T PKKH 1302193 Table of content

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL…………………………………………………..........

i

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING…………………………….

ii

PERNYATAAN…………………………………………………………….

iii

KATA PENGANTAR………………………………………………………

iv

UCAPAN TERIMA KASIH………………………………………………..

v

ABSTRAK…………………………….………………………………….… vii
ABSTRACT………………..……………………………………………….. viii
DAFTAR ISI………………………………………………………………... vii
DAFTAR TABEL…………………………………………………………...

xi

DAFTAR GAMBAR………………………………………………………..

xii

DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………………... xiii

BAB I

BAB II

PENDAHULUAN……………………………………………...

1

A. Latar Belakang Masalah…………………………………...

1

B. Fokus Penelitian……………………………………………..

4

C. Pertanyaan Penelitian………………………………………..

4

D. Tujuan Penelitian…………………………………………….

4

E. Manfaat Penelitian…………………………………………...

5

LANDASAN TEORI………………………………………

6

A. Tinjauan Tentang Keberbakatan……………………………

6

1. Sifat-Sifat Anak Berbakat………………………………..

8

2. Pemenuhan Kebutuhan bagi Anak Berbakat…………….
3. Layanan Pendidikan bagi Anak Berbakat………………..
4. Akselerasi bagi Anak Berbakat…………………………..

13
15
17

Rifaatul Mahmudah, 2016
PROGRAM PENGEMBANGAN KECERDASAN EMOSI SISWA BERBAKAT DI KELAS AKSELERASI SMA X MEDAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

B. Tinjauan tentang Kecerdasan Emosi………………………..
C. Kaitan Kecerdasan Emosi dengan Anak Berbakat………….

22
27

BAB III

METODOLOGI PENELITIAN……………………………...

32

A. Pendekatan dan Metode Penelitian………………………….

32

B. Desain penelitian………………………..….……………….

33

C. Subjek dan Lokasi Penelitian….…………………………….

34

D. Teknik Pengumpulan Data……..……………………………
E. Teknik Pengolahan Data…………………….……………...
F. Validasi Rancangan Program………………………………..

34
35
36

BAB IV

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN………………. 37

A. Tingkat Kecerdasan Emosi Siswa…………………………. 37
B. Distribusi Kecerdasan Emosi Siswa……………………….
38
C. Rancangan Program Pengembangan Kecerdasan Emosi
Siswa………….…………………………………………...

BAB V

KESIMPULAN DAN REKOMENDASI…………………….

43

55

A. Kesimpulan…………………………………………………. 55
B. Rekomendasi………………………………………………..

55

DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………….

57

LAMPIRAN………………………………………………………………… 59
RIWAYAT HIDUP…………………………………………………………
67

Rifaatul Mahmudah, 2016
PROGRAM PENGEMBANGAN KECERDASAN EMOSI SISWA BERBAKAT DI KELAS AKSELERASI SMA X MEDAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu