Pengaruh Model Treffinger Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas VII MTs N Kanigoro Kras Kediri Tahun Ajaran 2013 2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR RUJUKAN

Ahmadi, Ahmad dan Widodo Supriyono. (2008) Psikologi Belajar Edisi Revisi.
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. (2006) Prosedur Penelitian Pendekatan Pendekatan
Praktek, Jakarta: Rineka Cipta.
Bungin, Burhan. (2005) metodologi Penelitian Kuantitatif: Komunikasi, Ekonomi,
Kebijakan Publik, serta Ilmu-Ilmu Social Lainnya. Jakarta: Prenada
Media Group.
Nuharini, Dewi. (2008) Matematika konsep dan aplikasinya. Jakarta: CV Usaha
Makmur.
Ekawati. Model pembelajaran Treffiger. http://eccawati.blogspot.com /2013/03/
blog-post.html
Hadi, Sutrisno. (1982) Metodologi Research. Yogyakarta: UGM.
Heruman. (2008) Model Pembelajaran Matematika. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Hudojo, Herman. (2005) Pengembangan Kurukulum dan Pembelajaran
Matematika. Malang: Penerbit Universitas Malang.
Iriyanto, Agus. (2007) Statistik Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta: Kencana.
Kumalasari, Kokom. (2010) Pembelajaran Konseptual Konsep dan Aplikasi.
Bandung: PT Refika Aditama.

Mudyaharjo, Redja. (2001) Pengantar Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Mulyasa, E. (2005) Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Grafindo
Persada.
Munandar, Utami .(1999) Pengembangan Kreatifitas Anak Berbakat. Jakarta: PT
Rineka Cipta
Myaskur, Moch & Halim Fathani, Abdul (2008) Matematical Intelligence.
Yogyakarta: Ar-Razz Media.
Pomalato, Sarson. Model Pembelajaran Treffinger. http://www.model
pembelajaran matematika.com. diakses 20 desember 2013.
Safi’I, Asrop. (2006) Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: eLKAF.

79

80

Samiati, Heni. (2010) Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terhadap
Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas VIII SMPN Ngantru.
Tulungagung: STAIN Tulungagung.
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri. (2013) Pedoman Penyusunan Skripsi STAIN

Tulungagung. STAIN Tulungagung.
Setiawan, Ebta. (2010) Kamus Besar Bahasa Indonesia Versi 1.1. Pusat Bahasa.
Siswono, dkk. (2005) Menilai Kreativitas Siswa Dalam Matematika. Prosending
Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika di Jurusan
Matematika FMIP Unesa.
Siswono. (2011) Penelitian Pendidikan Matematika. Surabaya: Unesa University
Press.
Slameto. (2003) Belajar dan Factor-Factor yang Mempengaruhinya. Jakarata:
Rineka Cipta.
Subarinah, Sri. (2006) Inovasi Pembelajaran Matematika SD. Jakarata:
Depdiknas.
Sudjana, Nana. (2009) Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar
Baru Algensindo.
Sugiyono. (2012) Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sulistiyorini. (2009) Evaluasi Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan.
Yogyakarta: TERAS.
Sumatri, Anting dan Sambas. (2005) Aplikasi Statistik dan Pendidikan. Bandung:
Pustaka Setia.
Suryabrata, Sumadi. (2007) Metode Penelitian. Jakarta: Grafindo Persada.

Tanzeh, Ahmad. (2009) Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: TERAS.
Tatag Yuli Eko Siswono. (2008) Model Pembelajaran Matematika Berbasisi
Pengajuan dan Pemecahan Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan
Berpikir Kreatif. Unesa University Press.
Tim Penyusun Kamus. (2005) Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Revisi.
Jakarta: Balai Pustaka.
Trianto. (2007) Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivitis.
Jakarta: Prestasi Pustaka.
Winarsunu, Tulus. (2006) Statistik Dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan.
Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.