RPP 1 MK PENDIDIKAN MULTIKULTURAL
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP (PENDIDIKAN MULTIKULTURAL)
RPP/ PNF 215/FIP/15
Revisi : 02
Semester IV
Hal 1…dari 2…
8 Maret 2011
Pendidikan Multikultural
Jam …x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
: Pendidikan Multikultural
: PNF 215
: 2 SKS
:1
Jumlah SKS
: Teori 2 .SKS
Dosen
: S.Wisni Septiarti,M.Si
Program Studi
: Pendidikan Luar Sekolah
Tujuan Perkuliahan
:
Memahami tentang silabi: deskripsi, tujuan dan kompetensi m.k, strategi belajar,
cara evaluasi dan kontrak perkuliahan
Materi Pokok:
1. Penjelasan silabi, tujuan dan kompetensi yang hendak dicapai
2. Penjelasan prosedur dan strategi perkuliahan
3. Penjelasan sistem penilaian
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Menjelaskan deskripsi dan garis
besar materi perkuliahan (silabi)
Penyajian
Menjelaskan:
1. Silabi, tujuan dan kompetensi
m.k
2. Prosedur mengikuti
perkuliahan
3. Sistem atau cara belajar dan
proses penilaian
4. Menyajikan judul-judul buku
yang harus dimiliki, dibaca
dan digunakan dalam
perkulaiah
Penutup
Menentukan kesepakatan dengan
mahasiswa tentang jalannya
perkulaiah
Penilaian
Dibuat oleh :
(s.Wisni
Septiarti,M.Si)
Metode
Media
Ceramah
bervariasi
Ceramah,
tanya
jawab dan
dialog
LCD
Estimasi
Waktu
30 menit
LCD
60 menit
Ceramah
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
10 menit
Diperiksa
oleh :
(kajur)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP (PENDIDIKAN MULTIKULTURAL)
RPP/ PNF 215/FIP/15
Semester IV
Revisi : 02
8 Maret 2011
Pendidikan Multikultural
Hal 1…dari 2…
Jam …x 50 menit
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Melihat proses perkuliahan, respon mahasiswa dalam perkuliahan
Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Banks,J,A. 1993. Multicultural Education: Issues and Perspectives. Needham
Height. Massachusetts: Allyn and Bacon.
2. Kamanto Sunarto,et al (eds). Multicultural Education in Indonesia and
Southeast Asia; stepping into the unfamiliar. Jurnal Antropologi Indonesia.
Depok. UI.
3. Tilaar,H.A.R. 2002. Pendidikan, Kebudayaan, dan Masyarakat Madani
Indonesia. Strategi Reformasi Pendidikan Nasional. Bandung. Remaja
Rosdakarya.
4. Tilaar.H.A.R. 2007. Multikulturalisme. Bandung. Remaja Rosdakarya.
5. Sutarno. 2007. Pendidikan Multikultural. Bahan Ajar. DIKTI. Departemen
Pendidikan Nasional.
6. Sleeter.C. & Grant. 1993. Making choices for multicultural education: five
approaches to race, class and gender (2nd ed). New York: Macmillan
7. Jurnal dan artikel-artikel nasional dan internasional
Literatur Tambahan:
1. Ngainun Naim & Achmad Saugi. 2007. Pendidikan Multikultural; Konsep
dan Aplikasi.
2. Ainul Yaqin.M. 2005. Pendidikan Multikultural; Cross-cultural understanding
untuk demokrasi dan keadilan.Yogyakarta. Pilar Media.
Yogyakarta,
Januari 2011
Mengetahui
Ketua Jurusan PLS
Dosen Pengampu Mata Kuliah
Mulyadi,M.Pd
NIP. 19491226 198103 1 001
S.Wisni Septiarti,M.Si
19580912 198702 2 001
Dibuat oleh :
(s.Wisni
Septiarti,M.Si)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa
oleh :
(kajur)
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP (PENDIDIKAN MULTIKULTURAL)
RPP/ PNF 215/FIP/15
Revisi : 02
Semester IV
Hal 1…dari 2…
8 Maret 2011
Pendidikan Multikultural
Jam …x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
: Pendidikan Multikultural
: PNF 215
: 2 SKS
:1
Jumlah SKS
: Teori 2 .SKS
Dosen
: S.Wisni Septiarti,M.Si
Program Studi
: Pendidikan Luar Sekolah
Tujuan Perkuliahan
:
Memahami tentang silabi: deskripsi, tujuan dan kompetensi m.k, strategi belajar,
cara evaluasi dan kontrak perkuliahan
Materi Pokok:
1. Penjelasan silabi, tujuan dan kompetensi yang hendak dicapai
2. Penjelasan prosedur dan strategi perkuliahan
3. Penjelasan sistem penilaian
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Menjelaskan deskripsi dan garis
besar materi perkuliahan (silabi)
Penyajian
Menjelaskan:
1. Silabi, tujuan dan kompetensi
m.k
2. Prosedur mengikuti
perkuliahan
3. Sistem atau cara belajar dan
proses penilaian
4. Menyajikan judul-judul buku
yang harus dimiliki, dibaca
dan digunakan dalam
perkulaiah
Penutup
Menentukan kesepakatan dengan
mahasiswa tentang jalannya
perkulaiah
Penilaian
Dibuat oleh :
(s.Wisni
Septiarti,M.Si)
Metode
Media
Ceramah
bervariasi
Ceramah,
tanya
jawab dan
dialog
LCD
Estimasi
Waktu
30 menit
LCD
60 menit
Ceramah
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
10 menit
Diperiksa
oleh :
(kajur)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP (PENDIDIKAN MULTIKULTURAL)
RPP/ PNF 215/FIP/15
Semester IV
Revisi : 02
8 Maret 2011
Pendidikan Multikultural
Hal 1…dari 2…
Jam …x 50 menit
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Melihat proses perkuliahan, respon mahasiswa dalam perkuliahan
Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Banks,J,A. 1993. Multicultural Education: Issues and Perspectives. Needham
Height. Massachusetts: Allyn and Bacon.
2. Kamanto Sunarto,et al (eds). Multicultural Education in Indonesia and
Southeast Asia; stepping into the unfamiliar. Jurnal Antropologi Indonesia.
Depok. UI.
3. Tilaar,H.A.R. 2002. Pendidikan, Kebudayaan, dan Masyarakat Madani
Indonesia. Strategi Reformasi Pendidikan Nasional. Bandung. Remaja
Rosdakarya.
4. Tilaar.H.A.R. 2007. Multikulturalisme. Bandung. Remaja Rosdakarya.
5. Sutarno. 2007. Pendidikan Multikultural. Bahan Ajar. DIKTI. Departemen
Pendidikan Nasional.
6. Sleeter.C. & Grant. 1993. Making choices for multicultural education: five
approaches to race, class and gender (2nd ed). New York: Macmillan
7. Jurnal dan artikel-artikel nasional dan internasional
Literatur Tambahan:
1. Ngainun Naim & Achmad Saugi. 2007. Pendidikan Multikultural; Konsep
dan Aplikasi.
2. Ainul Yaqin.M. 2005. Pendidikan Multikultural; Cross-cultural understanding
untuk demokrasi dan keadilan.Yogyakarta. Pilar Media.
Yogyakarta,
Januari 2011
Mengetahui
Ketua Jurusan PLS
Dosen Pengampu Mata Kuliah
Mulyadi,M.Pd
NIP. 19491226 198103 1 001
S.Wisni Septiarti,M.Si
19580912 198702 2 001
Dibuat oleh :
(s.Wisni
Septiarti,M.Si)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa
oleh :
(kajur)