10. HUKUM BACAAN MAD QAN WAQAF - MAD DAN WAQAF
10. HUKUM BACAAN MAD QAN WAQAF
PENGERTIAN DAN MACAM-MACAM MAD Mad menurut bahasa artinya ziyadah/lebih. Menurut istilah artinya memanjangkan suara pada salah satu dari huruf mad. Huruf mad ada tiga yaitu :1. wau ﻭ sukun yang sebelumnya huruf berharokat damah. 2. ya ﻱ sukun yang sebelumnya huruf berharokat kasrah. 3. alif ﺍ yang sebelumnya berharokat fatah.
Mad terbagi menjadi dua yaitu mad asli dan mad far’i.
1. Mad asli atau tabi’i adalah mad yang panjang bacaannya hanya dua harokat.
a. wau sukun yang sebelumnya huruf berharokat damah. Contoh: QS. 109: 1
b. ya sukun yang sebelumnya huruf berharokat kasrah, QS. 1: 3.
c. alif yang sebelumnya berharokat fatah, QS. 1: 5.
2. Mad far’i adalah mad yang banjang bacaannya dua sampai enam harokat. Karena bertemu hamzah, ada yang karena waqof, ada yang karena bertemu sukun, ada yang karena aslinya harus dibaca panjang. Mad far’i secara garis besar dibagi menjadi tiga yaitu: a. Mad karena bertemu hamzah, ada 4 macam:
1). Mad wajib muttasil, bertemu hamzah dalam satu kalimat,
panjangnya 5 harokat ketika wasal dan 6 harokat ketika waqaf. Contoh: QS. 110: 1
2). Mad jaiz munfasil, bertemu dengan hamzah dalam kalimat terpisah. Panjangnya 2-5 harokat dan harus dibaca seragam.
Contoh: QS. 95: 4
3). Mad silah tawilah, apabila ha zamir bertemu hamzah dalam kalimat terpisah, panjangnya seperti mad jaiz munfasil.
Contoh: QS. 104: 3
4). Mad silah qasirah, apabila ha zamir bertemu dengan selain
hamzah, panjangnya dua harokat, contoh: QS. 104: 5
b. Mad badal, apabila hamzah bertemu huruf mad. Contoh: QS. 2: 136.
c. Mad karena sukun, terdiri 10 macam, yaitu:
1). Mad arid lissukun, apabila mad tabi’i jatuh sebelum huruf
yang diwaqafkan, panjangnya 6 harokat. Contoh: QS. 1: 2
2). Mad lin, apabila berhenti pada suatu huruf sebelumnya wau sukun atau ya sukun yang didahului oleh huruf berharokat fatah, panjangnya 2 harokat.
Contoh: QS. 106: 4
3). Mad ‘iwad, berhenti pada huruf yang bertanwin fatah, panjangnya 2 harokat, contoh: QS. 4: 35
4).
Mad tamkin, apabila terdapat ya bertasydid bertemu ya sukun, panjangnya 2 harokat, contoh: QS. 3: 75.
5). Mad lazim musaqqal kilmi, apabila terdapat huruf yang bertasydid jatuh sesudah huruf mad. Panjangnya 6 harokat, contoh: QS. 3: 66
6). Mad lazim mukhofaf kilmi, apabila terdapat huruf sukun yang jatuh setelah mad badal. Panjangnya 6 harokat hanya terdapa pada QS. Yunus (10): 51 dan 91. contoh:
7).
Mad farq, apabila terdapat huruf yang bertasydid jatuh sebelum mad badal, contoh: QS. 2: 103
8). Mad lazim mutsaqal harf, yaitu mad dari huruf-huruf pembuka surat (fawatihus surah). Cara membacanya dengan nama-nama hurufnya. Panjang 6 haroka/3 alif. Cotoh: QS. 2:
1.
9). Mad lazim harf mukhafaf, mad ini sama dengan mad lazim
harf mutsaqal. uuruf yang terpakai ada lima, yaitu:
ﺮ ﻫ ﻃ ﻱ ﺡ Contoh: QS. 20: 1
10 ). Mad silah (hubungan). Ini berlaku pada ha damir (pengganti nama). Ada 2 mad silah yaitu: silah qashirah, contoh: QS. 2:
116
dan shilah thawilah, contoh: QS. 2: 255
PENGERTIAN DAN MACAM-MACAM WAQAF
Waqaf secara bahasa artinya berhenti. Menurut istilah artinya
cara membunyikan kalimat ketika berhenti. uukum bacaan waqaf
terdiri 6 macam yaitu:
1. Apabila akhir kalimat berupa huruf bertanda sukun, dibaca tidak
ada perubahan.2. Contoh: QS. 94: 8
3. Apabila akhir kalimat bertanda fathah, kasrah, damah. Maka ketika
waqaf dibaca dengan mematikan huruf yang terakhir. Contoh: QS.90: 1
4. Apabila akhir kalimat berupa ta marbutah ﺔ , ketika berhenti dibaca
menjadi ha ﻪ mati. Contoh: QS. 101: 1
5. Apabila akhir kalimat berupa huruf yang didahului dengan huruf
mati, maka dibaca dengan mematikan dua huruf dengan suara pendek, atau dibunyikan sepenuhnya tetapi huruf yang terakhir dibaca setengah suara. Contoh: QS. 86: 14
6. Apabila akhir kalimat berupa huruf yang didahului dengan mad atau
mad lin, maka dibaca dengan mematikan huruf yang terakhir dengan memanjangkan madnya 2 harokat atau 4 harakat atau 6 harakat, yakni menjadi mad ‘arid lissukun. Contoh: QS. 106: 4
7. Apabila akhir kalimat itu bertanda baca tanwin, dibaca dengan
membunyikan menjadi fathah yang dipanjangkan dua harakat dan menjadi ma ‘iwad. Contoh: QS. 100: 1
TANDA WAQAF DALAM AL QUR’AN:
No. Perintah Tand a ﻢ1. Lebih utama berhenti
2. Tidak boleh berhenti ﻻ ﻃ 3. uarus berhenti
4. Boleh berhenti dan boleh terus tapi lebih baik ﺝ berhenti ﺯ
5. Boleh berhenti tetapi lebih baik terus
6. Berhenti lebih baik ﻰﻠﻘ ﻰﻠﺼ
7. Diteruskan lebih baik
8. Di sini boleh berhenti ﻒﻘ ﻕ
9. Di sini boleh waqaf tapi lebih baik terus
10. Berhenti sejenak tanpa bernapas ﺔﮑﺳ /ﺱ ع/ء
11. Tanda berakhir surah/rukuk
12. Berhenti pada salah satu tanda tapi jangan dua-duanya.
PENILAIAN RUBRIK
Bacalah QS: Al Bayyinah: 1-8. Manakah yang termasuk bacaan mad dan waqaf. Masukkan ke dalam kolom yang tersedia.
No Lafal uukum bacaan Mad/ Keterang Waqaf an
1.
2.
3.
4.
5. dts
SOAL MATERI HUKUM BACAAN MAD DAN WAQAF
JAWABLAH PERTANYAAN YANG DIANGGAP BENAR DENGAN MEMBERI I. TANDA X PADA HURUF A, B, C, D ! 1. Mad menurut bahasa artinya adalah ....
a. lebih
b. kurang
c. tinggi
d. rendah Mad menurut istilah artinya adalah ....
2.
a. memanjangkan huruf
b. memanjangkan suara
c. memanjangkan harokat
d. memanjangkan nafas 3. uuruf mad ada ... macam.
a.
1 b.
2 c.
3 d.
4 uuruf mad adalah di bawah ini , kecuali ....
4.
ﺍ a. ﻱ b.
c. ﻭ
ﺩ d.
5. Ayat yang digaris bawah ad alah contoh mad asli/tobi’i ....
. a .
b . c
. d 6. Ayat yang digaris bawah adalah contoh mad asli/tobi’i ....
. d 12. Ayat yang digaris bawah adalah Mad tamkin …. a .
c
.
. d 11. Ayat yang digaris bawah adalah Mad ‘iwad ….
. a . b
c
.
. b . c
Ayat yang digaris bawah adalah Mad lin ….
d
.
13. Ayat yang digaris bawah adalah Mad lazim musaqqal kilmi … .
. a . b
c
.
. d 14. Ayat yang digaris bawah adalah Mad lazim mukhofaf kilmi …. a .
. a . b
10.
. a . b
c
.
. d 7. Ayat yang digaris bawah adalah contoh mad far’i ....
. a
b
.
. c . d
8.
. c . d
Ayat yang digaris bawah adalah contoh mad far’i, kecuali ....
. a . b
c
.
. d 9. Ayat yang digaris bawah adalah Mad arid lissukun ….
. a
b
.
. b
. d 15. Ayat yang digaris bawah adalah Mad farq …. a .
a. cara bernafas ketika membunyikan kalimat
3 c.
4 d.
5 20. Waqaf menurut bahasa adalah ....
a. diam
b. berhenti c.
bernafas
d. jeda 21. Waqaf menurut istilah adalah ....
b. cara membaca dengan lagu
19. Mad silah dibagi menjadi .... macam a.
c. cara membunyikan kalimat ketika berhenti
d. cara menerapkan tekanan pada ayat tertentu 22. Ayat yang digaris ba wah adalah waqaf ....
a. Lebih utama berhenti
b. Tidak boleh berhenti
c. uarus berhenti d.
Berhenti pada salah satu tanda tapi jangan dua-duanya 23. Ayat yang digaris bawah a dalah waqaf ....
2 b.
. d
. b . c
d
.
16.
Ayat yang digaris bawah adalah Mad lazim mutsaqal harf … .
. a . b . c
d
.
17. Ayat yang digaris bawah adalah Mad lazim harf mukhafaf … .
.
. a
b
.
. c . d
18. Ayat yang digaris bawah adalah Mad silah ….
. a . b
c
b. Disini boleh waqaf
c. Diteruskan lebih baik
d. uarus berhenti
24. Ayat yang digaris bawa adalah waqaf .... h
a. Berhenti sejenak tanpa bernafas
b. Tanda akhir surah
c. Di sini boleh terus
d. Boleh berhenti dan boleh terus tetapi baik berhenti 25. Ayat yang digaris bawah adalah waqaf ....
a. Berhenti lebih utama
Berhenti sejenak tanpa bernafas b.
c. Tidak boleh berhenti
d. Boleh berhenti tapi baik terus 26. Ayat yang digaris bawah adalah waqaf ....
Berhenti lebih baik a.
b. Terus lebih baik
c. Tidak boleh berhenti
d. Di sini boleh berhenti 27. Ayat yang digaris bawah adalah waqaf ....
a. Lebih utama berhenti
b. Tidak boleh berhenti
c. uarus berhenti
d. Berhenti lebih baik
II. JAWABLAu PERTANYAAN BERIKUT INI DI LEMBAR JAWAB !
1. Apa arti mad menurut bahasa ?
2. Sebutkan pengertian mad menurut istilah ?
Ada berapa huruf mad ! 3.
4. Sebutkan huruf mad !
5. Bacaan mad secara garis besar dibagi menjadi berapa ?
6. Berapa harakatkah bacaan mad tabi’i ?
7. Berapa harakatkah bacaan madfar’i ?
8. Ada berapa macam bacaan mad far’i ?
9. Apa arti mad silah ?
10. Ada berapa macam mad silah, sebutkan jenisnya !
11. Apa arti waqaf menurut bahasa ?
12. Apa arti waqaf menurut istilah ?
Sebutkan ada berapa macamhukum bacan waqaf ? 13.
14. Apa arti saktah ?