Dalam rangka meningkatkan sumber daya manusia Aparatur Negara yang mampu mendukung terlaksananya tugas di bidang pendidikan, maka salah satu langkah strategis yang dapat ditempuh adalah dengan menyelenggarakan Diklat Fungsional Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah Dasar Kabupaten Grobogan Tahun 2014.

Figur PNS yang mampu memainkan peran tersebut adalah PNS yang mempunyai kompetensi yang baik sehingga mampu melaksanakan tugas pokok dan fungsinya secara baik dan profesional. Untuk memenuhi hal tersebut maka perlu dilaksanakan pembinaan melalui jalur pendidikan dan pelatihan (diklat) yang mengarah kepada upaya peningkatan meliputi:

1. Sikap dan semangat pengabdian yang berorientasi pada kepentingan masyarakat, bangsa, negara, dan tanah air;

2. Kompetensi Teknis, manajerial dan kepemimpinan;

3. Efisiensi, efektivitas dan kualitas pelaksanaan tugas yang dilakukan dengan semangat kerjasama dan tanggungawab sesuai dengan lingkungan kerja dan organisasinya.

Guna mewujudkan keinginan tersebut maka pembekalan khususnya para Kepala Sekolah Dasar yang mampu memberikan motivasi dan semangat kepada peserta, sehingga diharapkan nantinya anak didik mendapatkan bekal ilmu untuk mencapai tahap pendidikan berikutnya dengan baik.

1 Berkaitan dengan hal tersebut, terobosan yang paling efektif dan efisien untuk

meningkatkan pengetahuan, wawasan, dan ketrmapilan bagi para Kepala Sekolah Dasar sangatlah penting dalam rangka memberikan motivasi dan menanamkan semangat belajar peserta didik untuk menyongsong hari depannya.

(7)

B. TUJUAN

Tujuan umum dari pendidikan dan pelatihan fungsional peningkatan kompetensi Kepala Sekolah Dasar Kabupaten Grobogan Tahun 2014 adalah untuk meningkatkan kompetensi Kepala Sekolah dalam mengelola perubahan, bertindak sebagai pemimpin perubahan dan menciptakan budaya sekolah yang bermutu dalam rangka menjamin terlaksananya implementasi kurikulum 2013 serta Permenpan dan RB no. 16 Tahun 2009 secara efektif dan efisien di sekolah.

BAB II

PELAKSANAAN KEGIATAN

A. WAKTU DAN TEMPAT

Kegiatan Pendidikan dan Pelatihan Fungsional Peningkatan Kometensi Kepala Sekolah Dasar Kabupaten Grobogan tahun 2014 dilaksanakan di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB)

(8)

Jalan Kapten Rusdiyat, Danyang, Purwodadi Kabupaten Grobogan Provinsi Jawa Tengah pada tanggal 27 Oktober 2014 sampai dengan 1 Nopember 2014 dengan alokasi waktu selama 56 jam.

B. MATERI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Rincian dari struktur program Pendidikan dan Pelatihan Kepala Sekolah seperti tertulis berikut.

No. Materi Pelatihan Jml. Jam Penatar 1 Kebijakan Pemerintah Daerah Kabupaten Grobogan 2 Ka. BKD 2 Pengarahan Program 2 Panitia

3 Kurikulum 2013 5 LPMP

4 Pembelajaran Tematik dan Penyusunan RPP Tematik 10 LPMP 5 Penilaian Otentik dan Pelaporan Hasil Penilaian

Pembelajaran

8 LPMP

6 Kompetensi Manajerial 5 LPMP 7 Kompetensi Supervisi 5 LPMP 8 Kompetensi Kewirausahaan 5 LPMP 9 EDS dan Penyusunan RKAS 6 LPMP 10 PKG, PKB, dan Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru 6 LPMP 11 Program Tindak Lanjut 2 LPMP

Jumlah jam 56

Adapun jadwal kegiatan terlampir.

3 C. NARASUMBER/ FASILITATOR

Narasumber / fasilitator pendidikan dan pelatihan fungsional peningkatan kompetensi Kepala Sekolah Dasar Kabupaten Grobogan tahun 2014 adalah:

1. Kepala BKD Kabupaten Grobogan 2. Widyaiswara LPMP Provinsi Jawa Tengah

D. STRATEGI / METODE KEGIATAN

Metode Diklat Fungsional Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah Dasar Kabupaten Grobogan Tahun 2014 yang paling sesuai dalam proses belajar mengajar adalah ANDRAGOGIK. Adapun metode pembelajaran yang digunakan meliputi:

(9)

1. Dikombinasikan dengan tanya jawab, diskusi dan latihan dengan komposisi 40% teori dan praktek penerapan 60%.

2. Pendalaman Materi:

a. Peserta melakukan komunikasi antar peserta

b. Peserta diberi latihan untuk saling bekerjasama secara aktif dalam berfikir.

E. HASIL / MANFAAT YANG DIPEROLEH

Hasil/manfaat yang diperoleh dalam mengikuti Diklat Fungsional Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah Dasar Kabupaten Grobogan Tahun 2014 adalah:

1. Memahami konsep kurikulum 2013 meliputi : rasional, elemen perubahan kurikulum berdasarkan SKL, KL, dan KD dengan berbagai pendekatan dan strategi implementasi kurikulum 2013.

2. Dapat menyusun RPP Tematik.

4 3. Dapat melaksanakan penilaian Otentik dan Pelaporan Hasil Penilaian pembelajaran 4. Dapat melaksanakan tugas sebagai Kepala Sekolah yang meliputi kompetensi

Manajerial, Supervisi, dan Kewirausahaan 5. Dapat melaksanakan EDS dan menyusun RKAS

6. Dapat memahami tentang PKG, PKB dan Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru

F. TINDAK LANJUT

Tindak lanjut yang dilakukaan setelah mengikuti pelatihan kurikulum 2013 adalah melakukan diseminasi kepada teman-teman guru di sekolah saya dengan jadwal yang akan dibicarakan dengan kepala sekolah satu Daerah Binaan (DABIN) serta melalui forum Kegiatan Kelompok Kepala Sekolah (KKKS).

(10)

G. DAMPAK SETELAH MENGIKUTI BIMBINGAN

Setelah saya mengikuti Diklat Fungsional Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah Dasar Kabupaten Grobogan Tahun 2014, saya dapat memahami tentang konsep kurikulum 2013. Bahwa proses pembelajaran pada kurikulum 2013 dirancang dengan menggunakan tematik integratif. Hal ini diperlukan kerjasama atau kolaborasi antara guru kelas dan guru mata pelajaran yang saling mendukung dan mengisi. Selain itu saya juga dapat memaham konsep tentang PKG, PKB dan Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru.

BAB III

PENUTUP

A. KESIMPULAN

Pelaksanaan Diklat Fungsional Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah Dasar Kabupaten Grobogan Tahun 2014 sangat membantu saya dalam memahami konsep kurikulum 2013, KompetensiKepalaSekolah, PKG, PKB dan Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru. Saya berharap agar kegiatan semacam ini juga segera dilaksanakan untuk seluruh Kepala Sekolah dan Guru agar dapat memahami konsep- konsep tersebut yang sesungguhnya sehingga pada saat pelaksanaan di lapangan dapat melaksanakan tugas sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

B. SARAN

Saya berharap agar kegiatan semacam ini juga segera dilaksanakan untuk seluruh

Kepala Sekolah dan Guru agar dapat memahami konsep- konsep tersebut yang

(11)

sesungguhnya sehingga pada saat pelaksanaan di lapangan dapat melaksanakan tugas

sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. Foto Kopi Piagam

2. MatrikRingkasanPelaksanaanPelatihan

3. Foto Kopi JadwalKegiatan

4. Foto Kopi SuratTugas

(12)

PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN DINAS PENDIDIKAN

UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN GEYER

SEKOLAH DASAR NEGERI 2 KALANGBANCAR

Alamat : Dusun Mincil Ds Kalangbancar Kec. Geyer Kode Pos 58172

SURAT PERSETUJUAN Nomor : 893.3 / 068 / E / 2014

MenindaklanjutiSuratTugasKepala UPTD PendidikanKec. Geyer Nomor 800/250/D/2014, makadenganiniKepala Sekolah SD Negeri 2 Kalangbancar menyetujui kepada :

Nama : R U S N O, S.Pd Nip. : 19680313 199301 1 002 Pangkat, Gol/Ru : Pembina, IV/a

Jabatan : Kepala Sekolah

Untuk mengikuti Diklat Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah Dasar Kabupaten Grobogan Tahun 2014, yang akan diselenggarakan besuk pada :

Hari/Tanggal: Senin, 27Oktober 2014 s/d Sabtu, 1 November 2014 Tempat : Gedung SKB Purwodadi

Alamat : JalanKaptenRusdiat No. 2 DanyangPurwodadi Peralatan yang harusdibawa :

1. SuratTugasdariKepala UPTD PendidikanKec. Geyer 2. Laptop

3. Pas Fotoberwarnaukuran 3 x 4 = 3 lembar

(13)

Kalangbancar, 25 Oktober 2014 Kepala Sekolah,

SD Negeri 2 kalangbancar

R U S N O, S.Pd

(14)

MATRIK RINGKASAN PELAKSANAAN PELATIHAN

NAMA DIKLAT TEMPT KEGIATAN FASILITATOR/NARASUMBER MATERI DIKLAT PENYELENGGAR

A PERAN GURU/KEPALA SEKOLAH JUMLA H JAM Pendidikan dan Latihan (DIKLAT) Fungsional

Peningkatan

Kompetensi Kepala Sekolah Dasar Kabupaten Grobogan Angkatan ke I Tahun 2014

Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kabupaten Grobogan Provinsi Jawa Tengah

1. Kepala BKD Kabupaten Grobogan

2. Widayiswara LPMP Jawa Tengah

-Kurikulum 2013

-Pembelajaran Tematik

-Penilaian Otentik

-Kompetensi Manajerial

-Kompetensi Supervisi

-Kompetensi Kewirausahaan

-EDS dan Penyusunan RKAS

-PKG, PKB, dan Angka Kredit Jabfung Guru

Badan Kepegawaian Daerah (BKD) Kabupaten Grobogan Provinsi Jawa Tengah

Peserta 56 jam

Kalangbancar, 3 Nopember 2014 Penyusun,

RUSNO, S.Pd.

(1)

1. Dikombinasikan dengan tanya jawab, diskusi dan latihan dengan komposisi 40% teori dan praktek penerapan 60%.

2. Pendalaman Materi:

a. Peserta melakukan komunikasi antar peserta

b. Peserta diberi latihan untuk saling bekerjasama secara aktif dalam berfikir.

E. HASIL / MANFAAT YANG DIPEROLEH

Hasil/manfaat yang diperoleh dalam mengikuti Diklat Fungsional Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah Dasar Kabupaten Grobogan Tahun 2014 adalah:

1. Memahami konsep kurikulum 2013 meliputi : rasional, elemen perubahan kurikulum berdasarkan SKL, KL, dan KD dengan berbagai pendekatan dan strategi implementasi kurikulum 2013.

2. Dapat menyusun RPP Tematik.

4 3. Dapat melaksanakan penilaian Otentik dan Pelaporan Hasil Penilaian pembelajaran 4. Dapat melaksanakan tugas sebagai Kepala Sekolah yang meliputi kompetensi

Manajerial, Supervisi, dan Kewirausahaan 5. Dapat melaksanakan EDS dan menyusun RKAS

6. Dapat memahami tentang PKG, PKB dan Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru

F. TINDAK LANJUT

(2)

G. DAMPAK SETELAH MENGIKUTI BIMBINGAN

BAB III

PENUTUP

A. KESIMPULAN

B. SARAN

Saya berharap agar kegiatan semacam ini juga segera dilaksanakan untuk seluruh

Kepala Sekolah dan Guru agar dapat memahami konsep- konsep tersebut yang

(3)

sesungguhnya sehingga pada saat pelaksanaan di lapangan dapat melaksanakan tugas

sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. Foto Kopi Piagam

2. MatrikRingkasanPelaksanaanPelatihan

3. Foto Kopi JadwalKegiatan

4. Foto Kopi SuratTugas

(4)

PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN DINAS PENDIDIKAN

UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN GEYER

SEKOLAH DASAR NEGERI 2 KALANGBANCAR

Alamat : Dusun Mincil Ds Kalangbancar Kec. Geyer Kode Pos 58172

SURAT PERSETUJUAN

Nomor : 893.3 / 068 / E / 2014

MenindaklanjutiSuratTugasKepala UPTD PendidikanKec. Geyer Nomor 800/250/D/2014, makadenganiniKepala Sekolah SD Negeri 2 Kalangbancar menyetujui kepada :

Nama : R U S N O, S.Pd

Nip. : 19680313 199301 1 002

Pangkat, Gol/Ru : Pembina, IV/a Jabatan : Kepala Sekolah

Untuk mengikuti Diklat Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah Dasar Kabupaten Grobogan Tahun 2014, yang akan diselenggarakan besuk pada :

Hari/Tanggal: Senin, 27Oktober 2014 s/d Sabtu, 1 November 2014 Tempat : Gedung SKB Purwodadi

Alamat : JalanKaptenRusdiat No. 2 DanyangPurwodadi Peralatan yang harusdibawa :

1. SuratTugasdariKepala UPTD PendidikanKec. Geyer 2. Laptop

3. Pas Fotoberwarnaukuran 3 x 4 = 3 lembar

(5)

Kalangbancar, 25 Oktober 2014 Kepala Sekolah,

SD Negeri 2 kalangbancar

R U S N O, S.Pd

(6)

MATRIK RINGKASAN PELAKSANAAN PELATIHAN

NAMA DIKLAT TEMPT KEGIATAN FASILITATOR/NARASUMBER MATERI DIKLAT PENYELENGGAR A PERAN GURU/KEPALA SEKOLAH JUMLA H JAM Pendidikan dan Latihan (DIKLAT) Fungsional

Peningkatan

Kompetensi Kepala Sekolah Dasar Kabupaten Grobogan Angkatan ke I Tahun 2014

Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kabupaten Grobogan Provinsi Jawa Tengah

1. Kepala BKD Kabupaten Grobogan

2. Widayiswara LPMP Jawa Tengah

-Kurikulum 2013

-Pembelajaran Tematik

-Penilaian Otentik

-Kompetensi Manajerial

-Kompetensi Supervisi

-Kompetensi Kewirausahaan

-EDS dan Penyusunan RKAS

-PKG, PKB, dan Angka Kredit Jabfung Guru

Badan Kepegawaian Daerah (BKD) Kabupaten Grobogan Provinsi Jawa Tengah

Peserta 56 jam

Kalangbancar, 3 Nopember 2014 Penyusun,

RUSNO, S.Pd.

Previous

LAPORAN

PENGEMBANGAN KEPROFESIONALAN BERKELANJUTAN

SUB UNSUR PENGEMBANGAN DIRI

JENIS KEGIATAN:

DIKLAT FUNGSIONAL PENINGKATAN KOMPETENSI

KEPALA SEKOLAH DASAR KABUPATEN GROBOGAN

TAHUN 2014

OLEH:

NAMA GURU

: RUSNO, S.Pd.

NIP

: 19680313 199301 1 002

UNIT KERJA

: SD NEGERI 2 KALANGBANCAR

PANGKAT,GOL/RU : PEMBINA, IV/a

JABATAN

: GURU MADYA

SEKOLAH DASAR NEGERI 2 KALANGBANCAR

UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN GEYER

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GROBOGAN

TAHUN 2014

i

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan

KegiatanPengembanganKeprofesionalanBerkelanjutan

Sub

UnsurPengembangan Diri, yaitu Pendidikan dan Latihan Fungsional Peningkatan

Kompetensi Kepala Sekolah Dasar Kabupaten Grobogan Tahun 2014 inidisusun

olehRusno,S.Pd.NIP 19680313 199301 1 002 unit kerja SD Negeri 2 Kalangbancar

yang dilaksanakan pada tanggal 27 Oktober 2014 sampai dengan 1 Nopember 2014 di

SKB Kabupaten Grobogan Provinsi Jawa Tengah.

DISAHKAN OLEH :

Kepala Sekolah,

RUSNO, S.Pd.

NIP 19680313 199301 1 002

Koordinator PKB,

PRAMONO, S.Pd.

NIP 19641012 198902 1 002

KATA PENGANTAR

Pujisyukur

kami

panjatkankehadiratTuhan

Yang

MahaEsaatasselesainyakegiatanPendidikandanPelatihanPeningkatanKompetensiKepala

SekolahKepalaSekolahDasarTahun

2014

denganmaksuduntukmeningkatkankompetensiKepalaSekolahdansebagaipetunjukimple

mentasiKurikulum 2013 di sekolah, meningkatkan

Kurikulum

2013

telahditetapkansecararesmiuntukdigunakansebagaipedomandalampelaksanaan proses

pembelajaran

di

sekolah.

Tahapselanjutnyasetelahkurikulumditetapkanadalahimplementasikurikulumdalam

proses pembelajaranoleh guru mulaibulanJuli 2013.

ImplementasiKurikulum 2013 dilaksanakansecarabertahap, yaitutahun 2013

dimulaikelas 1 dan 4; selanjutnyatahun 2014 untukkelas 1, 2, 4, 5; kemudiantahun

2015 secaralengkapsemuakelastelahmenggunakanKurikulum 2013.

Sehubungan dengan haltersebut di atas Kepala Sekolah sebagai salah satu unsur

yang sangat penting dalam suksesnya implementasi Kurikulum 2013 melalui kegiatan

Pelatihan Kurikulum 2013 ini kami menganggap sangat perlu untuk segera

dilaksanakan di sekolah.

Demikian laporan ini kami buat kepada pihak-pihak terkait dan semoga

bermanfaat untuk suksesnya pelaksanaan Kurikulum 2013, dan apabila ada kekurangan

dan kesalahan dalam laporan ini kami mohon maaf yang sebesar-besarnya.

Kalangbancar, 3 November 2014

Penyusun,

RUSNO, S.Pd

Nip. 19680313 199301 1 002

DAFTAR ISI

LEMBAR SAMPUL ……….…… i

LEMBAR IDENTITAS ……….…. ii

LEMBAR PENGESAHAN ……….…… iii

KATA PENGANTAR ……….……. iv

DAFTAR

ISI……….…… v

BAB I PENDAHULUAN ……….…….. 1

A. LatarBelakang ……….……. 1