RPS TPL 216 Studio Rancang Kota S. Genap 2017

  

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP 2017/2018

PELAKSANA AKADEMIK MATAKULIAH

UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Mata Kuliah : Studio Rancang Kota Kode MK : TPL 216

  Mata Kuliah Prasyarat : - Bobot MK :

  3 Sks

  Dosen Pengampu : Kode Dosen :

  Alokasi Waktu : Tatap muka 14 x 100 menit, ada praktik, tidak ada online Capaian Pembelajaran :

1. Mahasiswa mampu mengetahui, memahami dan menggambar perencanaan tapak

  untuk lingkungan pemukiman dan perumahan

  2. Mahasiswa dapat mengetahui contoh aplikasi peraturan zonasi

SESI KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER

  INDIKATOR AKHIR PEMBELAJARA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN N

  1 Mahasiswa Pengantar studio  Metode :  Chapin, F.S, 1985, Urban Menguraikan diharapkan rancang kota Ceramah, Tanya Lands Use Planning, pemahaman topik mampu studio rancang jawab dan California, University of mengetahui dan kota dengan diskusi Illinois Press memahami topik benar

  Media : LCD   Lynch, Kevin, 1984, Site studio rancang Komputer, Planning, Massachusetts : kota projector, alat MIT Press Cambridge. gambar, maket,  Androvich, GD & Riposa. G. software 1993, Doing Urban research; Applied Social

  Research Method Series, california : Sage Publications.

  SESI KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARA N BENTUK PEMBELAJARAN SUMBER PEMBELAJARAN

INDIKATOR PENILAIAN

   Metode : Ceramah, Tanya jawab dan diskusi

  1993, Doing Urban research; Applied Social Research Method Series, california : Sage Publications.

  Membuat dan melakukan análisis lingkungan dan análisis fungsi pada tapak datar dengan benar

   Media : LCD Komputer,  Chapin, F.S, 1985, Urban Lands Use Planning, California, University of Illinois Press  Lynch, Kevin, 1984, Site Planning, Massachusetts :

   Metode : Ceramah, Tanya jawab dan diskusi

  Analisis tapak dtar (1) : Analisis lingkungan, analisis fungsi

  4 Mahasiswa mampu melakukan analisis dalam perencanaan apak

  Menguraikan pemahaman kaidah-kaidah dalam perencanaan tapak datar dengan benar

   Androvich, GD & Riposa. G.

   Media : LCD Komputer, projector, alat gambar, maket, software  Chapin, F.S, 1985, Urban Lands Use Planning, California, University of Illinois Press  Lynch, Kevin, 1984, Site Planning, Massachusetts : MIT Press Cambridge.

  2 Mahasiswa mampu memahami prinsip analisis dan perancangan tapak prinsip analisis dan perancangan tapak

   Metode : Ceramah, Tanya jawab dan diskusi

  3 Mahasiswa mampu memahami dasar kaidah-kaidah dalam perencanaan tapak datar kaidah-kaidah dalam perencanaan tapak datar

  Menguraikan pemahaman prinsip analisis dan perancangan tapak dengan benar

  1993, Doing Urban research; Applied Social Research Method Series, california : Sage Publications.

   Androvich, GD & Riposa. G.

   Media : LCD Komputer, projector, alat gambar, maket, software  Chapin, F.S, 1985, Urban Lands Use Planning, California, University of Illinois Press  Lynch, Kevin, 1984, Site Planning, Massachusetts : MIT Press Cambridge.

SESI KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER

  INDIKATOR AKHIR PEMBELAJARA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN N

  gambar, maket,  Androvich, GD & Riposa. G. software

  1993, Doing Urban research; Applied Social Research Method Series, california : Sage Publications.

  5 Mahasiswa Analisis tapak Membuat dan

   Metode :  Chapin, F.S, 1985, Urban mampu datar (2) : melakukan

  Ceramah, Tanya Lands Use Planning, melakukan Analisis potensi análisis potensi jawab dan California, University of analisis dalam dan sirkulasi diskusi Illinois Press dan sirkulasi pada perencanaan Media : LCD tapak datar

    Lynch, Kevin, 1984, Site

  tapak dengan benar

  Komputer, Planning, Massachusetts : projector, alat MIT Press Cambridge. gambar, maket,  Androvich, GD & Riposa. G. software

  1993, Doing Urban research; Applied Social Research Method Series, california : Sage Publications.

  6 Mahasiswa Gambar pra Membuat gambar

   Metode :  Chapin, F.S, 1985, Urban mampu desain para-desain

  Ceramah, Tanya Lands Use Planning, melakukan (plamanary (denah, tampak, jawab dan California, University of gambar pra- design) diskusi Illinois Press potongan, desain Media : LCD perspektif 3D)

    Lynch, Kevin, 1984, Site

  pada tapak datar Komputer, Planning, Massachusetts : projector, alat MIT Press Cambridge. gambar, maket,  Androvich, GD & Riposa. G. software

  1993, Doing Urban research; Applied Social Research Method Series, california : Sage Publications.

  SESI KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARA N BENTUK PEMBELAJARAN SUMBER PEMBELAJARAN

INDIKATOR PENILAIAN

  Ceramah, Tanya jawab dan diskusi

   Media : LCD Komputer, projector, alat gambar, maket, software Lands Use Planning, California, University of Illinois Press

   Lynch, Kevin, 1984, Site Planning, Massachusetts : MIT Press Cambridge.  Androvich, GD & Riposa. G.

  1993, Doing Urban research; Applied Social Research Method Series, california : Sage Publications. presentasi gambar para-desain yang telah dibuat dengan benar

  8 Mahasiswa mampu melakukan penentuan isu, permasalahan dan potensi tapak datar penentuan isu, permasalahan dan potensi tapak datar

   Metode : Ceramah, Tanya jawab dan diskusi

   Media : LCD Komputer, projector, alat gambar, maket, software  Chapin, F.S, 1985, Urban Lands Use Planning, California, University of Illinois Press  Lynch, Kevin, 1984, Site Planning, Massachusetts : MIT Press Cambridge.

  melakukan presentasi gambar pra- desain yang telah dibuat gambar pra- desain

  1993, Doing Urban research; Applied Social Research Method Series, california : Sage Publications.

  Menguraikan dan melakukan penentuan isu permasalahan dan potensi tapak datar

  9 Mahasiswa mampu memahami penataan tapak berkontur

  Tapak berkontur : massa, sirkulasi, topografi, utilitas dan tata hijau

   Metode : Ceramah, Tanya jawab dan diskusi

   Media : LCD Komputer, projector, alat  Chapin, F.S, 1985, Urban Lands Use Planning, California, University of Illinois Press  Lynch, Kevin, 1984, Site Planning, Massachusetts : MIT Press Cambridge.

  Meguraikan pemahaman penataan tapak berkontur dengan benar

   Androvich, GD & Riposa. G.

SESI KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER

  INDIKATOR AKHIR PEMBELAJARA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN N

  software 1993, Doing Urban research; Applied Social Research Method Series, california : Sage Publications.

  10 Mahasiswa Analisis tapak  Metode :  Chapin, F.S, 1985, Urban Melakukan análisis mampu berkontur (1) : Ceramah, Tanya Lands Use Planning, lingkungan dan melakukan Analisis fungsi tapak jawab dan California, University of analisis tapak lingkungan dan berkontur dengan diskusi Illinois Press berkontur analisis fungsi benar

  Media : LCD

    Lynch, Kevin, 1984, Site Planning, Massachusetts : Komputer, projector, alat MIT Press Cambridge. gambar, maket,  Androvich, GD & Riposa. G. software 1993, Doing Urban research; Applied Social

  Research Method Series, california : Sage Publications.

  11 Mahasiswa Analisis tapak  Metode :  Chapin, F.S, 1985, Urban Melakukan mampu berkontur (2) : Ceramah, Tanya Lands Use Planning, Analisis potensi melakukan Analisis potensi dan analisis jawab dan California, University of analisis tapak dan analisis sirkulasi berkontur diskusi Illinois Press berkontur sirkulasi dengan benar

  Media : LCD  Lynch, Kevin, 1984, Site

   Planning, Massachusetts : Komputer, projector, alat MIT Press Cambridge. gambar, maket,  Androvich, GD & Riposa. G. software 1993, Doing Urban research; Applied Social

  Research Method Series, california : Sage Publications.

  12 Mahasiswa Gambar pra  Metode :  Chapin, F.S, 1985, Urban Membuat gambar

  SESI KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARA N BENTUK PEMBELAJARAN SUMBER PEMBELAJARAN

INDIKATOR PENILAIAN

  (plamanary design) jawab dan diskusi

  Menguraikan dan melakukan penentuan isu permasalahan dan potensi tapak berkontur

  Melakukan presentasi tapak berkontur yang telah dibuat dengan benar

   Androvich, GD & Riposa. G.

   Media : LCD Komputer, projector, alat gambar, maket,  Chapin, F.S, 1985, Urban Lands Use Planning, California, University of Illinois Press  Lynch, Kevin, 1984, Site Planning, Massachusetts : MIT Press Cambridge.

  Ceramah, Tanya jawab dan diskusi

  Presentasi tapak berkontur  Metode :

  14 Mahasiswa melakukan presentasi tugas tapak berkontur yang telah dibuat

  1993, Doing Urban research; Applied Social Research Method Series, california : Sage Publications.

   Media : LCD Komputer, projector, alat gambar, maket, software California, University of Illinois Press

  melakukan gambar pra- desain

   Media : LCD Komputer, projector, alat gambar, maket, software  Chapin, F.S, 1985, Urban Lands Use Planning, California, University of Illinois Press  Lynch, Kevin, 1984, Site Planning, Massachusetts : MIT Press Cambridge.

   Metode : Ceramah, Tanya jawab dan diskusi

  13 Mahasiswa mampu melakukan penentuan isu, permasalahan dan potensi tapak berkontur penentuan isu, permasalahan dan potensi tapak berkontur

  (denah, tampak, potongan, perspektif 3D) pada tapak berkontur

  1993, Doing Urban research; Applied Social Research Method Series, california : Sage Publications.

   Lynch, Kevin, 1984, Site Planning, Massachusetts : MIT Press Cambridge.  Androvich, GD & Riposa. G.

   Androvich, GD & Riposa. G.

SESI KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER

  INDIKATOR AKHIR PEMBELAJARA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN N

  research; Applied Social Research Method Series, california : Sage Publications.

  Komponen penilaian :

  1. Kehadiran = 10 %

  2. Tugas = 50 %

  3. UTS = 20 %

  4. UAS = 20 %

  Jakarta, 03 Mei 2017 Mengetahui, Ketua Program Studi, Dosen Pengampu, Laili Fuji Widyawati,ST,MT