1. Home
  2. Lainnya

BABI PENDAHULUAN - Perbedaan kemampuan sosial anak-anak sekolah dasar ditinjau dari persepsi anak terhadap pola disiplin orangtua - Widya Mandala Catholic University Surabaya Repository

BABI
PENDAHULUAN

BABI

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah
Manusia adalah rnakhluk sosial sehingga sejak dari lahir sudah terbentuk
kebutuhan untuk berhubungan dengan orang lain. Pada awalnya, hubungan sosial
dilakukan oleh anak hanya dengan orangtua dan anggota keluarga lainnya. Namun
sejak anak rnernasuki dunia seko1ah, rnereka harus dapat bergaul dengan orang di
luar keluarga, seperti guru dan anak-anak sebayanya. Hal ini bertujuan agar anak
dapat rnernperluas hubungan sosialnya dengan lingkungan sekitarnya terutama
dengan ternan-ternan sebayanya.
Proses rnelakukan hubungan sosial terlihat dari rneningkatnya hubungan
antara anak dengan ternan-ternan sebayanya dari tahun ke tahun. Anak tidak
hanya lebih banyak bermain dengan anak-anak lain tetapi juga lebih banyak
berbicara (Hurlock, 1999: 117).
Bagi banyak orangtua, akhir rnasa anak-anak rnerupakan usia yang
rnenyulitkan. Anak tidak rnau lagi rnenuruti perintah orangtua, rnereka lebih

banyak dipengaruhi oleh ternan-ternan sebaya daripada oleh orangtua. Sedangkan
bagi para pendidik, akhir rnasa kanak-kanak disamak

Dokumen yang terkait

Perilaku ibu terhadap obesitas pada anak usia sekolah dasar sd pertiwi kecamatan Medan Barat tahun 2007

2 54 145

Peran pekerja sosial terhadap pendidikan anak-anak terlantar (studi kasus di panti sosial asuhan anak putra utama 03 Tebet Jakarta selatan)

8 66 136

Perbedaan persepsi menstruasi antara anak yang belum dengan anak yang sudah menstruasi terhadap kecemasan dalam menghadapi menstruasi

0 5 137

Hubungan antara persepsi terhadap kualitas attachment (keterikatan emosi) dengan self-esteem anak usia sekolah

1 6 126

Perbedaan stress antara anak yang bersekolah di sekolah dasar reguler dengan anak yang bersekolah di Fulldays School

0 5 108

Hubungan persepsi tentang keterlibatan ayah dalam pengasuhan anak dengan perilaku moral anak di sekolah

0 2 107

Hubungan antara persepsi dengan interaksi sosial siswa reguler terhadap siswa autis di sekolah iniklusi

0 5 182

View of Terapi bermain berpengaruh terhadap kemampuan interaksi sosial pada anak autis

1 2 11

Penerapan Value Engineering pada Pembangunan Proyek Universitas Katolik Widya Mandala Pakuwon City - Surabaya

0 2 7

Analysis of Academic Application Acceptance Widya Mandala Catholic University Surabaya Using Method Unified Theory Of Acceptance And Use Of Technology (UTAUT)

0 1 6