LEMBAR KERJA PENILAIAN SD KLS 3

LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI
BUKU TEKS PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU
SEKOLAH DASAR KELAS III

KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
STANDAR
KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

HALAMAN
DALAM BUKU*)

KELENGKAPAN
ADA

Sraddha
1. Meyakini
manifestasi Sang
Hyang Widhi
(Tuhan) sebagai

penguasa
penjuru alam

KELUASAN

TIDAK
SESUAI
ADA

TIDAK
SESUAI

KEDALAMAN
SESUAI

TIDAK
SESUAI

1.1. Menguraikan pengertian
Nawa Dewata

1.2. Menjelaskan keterkaitan
antara Nawa Dewata
dengan Sang Hyang Widhi
(Tuhan)
1.3. Mengidentifikasikan
bagian-bagian Nawa
Dewata
1.4. Menggambarkan atribut
Nawa Dewata

Kepemimpinan
2. Mengenal
pemimpin yang
baik dan patut
diteladani di
wilayah masingmasing

2.1. Menyebutkan arti
pemimpin
2.2. Mengenal pemimpinpemimpin di lingkungan

terdekatnya
2.3. Menyebutkan ciri-ciri
pemimpin yang baik
2.4. Meneladani sikap
pemimpin yang baik

*)

Diisi oleh penerbit/penulis sebelum buku diserahkan ke BSNP.

1

KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
STANDAR
KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

HALAMAN
DALAM BUKU*)

KELENGKAPAN
ADA

Yadnya
3. Mengenal sarana
sembahyang

KELUASAN

TIDAK
SESUAI
ADA

TIDAK
SESUAI

KEDALAMAN
SESUAI

TIDAK
SESUAI

3.1. Menyebutkan saranasarana persembahyangan
3.2. Menyebutkan arti dan
fungsi sarana
persembahyangan
3.3. Menunjukkan contohcontoh sarana
persembahyangan
3.4. Melatih diri membuat
sarana persembahyangan

Hari Suci
4. Mengenal harihari suci
keagamaan

4.1. Menguraikan arti hari suci
keagamaan Hindu
4.2. Menyebutkan nama-nama
hari suci keagamaan

Hindu
4.3. Melaksanakan hari-hari
suci keagamaan dalam
kehidupan

Susila
5. Mengenal Catur
Paramita dan Tri
Parartha

5.1. Menguraikan arti Catur
Paramita dan Tri Parartha
5.2. Menyebutkan bagianbagian Catur Paramita
dan Tri Parartha
5.3. Menunjukkan contohcontoh perilaku Catur
Paramita dan Tri Parartha
5.4. Melatih diri melaksanakan
Catur Paramita dan Tri
Parartha dalam kehidupan
2

KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
STANDAR
KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

HALAMAN
DALAM BUKU*)

KELENGKAPAN
ADA

Tempat Suci
6. Mengenal Tri
Mandala

KELUASAN

TIDAK

SESUAI
ADA

TIDAK
SESUAI

KEDALAMAN
SESUAI

TIDAK
SESUAI

6.1. Menyebutkan arti Tri
Mandala
6.2. Menyebutkan jenis-jenis
bangunan pada tiap-tiap
Mandala
6.3. Membedakan tempat suci
dengan tempat tinggal

Orang Suci
7. Mengenal tugas
dan kewajiban
orang suci

7.1. Menyebutkan tugas dan
kewajiban orang suci
7.2. Menyebutkan laranganlarangan bagi orang suci

JUMLAH
PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN

Supervisor I,

Supervisor II,

…………………………
…

……………………………

……………………,
…………………………………..
Penilai,

……………………………

3