PENGARUH PEMBERIAN MEDIA MOTION GRAPHIC TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP KONSUMSI BUAH DAN SAYUR ANTARA KELOMPOK PERLAKUAN DENGAN KELOMPOK KONTROL PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR KAPUK CENGKARENG INDAH JAKARTA BARAT

  Abdi, H. M. (2015). Evektivitas Pendidikan Gizi Dengan Media Komik Terhadap Pengetahuan dan Sikap Pentingnya Konsumsi Sayur Dan Buah Pada Siswa- Siswi SD Negeri Pondok Pucung 02, Tanggerang Selatan. In Skripsi (p. 119).

  Jakarta: Universitas Esa Unggul. Algiffari, M. (2015). Perancangan motion graphic (Bumper In) dan Video Dokumenter Permainan Tradisional Jawa Barat. Jurnal Sketsa, II, 51.

  Almatsier , S. (2004). Prinsip Dasar Ilmu Gizi . Jakarta : PT. Gramedia Pustaka Utama.

• (2001). Prinsip Dasar Ilmu Gizi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Almatsier, S., Soetardjo, S., & Soekatri, S. (2011). Gizi Seimbang dalam Daur. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

  Arikunto, S. (2011). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

• (2010). Manajemen Penelitian . Jakarta: Rineka Cipta.
• (2009). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara. Arsyad, A. (2007). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Astawan, M. (2008 B). Sehat dengan Sayuran. Bogor: Dian Rakyat.
• (2008 A). Sehat dengan Buah. Bogor: Dian Rakyat. Bensley, B. F. (2009). Metode Pendidikan Kesehatan Masyarakat. Jakarta: Edisi 2, EGC.

  Bertalina. (2015). Pengaruh Promosi Kesehatan Terhadap Peningkatan Tentang Gizi Seimbang Pada Siswa Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Rajabasa Kota Bandar Lampung. Jurnal Keshatan , 61-62.

  Bestari, G. S. (2014). Pengaruh Edukasi Gizi Menggunakan Media Buku Cerita Bergambar Terhadap Perubahan Konsumsi Buah dan Sayur Anak di Paud Cemara Semarang. Journal of Nutrition College, 3, 921.

  Bhinnety, M. (2007). Struktur dan Jenis Memori. Jurnal Psikologi, 29-30. Briawan, D., Ekayanti, I., & Koerniawati, R. D. (2013). Pengaruh Media Kampanye

  Sarapan Sehat Terhadap Perubahan Pengetahuan, Sikap dan Kebiasaan Sarapan Anak Sekolah Dasar Di Kabupaten Bogor. Jurnal Gizi dan Pangan, 2(2) , 115-122.

  Brown, J. (2005). Nutrition Throught the Life Cycle. Wadsworth: Thomson Learning. Chairas. D. (2011). Human Biology. Sudbury: Jones & Bartlett Learning, LCC. Dahniman , M. (2016). Pengaruh Pemberian Edukasi Gizi Melalui Media Video Dan

  Leaflet Terhadap Perubahan Konsumsi Buah Dan Sayur Pada Siswa Smp Al Chasanah Tahun 2016. 4-6.

  Dhian, Y. (2009). Faktor yang Berhubungan Dengan Tingkat Konsumsi Sayuran pada Anak Sekolah Dasar (SD) kembang arum 01/02 Kecamatan Semarang Barat. Jurnal Penelitian Pendidikan, 34.

  Djijar, R. (2015). Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Dan Tanpa Menggunakan Alat Peraga Dalam Memahami Konsep Segitiga Di Kelas Vii Mts Siti Mariam Banjarmasin. Jpm Iain Antasari, 3.

  Effendy, O. U. (1989). Kamus Komunikasi. Bandung : CV. Mandar Maju. Enik. (2014). Ketersediaan Buah dan Sayur Dalam Keluarga Sebagai Strategi Intervensi Peningkatan Konsumsi Buah dan Sayur Anak Usia Prasekolah.

  Jurnal Care, 2, 33. Februhartanty, J. (2007). It has never been an easy case for Indonesia. In R. C. Isobel , Nutrition Education. Canada: Jones And Bartlett. Gafur,

  A. (2010). Pengembangan Media Pembelajaran. Yogyakarta: UniversitasNegeri Yogyakarta. February 03, 2018. http://www.fao.org. Gibney, M. J. (2009). Gizi Kesehatan Masyarakat. Jakarta: EGC. Gunarsa, S. (2006). Dasar dan Teori Perkembangan Anak. Jakarta: BPK Gunung Mulia. Gustiara, I. (2013). Konsumsi Sayur dan Buah pada Siswa SMA Negeri 1 Pekanbaru.

  Jurnal Precure, 1, 50. Hadi, C., Sugiarto, K.Y, M., dan Rahmah, Z. (2012). Pengaruh Penyuluhan Kesehatan dengan Media Komik Tanggap DBD Terhadap Peningkatan Pengetahuan dan Sikap tentang Pencegahan DBD Di SDN Bunjarejo Ngadiwuluh Kabupaten Kediri. Prosiding Semnas Competitive, 1 (2).

  Hanifah, M. (2016). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Status Gizi Ibu Menyusui Di Wilayah Kerja Puskesmas Kedungmundu Kota Semarang.

  Jurnal Kesehatan Masyarakat, 4, 191. Retrieved From Http://Ejournal- S1.Undip.Ac.Id/Index.Php/Jkm

  Hamidah, K., Siti Zulaekah, dan Mutalazimah. (2012). Efektivitas Penyuluhan Gizi Dengan Media Komik Untuk Meningkatkan Pengetahuan Tentang Keamanan Makanan Jajanan Sekolah Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Kesehatan Masyarakat , 8(1). 67-73.

  Hanytasari, G. (2015). Perancangan Permainan Papan Edukatif tentang Bahaya Jajan Sembarangan bagi Anak - anak Usia 6 - 12 Tahun. Jurnal DKV Adiwarna, Universitas Kristen Petra .

  Hogan, R. M. (1971). Differential Effects of Study and Test. Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior , 562.

  Humairah, M., & Trinanda. (2015). Humairah, M., & Trinanda, S.Pd,M.Sn, R. (2015).

  Perancangan Motion Graphic Iklan Masyarakat (ILM) Tentang Prilaku

  Menyimpang Lesbian, Gay, Biseksual dan Transgender (LGBT) pada Masyarakat Bukit Tinggi. Jurnal Sketsa, III.

  I Dewa, N. S. (2014). Pendidikan & Konsultasi Gizi. In Kedokteran EGC. Jakarta. Indriana, D. (2011). Ragam Alat Bantu Media Pembelajaran. Yogyakarta: DIVA Press.

  Isobel, R. C. (2007). Nutrition Education. Canada: JONES AND BARTLETT. Juwariah. (2012). Gambaran Pola Konsumsi Sayur Dan Buah Terhadap Kejadian

  Obesitas Pada Siswa SMP Islam Athirah 1 Kajaolalido Makassar Tahun 2012. Kapti, R. E. (2010). Efektifitas Audiovisual Sebagai Media Penyuluhan Kesehatan

  Terhadap Peningkatan Pengetahuan Dan Sikap Ibu Dalam Tatalaksana Balita Dengan Diare Di Dua Rumah Sakit Kota Malang. Jurnal Ilmu Keperawatan,, 1. Retrieved From Http://Jik.Ub.Ac.Id Kartono (2003). Psikologi Anak (Psikologi Perkembangan). Bandung: Mandar Maju.

  Kementrian Kesehatan RI (2014). Pusat Data dan Informasi. Jakarta Selatan. Kholid, A. (2014). Promosi Kesehatan Dengan Pendekatan Teori Prilaku, Media, dan Aplikasi. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

  Khomas, A., & Anwar, F. (2008). Sehat itu Mudah . Jakarta : Hikmah. Liliweri, A. (2007). Makna Budaya dalam Komunikasi Antar Budaya. Yogyakarta: LKI.

  Lingga, N. L. (2015). Pengaruh Media Animasi Terhadap Perubahan Pengetahuan

  Dan Sikap Gizi Seimbang Pada Siswa Kelas VI SDN Tanjung Duren

Utara 01 Pagi [Skripsi]. Jakarta : Universitas Esa Unggul.

  Machfoedz, S. S. (2007). Pendidikan Kesehatan bagian dari Promosi Kesehatan.

  Marisa , G. (2014). Gambaran Pengetahuan Sikap Dan Praktik Ibu Dalam Menyediakan Konsumsi Sayur Pada Anak Usia Sekolah Dasar Di Semarang. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 4, 200.

  Maulana, D.J Heri. (2009). Promosi Kesehatan. Jakarta: EGC. Meita , I. P. (2017). Effectiveness of web based educational on improving knowledge of acne vulgaris self medication among senior high school students. 7,

  231. Retrieved

  02 Kamis, 2018, from http://journal.uad.ac.id/index.php/PHARMACIANA Moersintowati. (2002). Tumbuh Kembang Anak dan Remaja. Jakarta: Sagung Seto. Muchtadi, D. (2001). Sayuran Sebagai Sumber Serat Pangan untuk Mencegah Timbulnya Penyakit Degeneratif. Jurnal Teknol dan Industri Pangan. Nadya, B. (2017). Faktor yang berhubungan dengan perilaku konsumsi buah dan sayur siswa SMP di Denpasar. Jurnal Gizi Indonesia, 6, 9.Nasution, S. (2010).

  Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi

  Aksara Notoatmodjo, S. (2013). Promosi Kesehatan Teori Dan Aplikasi Edisi Revisi 2010. Jakarta : PT. Rineka Cipta.

• (2012). Promosi Kesehatan dan Prilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
• (2010). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
• (2007). Promosi Kesehatan dan Ilmu Prilaku. Jakarta : Rineka Cipta .
• (2003). Pendidikan dan Prilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta. Nugraha , T. S. (2014). Pengaruh Komik Gizi Seimbang Terhadap Peningkatan Pengetahuan Gizi Seimbang pada Siswa Kelas V SDN 01 Pondok Cina

dan MI Nurul Iman di Kota Depok. Universitas Indonesia . Jurnal Kesehatan Masyarakat, 3

  Nuryanto, M. (2014). Pengaruh Pendidikan Gizi Melalui Komik Gizi Seimbang Terhadap Pengetahuan dan Sikap Pada Siswa SDN Bendungan di Semarang. Journal of Nutrition College, 4, 928.

  Parhati, R. (2011). Analisis Perilaku Pembelian dan Konsumsi Buah di Pedesaan dan Perkotaan. [Skripsi].

  Permatahati, I. (2010). Efektivitas Poster dan Booklet Gizi Seimbang. (Karya Tulis Ilmiah). Jakarta: Poltekes Kemenkes Jakarta II. Piaget, J. (1988). In C. E. A, Antara Tindakan dan Pikiran. jakarta: PT.Gramedia Pustaka Utama. Purwanti, R. (2010). Hubungan Pengetahuan Gizi Ibu dan Frekuensi Sarapan Pagi

  dengan Status Gizi Murid Sekolah Dasar Negeri 01 Sukodadi Kangkung Kendal. Semarang: Universitas Muhammadiyah Semarang. Desember 28,

  2017. Prihatini , S. (2016). Gambaran Konsumsi Sayur dan Buah Penduduk Indonesia dalam

  Konteks Gizi Seimbang: Analisis Lanjut Survei Konsumsi Makanan Individu (SKMI) 2014. Buletin Penelitian Kesehatan, 44, 205. Puspitasari, D. (2006). Gambaran Prilaku Konsumsi Serat dan Faktor-Faktor yang

  Mempengaruhi pada Remaja di SLTP Labschool Rawamangun Jakarta Timur Tahun 2006. Rahmawati. (2007). Pengaruh Penyuluhan Media Audiovisual Terhadap Peningkatan

  Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Ibu Balita Gizi Kurang dan Buruk di Kabupaten Kotawaringin Barat Kalimantan Tengah. Jurnal Gizi Klinik, 4 (2) , 69 –77. Rani, S. (2008). Media Pembelajaran Modern pada Lembaga Pendidikan Formal.

  Jurnal Kependidikan .

  Ruzita Abdul Thalib, W. A. (2007). The Effectiveness of Nutrition Education Programme for Primary School Children. International Food Research

  Journal 17: 509-517, 47-53.

  Sabar, R. (2007). Pengantar Metodologi Penelitian. Santoso, & Ranti, A. L. (2009). Kesehatan dan Gizi. Saraswati, L. K. (2011). Pengaruh Promosi Kesehatan terhadap Pengetahuan tentang

  Kanker Serviks dan Partisipasi Wanita dalam Deteksi Kanker Serviks di Mojosongo RW 22 Suralarta. Universitas Sebelas Maret.

  Sarwono, A. (2009). Sikap Manusia, Teori dan Pengukurannya. Jakarta: Pustaka Belajar. Sedioetama, A. D. (2008). Ilmu Gizi. Jakarta: Dian Rakyat.

• (2004). Ilmu Gizi untuk Mahasiswa dan Profesi (Vol. 1). Jakarta: Dian Utama.

  Shofa, V. M., & Saputra, H. J. (2015). Keefektifan Media Video Animasi Terhadap Kemampuan Menulis Karangan Narasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri Bandungrejo 02 Mranggen. 330-343.

  Silalahi, J. (2006). Makanan Fungsional. Kanisius. Soekirman. (2011). Taking the Indonesian Nutrition History to Leap into Betterment of the Future Generation. Asia Pacific Journal of Clinical Nutrition, 447-

  448. Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, kualitatif, dan R&D . Bandung: Alfabeta. Suiraoka, I. P., & Supariasa, I. D. (2012). Media Pendidikan Kesehatan . Yogyakarta: Graha Ilmu. Sukaesih, S. (2016). Pengaruh Pemberian Media Animasi Kartun Terhadap

  Perubahan Pengetahuan Dan Sikap Gizi Seimbang Pada Siswa TK Islam Jakarta: Universitas Esa Unggul. Nur Habib Kota Tanggerang [Skripsi].

  Supardi. (2009, Februari). Optimalisasi Penggunaan dan Pengembangan Media

  Pembelajaran untuk Profesionalisasi Guru. Retrieved September 25,

  2017, from http://www.staff.uny.ac.id Supariasa, I. D. (2002). Penilaian Status Gizi. Jakarta: Bumi Aksara.

  Syamsu, Y. L. (2014). Psikologi Perkembangan Anak & Remaja. Jurnal Psikologi, 3. Terry, L. A. (2011). Health Promoting Properties of Fruits and Vegetables. Jurnal Kesehatan.

  Upton, P. (2002). Psikologi Perkembangan . Jakarta : Erlangga. Wawan, A., & Dewi, M. (2010). Teori dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap dan Prilaku Manusia. Yogyakarta : Nuha Medika .

  Wong, D. E. (2008). Buku Ajar Keperawatan Pediatrik Wong. Jakarta : EGC.