A. (2010). Ilmu Pendidikan Islam (1 ed.). Jakarta: Kencana.
Purwanto. (2007). Instrumen Penelitian Sosial dan Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka
Belajar.
Purwanto. (2009). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Putri, F. R. (2014). Pengaruh Minat, Motivasi, dan Kebiasaan Belajar Terhadap
Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IPS
SMA Negeri 5 Cimahi (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung:
Tidak Diterbitkan.
Riduwan. (2010). Dasar-dasar Statistika (8 ed.). Bandung: Alfabeta.
Riduwan, & Sunarto. (2013). Pengantar Statistika Untuk Penelitian Pendidikan,
Sosial, Ekonomi, Komunikasi, dan Bisnis (6 ed.). Bandung: CV. Alfabeta.
Setyosari, P. (2010). Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan (1 ed.).
Jakarta: Kencana.
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya (4 ed.). Jakarta:
PT Rineka Cipta.
Muhamad Ishak, 2016
PENGARUH MINAT BELAJAR DAN KEDISPLINAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR PAI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sudijono, A. (2007). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Rajagrafindo
Persada.
Sugiyono. (2011). Statistika Untuk Penelitian (19 ed.). Bandung: CV. Alfabeta.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D (21 ed.). Bandung: CV. Alfabeta.
Sukardi. (2008). Metode Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta:
PT. Bumi Aksara.
Sukmadinata, N. S. (2007). Metode Penelitian Pendidikan (3 ed.). Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Syah, M. (2010). Psikologi Belajar (10 ed.). Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.
Syah, M. (2011). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru (17 ed.). Bandung:
PT Remaja Rosdakarya.
Syahidin. (2009). Menelusuri Metode Pendidikan Dalam Al-Qur'an (1 ed.). Bandung:
CV. Alfabeta.
Tafsir, A. (2010). Filsafat Pendidikan Islami (4 ed.). Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Tafsir, A. (2011). Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam (10 ed.). Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Taniredja, T., & Mustafidah, H. (2012). Penelitian Kuantitatif (Sebuah Pengantar) (2
ed.). Bandung: Alfabeta.
Tohirin. (2008). Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT.
RajaGrafindo Persada.
Yusuf, S., & Sugandhi, N. M. (2011). Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: PT.
RajaGrafindo.
Zakiah Daradjat, D. (2009). Ilmu Pendidikan Islam (8 ed.). Jakarta: Bumi Aksara.
Muhamad Ishak, 2016
PENGARUH MINAT BELAJAR DAN KEDISPLINAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR PAI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu