T PKKH 1302193 Appendix3

Lampiran 4. Pedoman Wawancara

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

Apakah anda senang berada di kelas akselerasi?
Siapa yang memotivasi anda untuk masuk ke kelas akselerasi?
Apakah waktu belajar di kelas akselerasi mengurangi waktu Anda bersama temanteman?
Apa yang biasa anda lakukan selain belajar ketika di kelas.

Kegiatan apa saja yang dilakukan ketika di sekolah? Apa yang paling disenangi?
Apakah ketika anda belajar sering mendapat motivasi agar menjadi contoh yang baik
buat yang lainnya?
Bagaimana perasaan anda ketika menjadi contoh bagi teman-teman yang lain?
Bagaimana biasanya cara anda berkomunikasi dengan guru?
Bagaimana biasanya cara kamu berkomunikasi dengan teman-teman?
Apakah anda sering bercerita bersama teman-teman?
Apakah kamu sering berdiskusi dengan teman-teman? Apa yang menjadi topik
diskusinya?
Bagaimana pendapat anda tentang peraturan yang diterapkan di sekolah?
Apakah teman-teman anda suka berbagi cerita dengan anda?
Bagaimana tanggapan anda ketika teman anda sedang bercerita?

Rifaatul Mahmudah, 2016
PROGRAM PENGEMBANGAN KECERDASAN EMOSI SISWA BERBAKAT DI KELAS AKSELERASI SMA X MEDAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu