CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
Mampu menjaga etika dan bertanggung jawab atas hasil pekerjaannya dan dapat bekerjasama dalam tim (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1); 2. Mampu mengidentifikasi rencana pembelajaran, peraturan perkuliahan, sistem ujian dan penilaian yang akan dijalani (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6,
KK11, P1); 3. Mampu melakukan interpretasi terhadap sayatan batuan beku, pengamatan pasir lepas, peta topografi, geologi (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11,
P1); 4. Mampu melakukan pengujian laboratorium (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1); 5.
Mampu melakukan pengujian laboratorium (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1); 6. Mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip dasar perhitungan dengan menggunakan parameter dasar tanah (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1).
EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16) Garis Entry Behavior
[C6, P2, A3]: 5. Mampu menyusun laporan penyelidikan tanah (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1);
[C6, P2, A3]: 6. Mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip dasar perhitungan dengan menggunakan parameter dasar tanah (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1).
[C6, P2, A3]: 4. Mampu melakukan pengujian di lapangan (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1);
[C6, P2, A3]: 7. Mampu mengambil keputusan berdasarkan analisis data dan bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1).
[C6, P2, A3]: 2. Mampu mengembangkan dan melakukan inovasi pada bidang peta topografi dan proses interpretasi peta geologi (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1);
[C6, P2, A3]: 1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi rencana pembelajaran dan batuan, bentang alam, kondisi geologis setempat, peta topografi (mg ke 1) [C6, P2, A3]: 3. Mampu melakukan pengujian laboratorium (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1);
Mata kuliah: Praktikum Geoteknik (TS 22231) / 2 sks
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH PRAKTIKUM GEOTEKNIK: 1.
7. Mampu mengambil keputusan berdasarkan analisis data dan bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1).
LOGO
INSTITUSI NAMA PERGURUAN TINGGI FAKULTAS TEKNIK JURUSAN / PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Bobot (sks) Semester Tgl Penyusunan Praktikum Geoteknik TS 22231
2
4
26 Januari 2018
Otorisasi Penanggungjawab Mata Kuliah Kepala Bagian Geoteknik Ka PRODI
Ir. Inda Sumarli, M.T. Prof. Ir. Chaidir Anwar Makarim, MCE. Ph.D.
Dr. Widodo Kushartomo
Capaian Pembelajaran (CP) CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah
S4 Mampu bekerjasama dalam suatu tim lintas bidang dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungan. S9 Menunjukkan sikap tanggungjawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi. S11 Mampu melakukan pembelajaran sepanjang hayat S12 Menjadi ilmuwan dan praktisi bidang teknik sipil yang professional (Berperilaku dan bertindak secara etis, kritis, kreatif, sistematis dan ilmiah, berwawasan luas, estetis). S13 Bertindak dan berperilaku timbal balik antar sesama dalam kegiatan organisasi pada saat perencanaan dan pelaksanaan pekerjaan teknik sipil, dan mampu menyatakan pendapat secara lisan dan tertulis serta memahami aturan-aturan yang berlaku. KK5 Mampu melakukan pengumpulan data, pengukuran dan investigasi lapangan guna perancangan teknik sipil. KK6 Mampu melakukan pengujian bahan-bahan konstruksi teknik sipil di laboratorium. KK11 Mampu memanfaatkan konsep-konsep manajemen dalam pekerjaan teknik sipil. P1 Memahami prinsip-prinsip dasar teknik sipil sesuai standar/code yang berlaku, untuk diaplikasikan dalam perencanaan dan perancangan konstruksi bangunan teknik sipil.
CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
CPMK1 Mampu menjaga etika dan bertanggung jawab atas hasil pekerjaannya dan dapat bekerjasama dalam tim (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1);
CPMK2 Mampu mengidentifikasi rencana pembelajaran, peraturan perkuliahan, sistem ujian dan penilaian yang akan dijalani (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1);
CPMK3 Mampu melakukan interpretasi terhadap sayatan batuan beku, pengamatan pasir lepas, peta topografi, geologi (S4, S9, S11, S12, S13,
CPMK4 Mampu mengembangkan dan melakukan inovasi pada bidang peta topografi dan proses interpretasi peta geologi (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1);
CPMK5 Mampu melakukan pengujian laboratorium (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1); CPMK6 Mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip dasar perhitungan dengan menggunakan parameter dasar tanah (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1).
CPMK7 Mampu mengambil keputusan berdasarkan analisis data dan bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1).
Diskripsi Singkat MK Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang Pengamatan sayatan mineral dan batuan, pengamatan pasir lepas, pengamatan peta topografi
dan geologi, pengamatan jenis batuan. Pengambilan contoh tanah dan deskripsi tanah, pocket penetrometer test, torvane. Mencari berat isi, kadar air, specific gravity, batas-batas Atterberg, Analisis saringan dan Hidrometer, uji desak bebas (UCT), uji geser langsung (DS), uji triaxial (UU), konsolidasi, kompaksi, CBR, sand cone, permeabilitas, sondir.
Bahan Kajian / 1.
Identifikasi mineral, batuan, interprestasi peta geologi dan topografi
Materi 2.
Identifikasi parameter tanah, klasifikasi tanah, pengujian parameter tanah untuk tanah terganggu dan tidak terganggu, berupa uji konsolidasi,
Pembelajaran indeks properties, pemadatan, CBR, sand cone, permeabilitas, triaksial, uji desak bebas, serta uji lapangan berupa sondir dan metode
pengambilan contoh tanah
Daftar Referensi 1.
Buku Penuntun praktikum Geologi, Laboratorium Geologi FT UNTAR, FT UNTAR, Jakarta 2015.
2. Buku Penuntun praktikum Mekanika Tanah, Laboratorium Mekanika Tanah FT UNTAR, FT UNTAR, Jakarta 2015.
3. Engineering Properties of Soil and Their Measurements, 4th ed., Bowles, J.E., New York: McGraw-Hill Book Company, 1992.
4. Soil Testing, Lambe, T.W., John Wiley & Sons, 5.
Soil Testing Manual, Procedure, Classification Data and Sampling Practices, Day, Robert W., McGraw-Hill, New York, 2001.
Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras :
Notebook & LCD Projector Nama Dosen Ir. Inda Sumarli, M.T.
Pengampu Matakuliah Geoteknik (D) prasyarat (Jika ada)
Minggu Penilaian Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan Ke-
Estimasi Pengalaman Belajar Kriteria & Indikator Bobot (%) (Kemampuan akhir (Materi Pembelajaran) Metode Waktu Mahasiswa Bentuk yg direncanakan) Pembelajaran (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Mampu menjaga Penjelasan tentang TM: Kriteria:
5
Bentuk: Membuat laporan Mampu etika dan Rencana Pembelajaran, Ketelitian
Praktikum 1 hasil pengamatan menginterpre x(2x50”) bertanggung jawab peraturan kuliah, sistem stasikan sayatan
Metode: atas hasil ujian dan penilaian
Bentuk non- sayatan mono
TT: Mendemont monomineral pekerjaannya [C3,
test:
mineral rasikan 1x(1x60”)
P1, A5]
I.1. Interpretasi sayatan Hasil laporan mono mineral
BM: Mampu
1x(1x60”) bekerjasama dalam tim [C4, A4] Mampu mengidentifikasi rencana pembelajaran, peraturan perkuliahan, sistem ujian dan penilaian yang akan dijalani. [C1, P2] Mampu melakukan interpretasi terhadap sayatan mono mimeral [C4, P2]
2 Mampu
I.2. Interpretasi sayatan TM: Kriteria:
5
Bentuk: Membuat laporan Mampu bekerjasama dalam batuan beku Ketelitian
Praktikum
1 hasil pengamatan menginterpre x(2x50”)
tim [C4, A4] stasikan sayatan batuan beku
Metode:
Bentuk non-
batuan beku
TT:
Praktikum dan menentukan etika dan Hasil laporan bertanggung jawab
BM:
atas hasil
1x(1x60”)
pekerjaannya. [C3, P1, A5] Mampu melakukan interpretasi sayatan batuan beku [C4, P2]
3 Mampu menjaga
1.3. Interpretasi TM: Kriteria:
5
Bentuk: Membuat laporan Mampu etika dan berdasarkan
1 Ketelitian menginterpre
Praktikum hasil pengamatan
x(2x50”)
bertanggung jawab pengamatan pasir lepas stasikan jenis pasir lepas dan
Metode: atas hasil
Bentuk non-
pasir yang
TT:
menentukan jenis Praktikum pekerjaannya. [C3,
test: cocok
pasir yang cocok
1x(1x60”)
P1, A5] digunakan
Hasil laporan digunakan untuk untuk
BM: keperluan bahan
keperluan bangunan, industri
1x(1x60”)
Mampu bahan atau pasir urug bekerjasama dalam bangunan, tim [C4, A4] industri atau pasir urug
Mampu melakukan interpretasi dari pengamatan pasir lepas [C4, P2]
4 Mampu menjaga 1.4. interprestasi peta TM: Kriteria:
5
Bentuk: Membuat laporan Mampu etika dan topografi Ketelitian menginterpre
Praktikum hasil pengamatan
2x(2x50”)
bertanggung jawab stasikan peta dan
Metode: atas hasil
Bentuk non-
topografi
TT:
Praktikum menginterprestasika pekerjaannya. [C3,
test:
n peta topografi
1x(1x60”)
P1, A5] Hasil laporan
BM: bekerjasama dalam tim [C4, A4] Mampu menginterprestasi peta topografi [C4, P2] Mampu mengembangkan dan melakukan inovasi pada bidang peta topografi [C6, P4]
5 Mampu menjaga I.5. interprestasi peta TM: Kriteria:
5
Bentuk: Membuat laporan Mampu etika dan geologi dan Pengamatan
1 Ketelitian menginterpre
Praktikum hasil pengamatan
x(2x50”)
bertanggung jawab contoh batuan stasikan peta dan
Metode: atas hasil
Bentuk non- geologi dan TT: menginterprestasika
Praktikum pekerjaannya. [C3,
test:
Pengamatan n peta geologi dan
1x(1x60”)
P1, A5] contoh
Hasil laporan menentukan jenis batuan
BM:
batuannya Mampu
1x(1x60”)
bekerjasama dalam tim [C4, A4] Mampu melakukan interprestasi peta geologi dan pengamatan contoh batuan [C4, P2] Mampu mengembangkan dan melakukan interpretasi peta geologi [C6, P4]
6 Mampu menjaga
2.1. Index Properties TM: Kriteria:
5
Bentuk: Melakukan Mampu etika dan Test (Berat isi tanah, Ketelitian menentukan
Praktikum pengujian index
2x(2x50”)
bertanggung jawab Gs, Kadar air) parameter properties, torvane
Metode:
Bentuk non-
atas hasil tanah
TT:
dan poket Praktikum pekerjaannya[C3,
1.2.
test:
Persiapan berdasarkan penetrometer serta
1x(1x60”)
P1, A5] konsolidasi uji index
Hasil laporan membuat laporannya properties
BM:
Melakukan persiapan Mampu 1.3. Torvane dan Pocket
Mampu
1x(1x60”) uji konsolidasi,
bekerjasama dalam Penetrometer melakukan kompaksi dan CBR tim [C4, A4] kekuatan 1.4.
Persiapan kompaksi tanah
(menyiapkan tanah Mampu melakukan berdasarkan 3 kg) pengujian Index
torvane dan Properties, Torvane pocket
dan Pocket 1.5.
Persiapan CBR
Penetrometer [C4 ]
(menyiapkan tanah 5 kg) Mampu mempersiapkan pengujian konsolidasi, kompaksi, dan CBR [C4] Mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip dasar perhitungan dengan menggunakan parameter dasar tanah [C3] keputusan berdasarkan analisis data dan bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri [C5, A5]
7 Mampu menjaga
TM: Kriteria:
5
Bentuk: Melakukan uji Mampu etika dan 1.6.
Ketelitian menentukan Konsolidasi (naik Praktikum konsolidasi, triaxial,
3x(2x50”)
bertanggung jawab beban petama) parameter unconfined dan
Metode: atas hasil
Bentuk non- tanah TT: kompaksi untuk
Praktikum pekerjaannya [C3,
1.7.
test:
berdasarkan Pengujian Triaxial
1x(1x6 kadar air serta 0”)
P1, A5] uji
Hasil laporan membuat laporannya konsolidasi,
BM: 1.8.
Pengujian Mampu triaxial,
1x(1x60”) Unconfied
bekerjasama dalam
Unconfied Compression Test
tim [C4, A4]
Compression Test
Mampu melakukan Mampu 1.9.
Kompaksi (kadar air) pengujian melakukan uji
Konsolidasi, kadar air
Triaxial, Unconfied Compression, kadar
air [C5] Mampu mengaplikasikan dasar perhitungan dengan menggunakan parameter dasar tanah [C3, P1] Mampu mengambil keputusan analisis data dan bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri [C5, A5]
8 Mampu menjaga Komsolidasi naik
5
TM: Kriteria:
Bentuk: Melakukan uji Mampu etika dan Ketelitian beban ke dua) Praktikum konsolidasi, menentukan
3x(2x50”)
bertanggung jawab parameter kompaksi, Direct
Metode:
Bentuk non- tanah
Pengujian
TT: shear dan Atterberg
atas hasil
Praktikum pekerjaannya. [C3,
test:
Kompaksi berdasarkan
1x(1x60”) Limit Test (LL, PL)
P1, A5] uji kompaksi,
Hasil laporan serta membuat
Persiapan Sieve
Direct Shear
BM:
laporannya Mampu dan Atterberg
Analysis (cuci
1x(1x60”)
Persiapan analisa bekerjasama dalam
Limit (LL, PL)
tanah) saringan tim [C4, A4]
Pengujian Direct Mampu melakukan Shear pengujian
Atterberg Limit
Konsolidasi,
Kompaksi, Direct
Test (LL, PL) Shear, dan Atterberg Limit Test [C5, P2]
Mampu mempersiapkan pengujian Sieve
Analysis [C5, P2]
Mampu mengaplikasikan dasar perhitungan dengan menggunakan parameter dasar
Mampu mengambil keputusan berdasarkan analisis data dan bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri [C5, A5]
9 Mampu menjaga
TM: Kriteria:
5
Bentuk: Melakukan uji Mampu etika dan
3 Ketelitian menentukan
Praktikum konsolidasi, Siese Konsolidasi (naik x(2x50”) bertanggung jawab beban ke 3 dan 4) parameter analysis, hydrometer
Metode: atas hasil
Bentuk non- tanah TT:
dan sand cone serta Praktikum pekerjaannya. [C3,
test:
berdasarkan membuat laporannya
1x(1x60”)
Pengujian Sieve Hasil laporan
P1, A5] uji Sieve
Persiapan analisa
Analysis Analysis,
BM:
saringan Mampu kepadatan
1x(1x60”)
Persiapan tim [C4, A4]
bekerjasama dalam tanah dan
Atterberg
Hydrometer Test
Limit Test
Pengujian Sand pengujian
Mampu melakukan (SL)
Cone
Konsolidasi,
Kompaksi, Sieve CBR (kadar air)
Analysis, Sand Cone, CBR (kadar
air), dan Atterberg
Atterberg Limit
Limit Test [C5, P2] Test (SL)
Mampu mempersiapkan pengujian
Hydrometer Test
[C5, P2] mengaplikasikan dasar perhitungan dengan menggunakan parameter dasar tanah [C3, P2, A5] Mampu mengambil keputusan berdasarkan analisis data dan bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri [C5, A5]
10 Mampu menjaga
TM: Kriteria:
5
Bentuk: Melakukan uji sondir Mampu etika dan 1.2.
Ketelitian
4
mengklasifika Sand Cone (kadar Praktikum x(2x50”) membuat laporannya bertanggung jawab air dan si dan jenis
Metode: Dapat atas hasil perhitungan)
Bentuk non-
tanah
TT:
Praktikum mengklasifikasikan
test:
pekerjaannya. [C3, jenis tanah
1x(1x60”)
P1, A5] 1.3.
Konsolidasi (turun Hasil laporan beban ke 3 dan 4)
BM:
Mampu
1x(1x60”)
bekerjasama dalam 1.1.
Konsolidasi (turun tim [C4, A4] beban ke 3 dan 4) Mampu melakukan 1.2.
Sondir pengujian Konsolidasi, 1.3.
Bor Log (soil Kompaksi, description) Hidrometer, dan Sondir [C5, P2] Mampu mengaplikasikan dengan menggunakan parameter dasar tanah [C3, P2, A5] Mampu mengidentifikasi para meter tanah dasar dan mendiskripsikan jenis-jenis tanah [C2, P2] Mampu mengambil keputusan berdasarkan analisis data dan bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri [C5, A5]
11 Mampu menjaga
1.2. TM: Kriteria: Konsolidasi (turun
10
Bentuk: Melakukan uji Mampu etika dan beban 1 dan 2)
3 Ketelitian menghitung
Praktikum permeabilitas dan
x(2x50”)
bertanggung jawab 1.4. permeabilitas
Pengujian CBR
Metode: atas hasil Permeabilitas
Bentuk non- tanah dan TT:
Praktikum pekerjaannya. [C3,
1.5.
test:
kepadatan Pengujian CBR
1x(1x60”)
P1, A5] tanah
Hasil laporan
BM:
Mampu
1x(1x60”)
bekerjasama dalam tim [C4, A4] Mampu melakukan pengujian Konsolidasi, permeabilitas, dan CBR [C5, P2] Mampu mengaplikasikan dasar perhitungan dengan menggunakan parameter dasar tanah [C3, P2, A5] Mampu mengidentifikasi para meter tanah dasar dan mendiskripsikan jenis-jenis tanah [C2, P2] Mampu mengambil keputusan berdasarkan analisis data dan bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri [C5, A5]
12
1.2. TM: Kriteria: Konsolidasi (kadar
10
Bentuk: Melakukan Mampu Mampu menjaga air) Ketelitian menghitung
Praktikum perhitungan sondir etika dan
2x(2x50”) 1.3.
Sondir dan bertanggung jawab
Metode: (perhitungan)
Bentuk non-
menggambar
TT:
atas hasil Praktikum
test: grafik sondir
pekerjaannya. [C3,
1x(1x60”)
P1, A5] Hasil laporan
BM:
Mampu
1x(1x60”) tim [C4, A4] Mampu mengaplikasikan dasar perhitungan dengan menggunakan parameter dasar tanah [C3, P2, A5] Mampu mengambil keputusan berdasarkan analisis data dan bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri [C5, A5]
13 Mampu menjaga Pemasukan laporan TM: Kriteria:
5
Bentuk: Melakukan Mampu etika dan geologi Ketelitian
Pengumpula pengumpulan menyelesaika
1x(2x50”)
bertanggung jawab n laporan laporan praktikum n laporan atas hasil
Bentuk non- TT:
geologi praktikum Metode: pekerjaannya. [C3,
test:
geologi Kumpul
P1, A5]
BM: Hasil laporan
laporan Mampu mengidentifikasi dan mengembangkan pengetahuan tentang sayatan monomineral, batuan beku, pasir lepas, dan menginterprestasi geologi [C2, P2] Mampu melakukan pengumpulan data dari pembacaan data laporan geoligi [C1, P1] Mampu mengambil keputusan berdasarkan analisis data dan bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri [C5, A5]
14 Mampu menjaga Pemasukan laporan TM: Kriteria:
5
Bentuk: Melakukan Mampu etika dan mekanika tanah Ketelitian
Pengumpula pengumpulan menyelesaika
1x(2x50”)
bertanggung jawab n laporan laporan praktikum n laporan
Bentuk non-
atas hasil
TT: mekanika tanah praktikum
Metode: pekerjaannya. [C3,
test:
mekanika Kumpul
P1, A5] Hasil laporan
BM:
tanah laporan Mampu mengidentifikasi dan mengembangkan pengetahuan tentang hasil pengujian mekanika tanah [C6, P2] Mampu melakukan pengumpulan data data laporan mekanika tanah [C1, P2] Mampu mengambil keputusan berdasarkan analisis data dan bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri [C5, A5]
15 Mampu menjaga Persiapan UAS TM: Kriteria: Bentuk: Memahami seluruh Mampu etika dan
Ketelitian Tatap muka matri praktikum memahami
1x(2x50”)
bertanggung jawab seluruh matri
Metode: atas hasil
Bentuk non-
TT:
praktikum Diskusi pekerjaannya. [C3,
test:
P1, A5]
BM:
Mampu mengidentifikasi dan mengembangkan pengetahuan bidang geoteknik secara menyeluruh [C6, P2] Mampu melakukan pengumpulan data dari pembacaan data laporan geoteknik [C1, P1] Mampu mengambil berdasarkan analisis data dan bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri [C5, A5]
16 Ujian Akhir Semester
20 Catatan: 1.
CapaianPembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiridariaspeksikap, ketrampulanumum, ketrampilankhususdanpengetahuan.
3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, danbersifatspesifikterhadapbahankajianataumateripembelajaranmatakuliahtersebut.
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, danbersifatspesifikterhadapmateripembelajaranmatakuliahtersebut.
5. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteriapenilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
6. Indikator penilaiankemampuan dalam proses maupunhasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.