KONTRIBUSI GAYA KEPEMIMPINAN, KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI KOTA SURAKARTA Kontribusi Gaya Kepemimpinan, Kompetensi Pedagogik Danmotivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SMA Negeri Kota Surakarta.
KONTRIBUSI GAYA KEPEM IM PINAN, KOM PETENSI PEDAGOGIK DAN M OTIVASI
KERJA TERHADAP KINERJA GURU SM A NEGERI KOTA SURAKARTA
TESIS
Diajukan Kepada
Program Studi M anajemen Pendidikan
Pascasarjana Universitas M uhammadiyah Surakarta
Untuk M emenuhi Salah Satu Syarat Guna M emperoleh
Gelar M agister dalam Ilmu M anajemen Pendidikan
Oleh :
SURATNO
NIM : Q 100 120 118
PROGRAM STUDI M ANAJEM EN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS M UHAM M ADIYAH SURAKARTA
2014
ii
NOTA PEM BIM BING I
Dr. Suyatm ini, S.E., M .Si.
Dosen Program Studi M agist er M anajem en Pendidikan
Program Pascasarjana
Universit as M uham madiyah Surakart a
Not a Dinas
Hal
:
Tesis Saudara Suratno
Kepada Yth.
Direkt ur Program Pascasarjana
Universit as M uham madiyah Surakart a
Assalam u’alaikum Wr. Wb.
Set elah membaca, m enelit i, m engoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
t erhadap t esis saudara
:
Nam a
: Surat no
NIM
: Q 100 120 118
Program St udi : M agist er M anajemen Pendidikan
Judul
: ” Kont ribusi Gaya Kepem impinan, Kompet ensi Pedagogik
dan M otivasi Kerja t erhadap Kinerja Guru SM A Negeri Kot a
Surakart a” .
Dengan ini kami m enilai t esis t ersebut dapat diset ujui untuk diajukan dalam
Sidang Ujian Tesis pada Program Pasca Sarjana Universit as M uham madiyah
Surakart a.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakart a, November 2014
Pembimbing I
Dr. Suyatm ini, S.E., M .Si .
ii
NOTA PEM BIM BING II
Drs. Syam suddin, S.E., M .M .
Dosen Program Studi M agist er M anajem en Pendidikan
Program Pascasarjana
Universit as M uham madiyah Surakart a
Not a Dinas
Hal
:
Tesis Saudara Suratno
Kepada Yth.
Direkt ur Program Pascasarjana
Universit as M uham madiyah Surakart a
Assalam u’alaikum Wr. Wb.
Set elah membaca, m enelit i, m engoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
t erhadap t esis saudara
:
Nam a
: Surat no
NIM
: Q 100 120 118
Program St udi : M agist er M anajemen Pendidikan
Judul
: ” Kont ribusi Gaya Kepem impinan, Kompet ensi Pedagogik
dan M otivasi Kerja t erhadap Kinerja Guru SM A Negeri Kot a
Surakart a” .
Dengan ini kami m enilai t esis t ersebut dapat diset ujui untuk diajukan dalam
Sidang Ujian Tesis pada Program Pasca Sarjana Universit as M uham madiyah
Surakart a.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakart a, November 2014
Pembimbing II
Drs. Syam sudin, S.E., M .M .
iii
iv
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Saya yang bert anda t angan di baw ah ini :
Nam a
: Surat no
NIM
: Q 100 120 118
Program St udi : M agist er M anajemen Pendidikan
Judul
: ” Kont ribusi Gaya Kepem im pinan, Kompet ensi Pedagogik
dan M otivasi Kerja t erhadap Kinerja Guru SM A Negeri
Kot a Surakart a” .
Saya m enyat akan dengan sebenarnya bahw a t esis yang saya serahkan ini
benar-benar m erupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kut ipan-kut ipan dan
ringkasan-ringkasan yang semuanya t elah saya jelaskan sumbernya.
Apabila dikem udian hari t erbukt i at au dapat dibuktikan t esis ini hasil
jiplakan, maka gelar dan ijazah yang diberikan oleh universit as bat al saya t erim a.
Surakart a, Novem ber 2014
Surat no
v
M OTTO
“Ja ngan Ta nyakan Apa Yang Bisa Diberika n Nega ra Kepadamu Teta pi
Tanya kan Apa Ya ng Bisa Anda Berika n Kepada Nega ramu” (F D Roosevelt)
“Percayalah Kepada Kemampua n Diri Sendiri Karena Tidak Ada Yang Dapa t
M enolong M u Selain Diri Sendiri”
vi
KATA PENGANTAR
Ungkapan puji syukur penulis panjat kan kepada Allah Sw t at as rahm at
dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat m enyelesaikan penulisan t esis ini
dengan segenap kem ampuan yang ada. Adapun judul t esis ini adalah :
“ KONTRIBUSI GAYA KEPEM IM PINAN, KOM PETENSI PEDAGOGIK DAN M OTIVASI
KERJA TERHADAP KINERJA GURU SM A NEGERI KOTA SURAKARTA” . Tesis ini
disusun dan diajukan guna m endapat gelar M agist er Pendidikan pada Program
St udi M agist er M anajemen Pendidikan, Program Pascasarjana Universit as
M uham m adiyah Surakart a.
Pada kesem pat an ini penulis mengucapkan t erimakasih dan penghargaan
yang sebesar-besarnya kepada yang t erhorm at :
1. Prof. Dr. Bambang Set iaji, M .S., Rekt or Universit as M uhamm adiyah Surakart a
yang t elah m em berikan kesem pat an penulis unt uk m engikut i program
M agist er Pendidikan ini.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dim yati, S.H., M .Hum ., Direktur Program Pascasarjana
Universit as M uham m adiyah Surakart a yang t elah m em beri kesem pat an
unt uk m engikut i program S2 M anajem en Pendidikan.
3. Prof. Dr. Sut ama, M .Pd. Ket ua Program Studi M anajem en Pendidikan yang
t elah m em berikan motivasi dan bimbingan kepada penulis.
4. Dr. Suyat m ini, S.E., M .Si., Dosen Pem bimbing I yang t elah m em ber krit ik,
saran, dan masukan pada penulisan t esis.
5. Drs. Syam sudin, S.E., M .M ., Dosen Pem bimbing II yang t elah memberi
kesempat an dan m eluangkan wakt u dalam memberikan m asukan dan krit ik
sehingga dapat t erw ujudnya t esis ini.
6. Seluruh Dosen Sekolah Pascasarjana M agist er M anajemen Pendidikan
Universit as M uham m adiyah Surakart a yang t elah m em berikan bekal kepada
penulis dengan ilmu penget ahuan yang sangat bermanfaat dalam hidup dan
berkarya dalam m asyarakat .
vii
7. St af
Adm inist rasi
dan
Keuangan
Program
Pascasarjana
Universit as
M uhamm adiyah Surakart a.
8. St af Perpust akaan Pusat dan Perpust akaan Program Pascasarjana Universit as
M uhamm adiyah Surakart a.
9. Kepala Sekolah, guru, karyaw an SM A Negeri Kot a Surakart a yang t elah
m em bantu m em berikan inform asi dan dat a penelit ian ini.
10. Ist ri dan anak-anakku yang selalu m em berikan doa dan motivasi untuk sukses
st udi dan karierku.
Dengan segala kerendahan hat i, penulis m engharapkan kepada para
pembaca untuk dapat mem berikan krit ik dan saran yang bersifat mem bangun
dim ana nantinya akan dapat penulis pergunakan dan sebagai penyem purnaan
dalam penyusunan tulisan selanjutnya.
Akhirnya, penulis berharap semoga dengan adanya t esis ini dapat
bermanfaat bagi pihak yang berkepent ingan, baik secara langsung m aupun t idak
langsung.
Surakart a, Novem ber 2014
Penulis
viii
ABSTRAK
Suratno. NIM : Q. 100 120 118 Kont ribusi Gaya Kepemimpinan, Kompet ensi
Pedagogik dan M ot ivasi Kerja t erhadap Kinerja Guru SM A Negeri Kot a Surakart a
Tesis. Program Pasca Sarjana M agister Pendidikan Universitas M uhammadiyah
Surakarta. 2014.
Tujuan penelit ian ini untuk m enget ahui dan m enganalisis 1) Kont ribusi
gaya kepem im pinan t erhadap kinerja guru SM A Negeri Kot a Surakart a, 2)
Kont ribusi kompet ensi pedagogik t erhadap kinerja guru SM A Negeri Kot a
Surakart a, 3) Kont ribusi mot ivasi kerja m emiliki kont ribusi signifikan t erhadap
kinerja guru SM A Negeri Kot a Surakart a, 4) Kont ribusi gaya kepemimpinan,
kompet ensi pedagogik dan m otivasi secara bersama-sam a m em punyai kont ribusi
yang signifikan t erhadap kinerja guru SM A Negeri Kot a Surakart a.
Populasi yang digunakan dalam penelit ian ini adalah seluruh guru SM A
Negeri di Kot a Surakart a sebanyak 606 orang. Teknik sam pling yang digunakan
dalam penelitian ini adalah proportional random sampling. Sampel yang
digunakan dalam penelit ian ini sebanyak 235 orang. Dat a penelitian dikumpulkan
dengan menggunakan kuisioner (angket ). Teknik analisis dat a dengan
menggunakan Regresi Linear Berganda (M ultiple Linear Regression) .
Kesimpulan dari penelitian ini adalah hasil dari F hit ung sebesar 207,580
at au p-value < 0,05 dapat disimpulkan bahwa secara bersam a-sama gaya
kepemimpinan, kompet ensi pedagogik dan mot ivasi kerja berpengaruh t erhadap
kinerja. Dari hasil penelit ian yang t elah dilakukan diperoleh hasil uji bahw a ada
pengaruh signifikan ant ara gaya kepeminpinan, kompet ensi pedagogik dan
mot ivasi t erhadap kinerja guru. Hal ini m enunjukkan bahw a dalam melaksanakan
t ugasnya gaya kepemimpinan sangat m enunjang kemajuan kinerja guru.
Kat a kunci : gaya kepemimpinan, kompet ensi pedagogik, mot ivasi kerja
ix
ABSTRACT
Suratno. NIM : Q. 100 120 118. Cont ributions Leadership St yle, Pedagogic
Compet ence and Work M otivation on t he Performance of St at e High School
M ast er Surakart a . Thesis. Graduate Program in Education M aster of
M uhammadiyah University of Surakarta. 2014.
The purpose of t his st udy t o det ermine and analyze 1) Cont ribut ions st yle
of leadership on t eacher performance SM A city of Surakart a, 2) Cont ribut ions
pedagogical on t eacher performance SM A cit y of Surakart a, 3) Cont ribut ions
mot ivation to w ork has cont ribut ed significant ly t o t he perform ance of St at e
High School t eacher Surakart a Cit y, 4 ) Contribut ions st yle of lead ership,
pedagogical compet ence and m ot ivat ion toget her have a significant cont ribution
t o the perform ance of St at e High School t eacher of Surakarta.
The populat ion used in t his st udy are all t eachers SM A in Surakart a as
much as 606 people. The sampling t echnique used in t his research is
proportional random sampling. The sam ple used in this st udy as many as 235
people. The research dat a w as collect ed using a quest ionnaire (quest ionnaire).
Dat a analysis t echniques using multiple linear regression (M ult iple Linear
Regression).
The conclusion of this st udy is t he result of a count equal to 207.580 F or
p-value
KERJA TERHADAP KINERJA GURU SM A NEGERI KOTA SURAKARTA
TESIS
Diajukan Kepada
Program Studi M anajemen Pendidikan
Pascasarjana Universitas M uhammadiyah Surakarta
Untuk M emenuhi Salah Satu Syarat Guna M emperoleh
Gelar M agister dalam Ilmu M anajemen Pendidikan
Oleh :
SURATNO
NIM : Q 100 120 118
PROGRAM STUDI M ANAJEM EN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS M UHAM M ADIYAH SURAKARTA
2014
ii
NOTA PEM BIM BING I
Dr. Suyatm ini, S.E., M .Si.
Dosen Program Studi M agist er M anajem en Pendidikan
Program Pascasarjana
Universit as M uham madiyah Surakart a
Not a Dinas
Hal
:
Tesis Saudara Suratno
Kepada Yth.
Direkt ur Program Pascasarjana
Universit as M uham madiyah Surakart a
Assalam u’alaikum Wr. Wb.
Set elah membaca, m enelit i, m engoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
t erhadap t esis saudara
:
Nam a
: Surat no
NIM
: Q 100 120 118
Program St udi : M agist er M anajemen Pendidikan
Judul
: ” Kont ribusi Gaya Kepem impinan, Kompet ensi Pedagogik
dan M otivasi Kerja t erhadap Kinerja Guru SM A Negeri Kot a
Surakart a” .
Dengan ini kami m enilai t esis t ersebut dapat diset ujui untuk diajukan dalam
Sidang Ujian Tesis pada Program Pasca Sarjana Universit as M uham madiyah
Surakart a.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakart a, November 2014
Pembimbing I
Dr. Suyatm ini, S.E., M .Si .
ii
NOTA PEM BIM BING II
Drs. Syam suddin, S.E., M .M .
Dosen Program Studi M agist er M anajem en Pendidikan
Program Pascasarjana
Universit as M uham madiyah Surakart a
Not a Dinas
Hal
:
Tesis Saudara Suratno
Kepada Yth.
Direkt ur Program Pascasarjana
Universit as M uham madiyah Surakart a
Assalam u’alaikum Wr. Wb.
Set elah membaca, m enelit i, m engoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
t erhadap t esis saudara
:
Nam a
: Surat no
NIM
: Q 100 120 118
Program St udi : M agist er M anajemen Pendidikan
Judul
: ” Kont ribusi Gaya Kepem impinan, Kompet ensi Pedagogik
dan M otivasi Kerja t erhadap Kinerja Guru SM A Negeri Kot a
Surakart a” .
Dengan ini kami m enilai t esis t ersebut dapat diset ujui untuk diajukan dalam
Sidang Ujian Tesis pada Program Pasca Sarjana Universit as M uham madiyah
Surakart a.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakart a, November 2014
Pembimbing II
Drs. Syam sudin, S.E., M .M .
iii
iv
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Saya yang bert anda t angan di baw ah ini :
Nam a
: Surat no
NIM
: Q 100 120 118
Program St udi : M agist er M anajemen Pendidikan
Judul
: ” Kont ribusi Gaya Kepem im pinan, Kompet ensi Pedagogik
dan M otivasi Kerja t erhadap Kinerja Guru SM A Negeri
Kot a Surakart a” .
Saya m enyat akan dengan sebenarnya bahw a t esis yang saya serahkan ini
benar-benar m erupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kut ipan-kut ipan dan
ringkasan-ringkasan yang semuanya t elah saya jelaskan sumbernya.
Apabila dikem udian hari t erbukt i at au dapat dibuktikan t esis ini hasil
jiplakan, maka gelar dan ijazah yang diberikan oleh universit as bat al saya t erim a.
Surakart a, Novem ber 2014
Surat no
v
M OTTO
“Ja ngan Ta nyakan Apa Yang Bisa Diberika n Nega ra Kepadamu Teta pi
Tanya kan Apa Ya ng Bisa Anda Berika n Kepada Nega ramu” (F D Roosevelt)
“Percayalah Kepada Kemampua n Diri Sendiri Karena Tidak Ada Yang Dapa t
M enolong M u Selain Diri Sendiri”
vi
KATA PENGANTAR
Ungkapan puji syukur penulis panjat kan kepada Allah Sw t at as rahm at
dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat m enyelesaikan penulisan t esis ini
dengan segenap kem ampuan yang ada. Adapun judul t esis ini adalah :
“ KONTRIBUSI GAYA KEPEM IM PINAN, KOM PETENSI PEDAGOGIK DAN M OTIVASI
KERJA TERHADAP KINERJA GURU SM A NEGERI KOTA SURAKARTA” . Tesis ini
disusun dan diajukan guna m endapat gelar M agist er Pendidikan pada Program
St udi M agist er M anajemen Pendidikan, Program Pascasarjana Universit as
M uham m adiyah Surakart a.
Pada kesem pat an ini penulis mengucapkan t erimakasih dan penghargaan
yang sebesar-besarnya kepada yang t erhorm at :
1. Prof. Dr. Bambang Set iaji, M .S., Rekt or Universit as M uhamm adiyah Surakart a
yang t elah m em berikan kesem pat an penulis unt uk m engikut i program
M agist er Pendidikan ini.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dim yati, S.H., M .Hum ., Direktur Program Pascasarjana
Universit as M uham m adiyah Surakart a yang t elah m em beri kesem pat an
unt uk m engikut i program S2 M anajem en Pendidikan.
3. Prof. Dr. Sut ama, M .Pd. Ket ua Program Studi M anajem en Pendidikan yang
t elah m em berikan motivasi dan bimbingan kepada penulis.
4. Dr. Suyat m ini, S.E., M .Si., Dosen Pem bimbing I yang t elah m em ber krit ik,
saran, dan masukan pada penulisan t esis.
5. Drs. Syam sudin, S.E., M .M ., Dosen Pem bimbing II yang t elah memberi
kesempat an dan m eluangkan wakt u dalam memberikan m asukan dan krit ik
sehingga dapat t erw ujudnya t esis ini.
6. Seluruh Dosen Sekolah Pascasarjana M agist er M anajemen Pendidikan
Universit as M uham m adiyah Surakart a yang t elah m em berikan bekal kepada
penulis dengan ilmu penget ahuan yang sangat bermanfaat dalam hidup dan
berkarya dalam m asyarakat .
vii
7. St af
Adm inist rasi
dan
Keuangan
Program
Pascasarjana
Universit as
M uhamm adiyah Surakart a.
8. St af Perpust akaan Pusat dan Perpust akaan Program Pascasarjana Universit as
M uhamm adiyah Surakart a.
9. Kepala Sekolah, guru, karyaw an SM A Negeri Kot a Surakart a yang t elah
m em bantu m em berikan inform asi dan dat a penelit ian ini.
10. Ist ri dan anak-anakku yang selalu m em berikan doa dan motivasi untuk sukses
st udi dan karierku.
Dengan segala kerendahan hat i, penulis m engharapkan kepada para
pembaca untuk dapat mem berikan krit ik dan saran yang bersifat mem bangun
dim ana nantinya akan dapat penulis pergunakan dan sebagai penyem purnaan
dalam penyusunan tulisan selanjutnya.
Akhirnya, penulis berharap semoga dengan adanya t esis ini dapat
bermanfaat bagi pihak yang berkepent ingan, baik secara langsung m aupun t idak
langsung.
Surakart a, Novem ber 2014
Penulis
viii
ABSTRAK
Suratno. NIM : Q. 100 120 118 Kont ribusi Gaya Kepemimpinan, Kompet ensi
Pedagogik dan M ot ivasi Kerja t erhadap Kinerja Guru SM A Negeri Kot a Surakart a
Tesis. Program Pasca Sarjana M agister Pendidikan Universitas M uhammadiyah
Surakarta. 2014.
Tujuan penelit ian ini untuk m enget ahui dan m enganalisis 1) Kont ribusi
gaya kepem im pinan t erhadap kinerja guru SM A Negeri Kot a Surakart a, 2)
Kont ribusi kompet ensi pedagogik t erhadap kinerja guru SM A Negeri Kot a
Surakart a, 3) Kont ribusi mot ivasi kerja m emiliki kont ribusi signifikan t erhadap
kinerja guru SM A Negeri Kot a Surakart a, 4) Kont ribusi gaya kepemimpinan,
kompet ensi pedagogik dan m otivasi secara bersama-sam a m em punyai kont ribusi
yang signifikan t erhadap kinerja guru SM A Negeri Kot a Surakart a.
Populasi yang digunakan dalam penelit ian ini adalah seluruh guru SM A
Negeri di Kot a Surakart a sebanyak 606 orang. Teknik sam pling yang digunakan
dalam penelitian ini adalah proportional random sampling. Sampel yang
digunakan dalam penelit ian ini sebanyak 235 orang. Dat a penelitian dikumpulkan
dengan menggunakan kuisioner (angket ). Teknik analisis dat a dengan
menggunakan Regresi Linear Berganda (M ultiple Linear Regression) .
Kesimpulan dari penelitian ini adalah hasil dari F hit ung sebesar 207,580
at au p-value < 0,05 dapat disimpulkan bahwa secara bersam a-sama gaya
kepemimpinan, kompet ensi pedagogik dan mot ivasi kerja berpengaruh t erhadap
kinerja. Dari hasil penelit ian yang t elah dilakukan diperoleh hasil uji bahw a ada
pengaruh signifikan ant ara gaya kepeminpinan, kompet ensi pedagogik dan
mot ivasi t erhadap kinerja guru. Hal ini m enunjukkan bahw a dalam melaksanakan
t ugasnya gaya kepemimpinan sangat m enunjang kemajuan kinerja guru.
Kat a kunci : gaya kepemimpinan, kompet ensi pedagogik, mot ivasi kerja
ix
ABSTRACT
Suratno. NIM : Q. 100 120 118. Cont ributions Leadership St yle, Pedagogic
Compet ence and Work M otivation on t he Performance of St at e High School
M ast er Surakart a . Thesis. Graduate Program in Education M aster of
M uhammadiyah University of Surakarta. 2014.
The purpose of t his st udy t o det ermine and analyze 1) Cont ribut ions st yle
of leadership on t eacher performance SM A city of Surakart a, 2) Cont ribut ions
pedagogical on t eacher performance SM A cit y of Surakart a, 3) Cont ribut ions
mot ivation to w ork has cont ribut ed significant ly t o t he perform ance of St at e
High School t eacher Surakart a Cit y, 4 ) Contribut ions st yle of lead ership,
pedagogical compet ence and m ot ivat ion toget her have a significant cont ribution
t o the perform ance of St at e High School t eacher of Surakarta.
The populat ion used in t his st udy are all t eachers SM A in Surakart a as
much as 606 people. The sampling t echnique used in t his research is
proportional random sampling. The sam ple used in this st udy as many as 235
people. The research dat a w as collect ed using a quest ionnaire (quest ionnaire).
Dat a analysis t echniques using multiple linear regression (M ult iple Linear
Regression).
The conclusion of this st udy is t he result of a count equal to 207.580 F or
p-value