S PAI 1000924 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
........(2009) Al-Qur’ān dan Terjamahnya, Penerjemah Tim Departemen Agama RI,
Bandung : Sygma Exmedia..
Aravena, Y. (21.Februari.2013). Simpang siur populasi disabilitas di Indonesia . 25
April.2014. http://www.kartunet.com/simpang-siur-populasi-disabilitas-diindonesia-1295.html/
Arifin. (2008). Ilmu Pendidikan Islam: Tinjauan Teoretis dan Praktis Berdasarkan
Pendekatan Interdisipliner. Jakarta: Bumi Aksara.
Arifin, M. (1976). Pokok-Pokok Pikiran Tentang Bimbingan dan Penyuluhan Agama.
Jakarta: Bulan Bintang.
Arifin, M. (1987). Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka
Cipta.
Alwasilah, A. Chaedar. (2008). Pokoknya Kualitatif. Jakarta: Pustaka Jaya.
Dagun, S. M. (1997). Kamus Besar Ilmu Pengetahuan. Jakarta: Lembaga Pengkajian
Kebudayaan Nusantara.
Daradjat, Z. (1982). Pendidikan Agama Dalam Pembinaan Mental. Jakarta: Bulan
Bintang.
Fadhlan, H. (2011). Pengaruh Pembinaan Keagamaan Terhadap Prestasi Belajar
Siswa dalam Mata Pelajaran PAI ( Skripsi, Universitas Pendidikan
Indonesia).
Fwan. (07 Juli 2007) Berlaku diskriminatif nabipun ditegur .. 15 Mei 2014.
http://klikpsq.blogspot.com/2007/07/berlaku-diskriminatif-nabi-punditegur.html
Gazalba, S. (1971). Masjid Pusat Pembinaan Umat. Jakarta: Pustaka Antara.
Harjanto. (2008). Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Ishak, I. (2013, Januari). Pendidikan Berkarakter: Upaya memanusiakan manusia .
Retrieved
Maret
25,
2014,
from
Salam
Insan
Cita:
http://ibnishak92.blogspot.com/2013/01/pendidikan-berkarakter-upaya.html
105
Lela Ulfah, 2014
Pola Pembinaan Keagamaan Bagi Tunanetra
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kosasih, E. (2012). Cara Bijak Memahami Anak Berkebetuhan Khusus. Bandung:
Yrama Widya.
Mangunhardjana, A. (1991). Pembinaan : Arti dan Metodenya. Yogyakarta:
Kanisius.
Mardalis. (2009). Metode Penelitian Suatu Pendekatan Proposal. Jakarta: Bumi
Aksara.
Moleong, L. (2007). Metodologi Pendidikan. Bandung: Rosdakarya.
Moleong, L. J. (2012). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Mujib, A., & Mudzakkir, J. (2008). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group.
Musnawar, T. (2000). Dasar-Dasar Konseptual Bimbingan dan Konseling Islami.
Yogyakarta: UII Pres.
Nasution. (2003). Metode Research. Jakarta: Bumi Aksara.
Nawawi, H. (1993). Metode Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta: Gadjah Mada
University Press.
Rahmawati, Amik. (2001). Pembinaan Keagamaan bagi Tunanetra di YAKETUNIS.
Skripsi, Institut Agama Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Ramayulis. (2008). Ilmu Pendidikian Islam. Jakarta : Kalam Mulia.
Rasyidin dkk. (2010). Landasan Pendidikan. Bandung. Tidak diterbitkan
Riantika, M. K. (2013). Model Pembinaan Keagamaan di Wisma Lansia J.S Nasution
Bandung. Skripsi: Universitas Pendidikan Indonesia.
Saefullah, K. (2009). Pengantar Manajemen. Jakarta : Salemba Empat.
Sarwono, J. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Yogyakarta: Graha
Ilmu.
Satori, D., & Komariah, A. (2011). Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung:
Alfabeta.
Sauri. (2006). Membangun Komunikasi dalam Keluarga. Bandung: Genesindo.
106
Lela Ulfah, 2014
Pola Pembinaan Keagamaan Bagi Tunanetra
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Syah, D. (2007). Perencanaan Sistem Pengajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta :
Gaung Persada Press.
Soemarno. (1982). Ortodidaktik Anak Tunanetra. Jakarta: Bina Floral Utama.
Somantri. (2006). Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung: Refika Utama.
Solehudin. (2011). Pembelajaran Al-Qur'an Braille bagi Tunanetra Rehabilitasi di
PSBN Wyata Guna Bandung. Skripsi, Sarjana: Universitas Pendidikan
Indonesia.
Sumiati, Y. (2013). Pelaksanaan Pembelajaran Menghafal Al-Qur'an Pada Anak
Tunanetra di SLB Negeri A Pajajaran Kota Bandung .Skripsi : Universitas
Pendidikan Indonesia.
Sudjana. (2010). Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah . 2010. Bandung:
Remaja Rosda Karya.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kauntitatif Kualitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta.
Sukmadinata, S. N. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Ulwan, A. N. (2001). Pedoman Pendidikan Anak Dalam Islam.[ Penerj] Jamaluddin
Miri. sSemarang: Asy-Syifa''.
Wibisono, N. A. (21 Maret 2014). Kesetaraan Hak Pilih untuk Penyandang
Disabilitas.. 25 April. http://www.anwibisono.com/2014/03/kesetaraan-hak
pilih-untuk-penyandang.html.
Widjaya. (1988). Administrasi Kepegawaian. Jakarta: Rajawali Press.
107
Lela Ulfah, 2014
Pola Pembinaan Keagamaan Bagi Tunanetra
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
........(2009) Al-Qur’ān dan Terjamahnya, Penerjemah Tim Departemen Agama RI,
Bandung : Sygma Exmedia..
Aravena, Y. (21.Februari.2013). Simpang siur populasi disabilitas di Indonesia . 25
April.2014. http://www.kartunet.com/simpang-siur-populasi-disabilitas-diindonesia-1295.html/
Arifin. (2008). Ilmu Pendidikan Islam: Tinjauan Teoretis dan Praktis Berdasarkan
Pendekatan Interdisipliner. Jakarta: Bumi Aksara.
Arifin, M. (1976). Pokok-Pokok Pikiran Tentang Bimbingan dan Penyuluhan Agama.
Jakarta: Bulan Bintang.
Arifin, M. (1987). Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka
Cipta.
Alwasilah, A. Chaedar. (2008). Pokoknya Kualitatif. Jakarta: Pustaka Jaya.
Dagun, S. M. (1997). Kamus Besar Ilmu Pengetahuan. Jakarta: Lembaga Pengkajian
Kebudayaan Nusantara.
Daradjat, Z. (1982). Pendidikan Agama Dalam Pembinaan Mental. Jakarta: Bulan
Bintang.
Fadhlan, H. (2011). Pengaruh Pembinaan Keagamaan Terhadap Prestasi Belajar
Siswa dalam Mata Pelajaran PAI ( Skripsi, Universitas Pendidikan
Indonesia).
Fwan. (07 Juli 2007) Berlaku diskriminatif nabipun ditegur .. 15 Mei 2014.
http://klikpsq.blogspot.com/2007/07/berlaku-diskriminatif-nabi-punditegur.html
Gazalba, S. (1971). Masjid Pusat Pembinaan Umat. Jakarta: Pustaka Antara.
Harjanto. (2008). Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Ishak, I. (2013, Januari). Pendidikan Berkarakter: Upaya memanusiakan manusia .
Retrieved
Maret
25,
2014,
from
Salam
Insan
Cita:
http://ibnishak92.blogspot.com/2013/01/pendidikan-berkarakter-upaya.html
105
Lela Ulfah, 2014
Pola Pembinaan Keagamaan Bagi Tunanetra
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kosasih, E. (2012). Cara Bijak Memahami Anak Berkebetuhan Khusus. Bandung:
Yrama Widya.
Mangunhardjana, A. (1991). Pembinaan : Arti dan Metodenya. Yogyakarta:
Kanisius.
Mardalis. (2009). Metode Penelitian Suatu Pendekatan Proposal. Jakarta: Bumi
Aksara.
Moleong, L. (2007). Metodologi Pendidikan. Bandung: Rosdakarya.
Moleong, L. J. (2012). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Mujib, A., & Mudzakkir, J. (2008). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group.
Musnawar, T. (2000). Dasar-Dasar Konseptual Bimbingan dan Konseling Islami.
Yogyakarta: UII Pres.
Nasution. (2003). Metode Research. Jakarta: Bumi Aksara.
Nawawi, H. (1993). Metode Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta: Gadjah Mada
University Press.
Rahmawati, Amik. (2001). Pembinaan Keagamaan bagi Tunanetra di YAKETUNIS.
Skripsi, Institut Agama Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Ramayulis. (2008). Ilmu Pendidikian Islam. Jakarta : Kalam Mulia.
Rasyidin dkk. (2010). Landasan Pendidikan. Bandung. Tidak diterbitkan
Riantika, M. K. (2013). Model Pembinaan Keagamaan di Wisma Lansia J.S Nasution
Bandung. Skripsi: Universitas Pendidikan Indonesia.
Saefullah, K. (2009). Pengantar Manajemen. Jakarta : Salemba Empat.
Sarwono, J. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Yogyakarta: Graha
Ilmu.
Satori, D., & Komariah, A. (2011). Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung:
Alfabeta.
Sauri. (2006). Membangun Komunikasi dalam Keluarga. Bandung: Genesindo.
106
Lela Ulfah, 2014
Pola Pembinaan Keagamaan Bagi Tunanetra
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Syah, D. (2007). Perencanaan Sistem Pengajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta :
Gaung Persada Press.
Soemarno. (1982). Ortodidaktik Anak Tunanetra. Jakarta: Bina Floral Utama.
Somantri. (2006). Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung: Refika Utama.
Solehudin. (2011). Pembelajaran Al-Qur'an Braille bagi Tunanetra Rehabilitasi di
PSBN Wyata Guna Bandung. Skripsi, Sarjana: Universitas Pendidikan
Indonesia.
Sumiati, Y. (2013). Pelaksanaan Pembelajaran Menghafal Al-Qur'an Pada Anak
Tunanetra di SLB Negeri A Pajajaran Kota Bandung .Skripsi : Universitas
Pendidikan Indonesia.
Sudjana. (2010). Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah . 2010. Bandung:
Remaja Rosda Karya.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kauntitatif Kualitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta.
Sukmadinata, S. N. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Ulwan, A. N. (2001). Pedoman Pendidikan Anak Dalam Islam.[ Penerj] Jamaluddin
Miri. sSemarang: Asy-Syifa''.
Wibisono, N. A. (21 Maret 2014). Kesetaraan Hak Pilih untuk Penyandang
Disabilitas.. 25 April. http://www.anwibisono.com/2014/03/kesetaraan-hak
pilih-untuk-penyandang.html.
Widjaya. (1988). Administrasi Kepegawaian. Jakarta: Rajawali Press.
107
Lela Ulfah, 2014
Pola Pembinaan Keagamaan Bagi Tunanetra
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu