2. SD Methodist-1 Medan (1999-2005) 3. SMP Santo Thomas 1 Medan (2005-2008) 4. SMA Santo Thomas 1 Medan (2008-2011) 5. Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara (2011-sekarang) - Tingkat Pengetahuan tentang Penanganan Awal Kegawatdaruratan pada Peraw

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

  Nama : Giovani Purba Tempat, tanggal lahir : Medan, 18 Juni 1993 Agama : Kristen Protestan Jenis Kelamin : Perempuan Alamat : Jl. Sembada VI no. 34, Koserna, Padang Bulan, Medan Telepon : 087868308794 Email : christiingiovanii@rocketmail.com Riwayat Pendidikan :

  1. TK Methodist-1 Medan (1997-1999)

  2. SD Methodist-1 Medan (1999-2005)

  3. SMP Santo Thomas 1 Medan (2005-2008)

  4. SMA Santo Thomas 1 Medan (2008-2011)

  5. Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara (2011-sekarang) Riwayat Organisasi dan Pelatihan :

  1. Penyambutan Mahasiswa Baru 2011 (Peserta)

  2. Manajemen Mahasiswa Baru 2011 (Peserta)

  3. Medical English Club – FK USU (Anggota periode 2011-2012)

  4. National Symposium and Workshop Pema FK USU “The Essentials of Major Cardiovascular Disease” Desember 2011 (Peserta)

  5. IKAFI CABANG MEDAN – Pagi Farmaka “Terapi Cairan Pada Dehidrasi” Juni 2013 (Peserta)Lampiran 1

LEMBAR PENJELASAN PENELITIAN

  

Saya, Giovani Purba, mahasiswa semester 7 Fakultas Kedokteran Universitas

Sumatera Utara sedang melakukan penelitian dengan judul “Tingkat Pengetahuan tentang Penanganan Awal Kegawatdaruratan pada Perawat

dan Bidan di RSUP Haji Adam Malik Medan”. Tujuan penelitian ini adalah

untuk mengetahui bagaimana tingkat pengetahuan perawat maupun bidan di

RSUP Haji Adam Malik Medan tentang penanganan awal kegawatdaruratan,

sehingga dapat menjadi suatu evaluasi bagi perawat, bidan, maupun Rumah Sakit

tempat dilakukannya penelitian ini yaitu RSUP Haji Adam Malik Medan dalam

mencapai standar yang ditentukan dalam masalah penanganan awal

kegawatdaruratan.

Untuk kepentingan pengumpulan data penelitian ini, saya mohon kesediaan

saudara/saudari dalam menjawab pertanyaan dalam kuesioner ini dengan benar

dan sejujur-jujurnya. Setiap data yang didapat pada saat proses penelitian ini

bersifat rahasia dan hanya akan digunakan untuk tujuan penelitian ini saja.

Seandainya saudara/saudari menolak untuk berpartisipasi dalam penelitian ini, maka tidak mendapat sanksi apapun.

  

Setelah memahami hal-hal yang berkaitan dengan penelitian ini, saya

mengharapkan saudara/saudari dapat mengisi lembar persetujuan kesediaan dalam berpartisipasi pada penelitian ini. Atas perhatian dan kesediaan saudara/saudari menjadi responden, saya ucapkan terimakasih.

  Medan, ........... 2014 Hormat Saya, Giovani Purba

SURAT PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN DALAM PENELITIAN

  Saya yang bertandatangan di bawah ini Nama : Tempat/Tgl. Lahir : Alamat :

  Saya telah mendapat penjelasan dengan baik mengenai tujuan dan manfaat penelitian yang berjudul “Tingkat Pengetahuan tentang Penanganan Awal Kegawatdaruratan pada Perawat dan Bidan di RSUP Haji Adam Malik Medan”

  Saya mengerti bahwa saya akan diminta untuk menjawab sejumlah

pertanyaan pada kuesioner yang akan memerlukan waktu sekitar 10-15 menit dan

saya bersedia berpartisipasi menjadi responden dalam penelitian ini.

  Medan,...........2014 Responden

  

LEMBAR KUESIONER

Bacalah pertanyaan dengan hati-hati.

  Setiap pertanyaan dijawab dengan jawaban yang paling benar menurut anda.

  Data Responden No. Responden : .........................................

  Pekerjaan : Perawat/Bidan Usia : .......................................... Jenis Kelamin : Laki-laki/Perempuan Masa kerja : ......................................... Pendidikan terakhir : D3/S1/S2/lain-lain............. Riwayat bekerja di IGD : Pernah/Tidak Pernah Daftar Pertanyaan

  1. Primary Survey (Penilaian Awal) dalam penanganan keadaan gawat darurat secara berurutan meliputi : a. Circulation, Breathing, Exposure, Circulation, Disability

  

b. Breathing, Circulation, Airway, Disability, Exposure

  c. Airway, Breathing, Circulation, Disability, Exposure

  2. Pada saat memeriksa apakah seseorang yang terlihat tidak sadarkan diri masih dapat bernapas atau tidak, kita dapat melakukan pemeriksaan Look, Listen & Feel. Pada pemeriksaan Look (melihat), salah satu yang dapat kita lihat adalah : a. Ada tidaknya gerakan naik turun dada yang simetris

  b. Ada tidaknya gerakan alat-alat gerak pasien

  

c. Ada tidaknya perdarahan pada sekujur tubuh pasien

  3. Dalam mempertahankan jalan napas pada pasien dalam keadaan tidak sadarkan diri, terdapat 3 manuver yang dapat dilakukan langsung tanpa bantuan alat, antara lain :

  a. Jaw-thrust

  b. Oropharngeal airway

  c. Endotracheal tube

  4. Kontraindikasi dalam melakukan manuver ekstensi kepala sebagai upaya pembebasan jalan napas adalah: a. Cedera alat-alat gerak atas

   Cedera tulang leher b.

  c. Cedera perut

  

5. Tindakan yang perlu dilakukan pertama sekali sebelum menangani

jalan napas dalam rangka mencegah terjadinya atau semakin

memburuknya cedera saraf spinal yang mungkin dialami pasien trauma

adalah : a. Pemberian oksigen aliran tinggi

  b. Tindakan imobilisasi satu garis lurus pada leher

  c. Pemasangan infus

  6. Pada pasien trauma yang didiagnosa dengan hematotoraks masif, penanganan awal yang harus dilakukan adalah : a. Menutup luka dengan kain kasa diplester pada tiga sisi

   Memasang chest tube b.

  c. Melakukan pemberian nafas buatan

  

7. Pada saat melakukan penilaian apakah keadaan ventilasi pasien gawat

darurat sudah adekuat atau tidak, berikut adalah indikasi yang sesuai

bagi penolong :

  

a. Adanya kontraksi otot-otot dada dan leher secara berlebihan

saat bernapas b. tidak ada pergerakan dinding dada pasien

  

c. naik turunnya dada pasien yang simetris saat bernapas

8. Pemeriksaan saturasi oksigen pada pasien dilakukan dengan alat pulse

  oxymeter. Nilai saturasi oksigen yang baik adalah :

  a. >80%

  b. >65%

  c. >95%

  9. Penggunaan plester tiga sisi diindikasikan sebagai penanganan awal dari keadaan : a. Open pneumothorax

  b. Massive haematothorax

  c. Tension pneumothorax

  

10. Penggantian cairan secara cepat yang paling tepat dilakukan pada

pasien-pasien perdarahan kelas I adalah dengan menggunakan : a. Koloid (Cth : Hess 6%)

   Kristaloid (Cth : NaCl 90%) b.

  c. Darah

  

11. Pada saat menghadapi pasien dengan keadaan perdarahan di sekujur

tubuhnya, hal pertama yang dapat dilakukan sebagai penanganan awal

yang paling tepat adalah :

  

a. Membaringkan penderita di dalam kamar yang tidak ber-AC

  d. GCS 13

   GCS 10

  b. GCS 5 c.

  a. GCS 3

  

15. Pasien laki-laki usia 30 tahun datang ke IGD dengan keluhan luka

robek pada kepala akibat benturan saat kecelakan lalu lintas. Riwayat

pingsan (+) muntah (-). Pada pemeriksaan fisik dijumpai sensorium

apatis, tekanan darah, laju nafas, laju nadi dan temperatur tubuh

seluruhnya dalam batas normal. Pada pemeriksaan fisik selanjutnya

kedua pupil berukuran sama besar dan refleks cahaya dijumpai.

Diberikan rangsang nyeri pada pasien, mata yang tadinya menutup

mulai sedikit membuka. Ketika ditanya tentang riwayat penyakit, pasien hanya mengucapkan kata-kata tidak jelas. Kedua kaki dan tangan dapat digerakkan sesuai perintah. Skala Koma Glasgow pasien adalah:

   Menyelimuti pasien dengan selimut yang kering dan hangat

  b. Memberikan cairan intra vena yang cukup c.

  

14. Menjelang akhir dari primary survey, hal penting yang perlu

diperhatikan terhadap pasien adalah mencegah pasien mengalami hipotermi. Tindakan yang dapat dilakukan antara lain :

  a. Membersihkan tubuh pasien dari darah dengan cairan fisiologis dan segera mencari akses intravena untuk resusitasi cairan

b. Melakukan bebat tekan secara manual untuk hentikan

perdarahan pada sumbernya sambil mencari akses

intravena untuk resusitasi cairan

  

c. Menunggu pasien siuman dan dapat membalikkan badan

  b. Membaringkan pasien di atas tandu

  

13. Cara yang dilakukan untuk penolong dapat melihat bagian belakang

(punggung) pasien gawat darurat yang mengalami trauma adalah : a. Melakukan log-roll

  c. 13-15

  b. 8-12

  12. Skor dalam Skala Koma Glasgow yang mengindikasikan suatu trauma kepala yang ringan ataupun paling minimal adalah : a. 3-7

  c. Segera mencari akses intravena untuk resusitasi cairan

  e. GCS 15

UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS

  Nomor Pertanyaan Total Pearson

  Correlation Status Alpha Status Pengetahuan 1 0.427 Valid 0.684 Reliabel 2 0.657 Valid Reliabel

  3 0.495 Valid Reliabel 4 0.756 Valid Reliabel 5 0.793 Valid Reliabel 6 0.556 Valid Reliabel 7 0.530 Valid Reliabel 8 0.399 Valid Reliabel 9 0.422 Valid Reliabel 10 0.342 Valid Reliabel 11 0.685 Valid Reliabel 12 0.696 Valid Reliabel 13 0.586 Valid Reliabel 14 0.621 Valid Reliabel 15 0.494 Valid Reliabel

  Reliabilitas Case Processing Summary

  N % Cases Valid 25 100.0

  a

  Excluded .0 Total 25 100.0

  a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

  Reliability Statistics

  Cronbach's Alpha N of Items

  .684

  15

  • Bidan

  30.0

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  Percent Valid <5 tahun

  3

  10.0

  10.0

  10.0 5-10 tahun

  9

  30.0

  3.3 3.3 100.0 Total 30 100.0 100.0

  40.0 11-20 tahun

  12

  40.0

  40.0

  80.0 >20 tahun

  6

  20.0 20.0 100.0 Total 30 100.0 100.0

  Lamanya Bekerja

  1

  

HASIL OUTPUT

TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG PENANGANAN AWAL

KEGAWATDARURATAN PADA PERAWAT DAN BIDAN DI RSUP HAJI ADAM MALIK MEDAN Karakteristik Responden

  16.7

  Jenis Kelamin

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  Percent Valid Perempuan 30 100.0 100.0 100.0

  Usia

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  Percent Valid 20-30

  5

  16.7

  96.7 >50

  16.7 31-40

  14

  46.7

  46.7

  63.3 41-50

  10

  33.3

  33.3

  PendidikanTerakhir

  • Perawat

  27

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  Percent Valid 20-30

  37

  41.1

  41.1

  41.1 31-40

  30.0

  Percent Valid Perempuan 90 100.0 100.0 100.0

  30.0

  71.1 41-50

  25

  27.8

  27.8

  98.9 >50

  1

  Usia

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  63.3

  Percent Valid D1

  2

  6.7

  6.7

  6.7 D3

  19

  63.3

  JenisKelamin

  70.0 D4

  7

  23.3

  23.3

  93.3 S1

  2

  6.7 6.7 100.0 Total 30 100.0 100.0

  1.1 1.1 100.0 Total 90 100.0 100.0

  Lamanya Bekerja

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid <5 tahun

  29

  32.2

  32.2

  32.2 5-10 tahun

  19

  21.1

  21.1

  53.3 11-20 tahun

  38

  42.2

  42.2

  95.6 >20 tahun

  4

  4.4 4.4 100.0 Total 90 100.0 100.0

  PendidikanTerakhir

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid D3

  57

  63.3

  63.3

  63.3 S1

  33

  36.7 36.7 100.0 Total 90 100.0 100.0

  Pertanyaan Pengetahuan

  • Bidan

  Pertanyaan 1

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  1

  3.3

  3.3

  3.3 Benar

  29

  96.7 96.7 100.0 Total 30 100.0 100.0

  Pertanyaan 2

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  1

  3.3

  3.3

  3.3 Benar

  29

  96.7 96.7 100.0 Total 30 100.0 100.0

  Pertayaan 3

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  8

  26.7

  26.7

  26.7 Benar

  22

  73.3 73.3 100.0 Total 30 100.0 100.0

  Pertanyaan 4

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  1

  3.3

  3.3

  3.3 Benar

  29

  96.7 96.7 100.0 Total 30 100.0 100.0

  Pertanyaan 5

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  2

  6.7

  6.7

  6.7 Benar

  28

  93.3 93.3 100.0 Total 30 100.0 100.0

  Pertanyaan 6

  16.7

  18

  40.0 Benar

  40.0

  40.0

  12

  Percent Valid Salah

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  Pertanyaan 8

  83.3 83.3 100.0 Total 30 100.0 100.0

  25

  16.7 Benar

  16.7

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  5

  Percent Valid Salah

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  Pertanyaan 7

  33.3 33.3 100.0 Total 30 100.0 100.0

  10

  66.7 Benar

  66.7

  66.7

  20

  Percent Valid Salah

  60.0 60.0 100.0 Total 30 100.0 100.0

  Pertanyaan 9

  Pertanyaan 12

  8

  26.7

  26.7

  26.7 Benar

  22

  73.3 73.3 100.0 Total 30 100.0 100.0

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  Percent Valid Salah

  12

  40.0

  40.0

  40.0 Benar

  18

  Percent Valid Salah

  Pertanyaan 11

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  43.3 43.3 100.0 Total 30 100.0 100.0

  Percent Valid Salah

  17

  56.7

  56.7

  56.7 Benar

  13

  Pertanyaan 10

  56.7 56.7 100.0 Total 30 100.0 100.0

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  Percent Valid Salah

  13

  43.3

  43.3

  43.3 Benar

  17

  60.0 60.0 100.0 Total 30 100.0 100.0

  Pertanyaan 13

  36.7

  16

  46.7 Benar

  46.7

  46.7

  14

  Percent Valid Salah

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  Pertanyaan 15

  63.3 63.3 100.0 Total 30 100.0 100.0

  19

  36.7 Benar

  36.7

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  11

  Percent Valid Salah

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  Pertanyaan 14

  83.3 83.3 100.0 Total 30 100.0 100.0

  25

  16.7 Benar

  16.7

  16.7

  5

  Percent Valid Salah

  53.3 53.3 100.0 Total 30 100.0 100.0

  • Perawat

  Pertanyaan 1

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  1

  3.3

  3.3

  3.3 Benar

  29

  96.7 96.7 100.0 Total 30 100.0 100.0

  Pertanyaan 2

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  1

  3.3

  3.3

  3.3 Benar

  29

  96.7 96.7 100.0 Total 30 100.0 100.0

  Pertanyaan 3

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  8

  26.7

  26.7

  26.7 Benar

  22

  73.3 73.3 100.0 Total 30 100.0 100.0

  Pertanyaan 4

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  1

  3.3

  3.3

  3.3 Benar

  29

  96.7 96.7 100.0 Total 30 100.0 100.0

  Pertanyaan 5

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  2

  6.7

  6.7

  6.7 Benar

  28

  93.3 93.3 100.0 Total 30 100.0 100.0

  Pertanyaan 6

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  20

  66.7

  66.7

  66.7 Benar

  10

  33.3 33.3 100.0 Total 30 100.0 100.0

  Pertanyaan 7

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  5

  16.7

  16.7

  16.7 Benar

  25

  83.3 83.3 100.0 Total 30 100.0 100.0

  Pertanyaan 8

  Pertanyaan 11

  13

  43.3

  43.3

  43.3 Benar

  17

  56.7 56.7 100.0 Total 30 100.0 100.0

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  Percent Valid Salah

  8

  26.7

  26.7

  26.7 Benar

  22

  Percent Valid Salah

  Pertanyaan 10

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  60.0 60.0 100.0 Total 30 100.0 100.0

  Percent Valid Salah

  12

  40.0

  40.0

  40.0 Benar

  18

  Pertanyaan 9

  43.3 43.3 100.0 Total 30 100.0 100.0

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  Percent Valid Salah

  17

  56.7

  56.7

  56.7 Benar

  13

  73.3 73.3 100.0 Total 30 100.0 100.0

  Pertanyaan 12

  16.7

  19

  36.7 Benar

  36.7

  36.7

  11

  Percent Valid Salah

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  Pertanyaan 14

  83.3 83.3 100.0 Total 30 100.0 100.0

  25

  16.7 Benar

  16.7

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  5

  Percent Valid Salah

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  Pertanyaan 13

  60.0 60.0 100.0 Total 30 100.0 100.0

  18

  40.0 Benar

  40.0

  40.0

  12

  Percent Valid Salah

  63.3 63.3 100.0 Total 30 100.0 100.0

  Pertanyaan 15

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  14

  46.7

  46.7

  46.7 Benar

  16

  53.3 53.3 100.0 Total 30 100.0 100.0

  Tingkat Pengetahuan Berdasarkan Karakteristik Responden

  • Bidan

1. Tingkat Pengetahuan Berdasarkan Usia Usia * TingkatPengetahuan Crosstabulation

  TingkatPengetahuan BAIK CUKUP KURANG Total

  Usia 20-30 Count

  2

  3

  5 % of Total .0% 6.7% 10.0% 16.7%

  31-40 Count

  2

  9

  3

  14 % of Total 6.7% 30.0% 10.0% 46.7%

  41-50 Count

  8

  2

  10 % of Total 26.7% 6.7% .0% 33.3%

  >50 Count

  1

  1 % of Total .0% 3.3% .0% 3.3%

  Total Count

  10

  14

  6

  30 % of Total 33.3% 46.7% 20.0% 100.0%

  2. Tingkat Pengetahuan Berdasarkan Lamanya Bekerja LamanyaBekerja * TingkatPengetahuan Crosstabulation

  5

  2

  2 % of Total .0% 6.7% .0% 6.7%

  D3 Count

  4

  9

  6

  19 % of Total 13.3% 30.0% 20.0% 63.3%

  D4 Count

  2

  TingkatPengetahuan Total BAIK CUKUP KURANG

  7 % of Total 16.7% 6.7% .0% 23.3%

  S1 Count

  1

  1

  2 % of Total 3.3% 3.3% .0% 6.7%

  Total Count

  10

  14

  6

  PendidikanTerakhir D1 Count

  3. Tingkat Pengetahuan Berdasarkan Pendidikan Terakhir PendidikanTerakhir * TingkatPengetahuan Crosstabulation

  tingkatpengetahuan Total BAIK CUKUP KURANG

  5

  LamanyaBekerja <5 tahun Count

  3

  3 % of Total .0% .0% 10.0% 10.0%

  5-10 tahun Count

  1

  8

  9 % of Total 3.3% 26.7% .0% 30.0%

  11-20 tahun Count

  4

  3

  30 % of Total 33.3% 46.7% 20.0% 100.0%

  12 % of Total 13.3% 16.7% 10.0% 40.0%

  >20 tahun Count

  5

  1

  6 % of Total 16.7% 3.3% .0% 20.0%

  Total Count

  10

  14

  6

  30 % of Total 33.3% 46.7% 20.0% 100.0%

  • Perawat

  18

  13

  13

  3

  29 % of Total 14.4% 14.4% 3.3% 32.2%

  5-10 tahun Count

  7

  10

  2

  19 % of Total 7.8% 11.1% 2.2% 21.1%

  11-20 tahun Count

  15

  TingkatpengetahuanKel Total BAIK CUKUP KURANG

  5

  38 % of Total 20.0% 16.7% 5.6% 42.2%

  >20 tahun Count

  1

  2

  1

  4 % of Total 1.1% 2.2% 1.1% 4.4%

  Total Count

  39

  40

  11

  LamanyaBekerja <5 tahun Count

  2. Tingkat Pengetahuan Berdasarkan Lamanya Bekerja LamanyaBekerja * TingkatPengetahuan Crosstabulation

  1. Tingkat Pengetahua Berdasarkan Usia Usia * Tingkatpengetahuan Crosstabulation

  27 % of Total 13.3% 14.4% 2.2% 30.0%

  Tingkatpengetahua Total BAIK CUKUP KURANG

  Usia 20-30 Count

  15

  18

  4

  37 % of Total 16.7% 20.0% 4.4% 41.1%

  31-40 Count

  12

  13

  2

  41-50 Count

  90 % of Total 43.3% 44.4% 12.2% 100.0%

  12

  9

  4

  25 % of Total 13.3% 10.0% 4.4% 27.8%

  >50 Count

  1

  1 % of Total .0% .0% 1.1% 1.1%

  Total Count

  39

  40

  11

  90 % of Total 43.3% 44.4% 12.2% 100.0%

3. Tingkat Pengetahuan Berdasarkan Pendidikan Terakhir PendidikanTerakhir * TingkatPengetahuan Crosstabulation

  TingkatpengetahuanKel BAIK CUKUP KURANG Total

  PendidikanTerakhir D3 Count

  28

  23

  6

  57 % of Total 31.1% 25.6% 6.7% 63.3%

  S1 Count

  11

  17

  5

  33 % of Total 12.2% 18.9% 5.6% 36.7%

  Total Count

  39

  40

  11

  90 % of Total 43.3% 44.4% 12.2% 100.0%