Aplikasi Penjaminan Mutu Pendidikan (PMP) v 1.4.006 | I_GUSTAM.COM 1. konsep SPMPIS
KONSEP SISTEM PENJAMINAN
MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH
BAGAIMANAKAH
HASIL PENDIDIKAN
DI BANTEN DARI
SUDUT PANDANG UJIAN
NASIONAL (UN) ?
ENTER
APA MASALAHNYA SEKOLAH ?
HOW GOOD
IS OUR SCHOOL ?
BAGAIMANA
CARANYA
SEKOLAH TAHU
SEBERAPA BAIK
SEKOLAH-NYA ?
UKURAN SEKOLAH / SNP
UKURAN PEMERINTAH / SNP
UKURAN MASYARAKAT / PERSEPSI
APA KEUNGGULANNYA SEKOLAH ?
MENGAPA BISA TERJADI ?
ADA DI BASELINE
MANA SEKOLAH
KITA ?
BAGAIMANA
CARANYA
MENINGKATKAN
SEKOLAH MENJADI
YANG LEBIH BAIK ?
SIAPA
YANG
HARUS
MELAKUKAN
?
SEKOLAH
PEMERAN
UTAMA
Penjaminan
mutu pendidikan formal
dilaksanakan oleh satuan atau
program pendidikan. ( PASAL 5, PERMENDIKBUD NO.63
TAHUN 2009)
Penyelenggara satuan atau program
pendidikan wajib menyediakan
sumber daya yang
diperlukan untuk terlaksananya
penjaminan mutu ( PASAL 6, PERMENDIKBUD NO.63
TAHUN 2009)
Pemerintah provinsi, kabupaten atau kota
menetapkan regulasi penjaminan mutu
pendidikan sesuai dengan kewenangannya
dan peraturan perundang-undangan.
( PASAL32& 35, PERMENDIKBUD NO.63 TAHUN 2009)
SEPERTI APA
KONSEP DASAR QA
?
Apa Definisi
? dengan
•mutu
Kesesuaian
spesifikasi yang ditetapkan
(quality in fact)
• Kesesuaian dengan yang
pelanggan harapkan
MENURUT ANDA
APA MUTU PENDIDIKAN ?
Tingkat kecerdasan kehidupan
bangsa yang dapat diraih dari
penerapan Sistem
Pendidikan Nasional.
(Pasal 1 Permendiknas Nomor 63 Tahun 2009 tentang
Sistem Penjaminan Mutu pendidikan)
HIRARKI
KONSEP
MUTU
cek
label
( Sallis,19
93)
APA BEDANYA
PENGENDALIAN MUTU
(QC)
QUALITY
CONTROL (QC) DENGAN QUALITY
ASSURANCE (QA) ?
PENJAMINAN MUTU (QA)
Berorientasi produk
Berorientasi proses
Lebih berfokus
pada deteksi kegagalan.
Berkaitan dengan proses
dan aturan yang bertujuan
untuk meramalkan potensi
kegagalan yang mungkin
terjadi untuk mencegah hal ini
terjadi bahkan sebelum hal itu
terjadi.
Memastikan bahwa hasil dari
apa yang telah
dilakukan adalah
sesuai harapan Anda.
Memastikan bahwa apa yang
dilakukan adalah hal yang
benar dengan cara yang benar
Re-active
Fungsi proaktif
CONTOH KEGIATAN
SYARAT KEHARUSAN
QUALITY CONTROL (QC) DAN
QUALITY ASSURANCE (QA) DI
SEKOLAH
STANDAR
•ISI
•PROSES
•KOMPETENSI LULUSAN
•PENDIDIK & TENAGA KPDDK
•SARANA & PRASARANA
•PENGELOLAAN
•PEMBIAYAAN
•PENILAIAN
PENILAIAN OLEH PENDIDIK
PENILAIAN OLEH SATUAN PENDIDIK
PENILAIAN OLEH PEMERINTAH
EVALUASI KINERJA
(BSNP, BAN-S/M, BAN-PT, BAN-NF)
SYARAT KECUKUPAN
QA
MUTU
HASIL BELAJAR
QC
QI
MENURUT ANDA
APA PENJAMINAN MUTU
PENDIDIKAN ?
mekanisme
suatu
yang
sistematis, terintegrasi, dan
berkelanjutan untuk memastikan
bahwa seluruh proses
penyelenggaraan pendidikan telah
sesuai dengan standar mutu dan
aturan yang ditetapkan. (Pasal 1 Permendiknas Nomor 63
Tahun 2009 tentang Sistem penjaminan Mutu pendidikan)
SEPERTI APA
KONSEP DASAR QA DI
SEKOLAH?
Standar
Standar
Pendidikan
Pendidikan
Prosedur
Prosedur
Operasional
Operasional
Standar
Standar
Untuk dapat melakukan
penjaminan mutu pendidikan
dengan baik diperlukan
adanya sistem
penjaminan mutu
Input
Input
Proses
Proses
Layanan
Layanan
Pendidikan
Pendidikan
(Belajar(BelajarMengajar)
Mengajar)
RENCANA
RENCANA
PENINGKATAN
PENINGKATAN
PROSES
PROSES
Layanan
Layanan
yang
yang
konsisten
konsisten
Evaluasi/Perbaik
Evaluasi/Perbaik
an
an
KONSEP
QA
BAGAIMANA
SISTEM PENJAMINAN MUTU
DALAM
K e b ija k a n , P e m e r in t a h
( k u r ik u lu m , S N P d ll)
SISTEM PENJAMINAN MUTU
SEKOLAH
V is i- M is i, K e b ija k a n
s e k o la h
P en etap an
Sta n d a r M u tu
L a p o r a n h a s il e v a lu a s i:
• P e m e n u h an 8 SN P
• I m p le m e n t a s i d a r i
re n c a n a a k si
D o ku m e n p e re n can aan ,
p e n g e m b a n g a n s e k o la h
d a n re n ca n a a k si
P e m e ta an
M u tu
D o k u m e n E v a lu a s i D ir i
S e k o la h
E v a lu a s i/ A u d it
P e la k s a n a a n
Ren can a
P e n yu su n a n
Re n can a
Pem enuhan
P e la k s a n a a n
R e n ca n a
Pem enuhan
O u tp u t:
C a p a ia n K u a lit a s s e k o la h
se su a i 8 SN P
PENJELASANLEBIHLANJUT
Pendampingan, Fasilitasi, Sistem informasi
Pemetaan awal dan
pra dokumentasi
Dokumen Sistem
Penjaminan Mutu Sekolah
Benchmarking SNP + X
Peningkatan Mutu
Standar Nasional
Pendidikan
Implementasi SPM
sekolah
Rumusan
Koreksi
No
Audit
Interna
l
Yes
Audit Ekternal (Akreditasi, Ujian Nasional, DLL)
BAGAIMANA
POLA PENGUATAN SISTEM INI
DI SEKOLAH ?
Penguatan Kompetensi PTK
sekolah untuk memahami
SPMP dan implementasi
SNP.
Dukungan sumber daya dari
Pemerintah provinsi,
kabupaten atau kota
Terwujudnya
IMPLEMENTASI Sistem
Penjaminan Mutu
Pendidikan di sekolah
SIAPA
PengembangSEKOL
Membantu kepala satuan
AH
pendidikan dalam urusan
pengembangan sekolah seperti
pengembangan mutu standar dan
kendali semua dokumen prosedur
operasional standar (POS) yang ada di
satuan pendidikan
AuditorINTERNAL
Membantu kepala satuan
pendidikan dalam urusan pengelolaan
dan pelaksana sistem penjaminan
mutu di satuan pendidikan seperti
dalam hal pelaksanaan audit mutu
internal berdasarkan prosedur
operasional standar (POS)
YANG
MENJALANKAN DI
SEKOLAH ?
ORGANISASI MIKRO
TIM PENJAMINAN MUTU SEKOLAH
ORGANISASI MAKRO
TIM PENJAMINAN MUTU
SEKOLAH
DINAS
WAKA
SARANA
TATA
USAHA
KEPALA
SEKOLAH
TIM
PENJAMINAN
MUTU
KOMITE
PIHAK LUAR
LAINNYA
WAKA
KURIKULUM
WAKA
SISWA
KOOR.
BP
GARIS
KOMANDO
GARIS
KOORDINASI
LAYANAN
PEMBELAJARAN
DEWAN
GURU
SISWA
TUGAS / WEWENANG
SEKOLAH
• Merencanakan, melaksanakan,
mengendalikan, dan mengembangkan sistem
penjaminan mutu sekolah
• Menyusun dokumen sistem penjaminan mutu
sekolah
• Membuat perencanaan peningkatan mutu
yang dituangkan dalam Rencana Kerja Sekolah
• Melaksanakan pemenuhan mutu baik dalam
pengelolaan sekolah maupun proses
pembelajaran
• Menetapkan standar baru dan menyusun
strategi peningkatan mutu berdasarkan hasil
monitoring dan evaluasi
• Membentuk unit penjaminan mutu pada
sekolah
• Mengelola data mutu pendidikan di tingkat
satuan pendidikan.
TUGAS / WEWENANG
TIM PENJAMINAN MUTU
SEKOLAH
• Mengkoordinasikan
pelaksanaan
•
•
•
•
penjaminan mutu di tingkat sekolah
Melakukan pembinaan,
pembimbingan, pendampingan, dan
supervisi terhadap pelaku pendidikan
di sekolah dalam pengembangan
penjaminan mutu pendidikan.
Melaksanakan pemetaan mutu
pendidikan berdasarkan data mutu
pendidikan di sekolah
Melakukan monitoring dan evaluasi
proses pelaksanaan pemenuhan mutu
yang telah dilakukan
Memberikan rekomendasi strategi
peningkatan mutu berdasarkan hasil
monitoring dan evaluasi
MENGAPA
SISTEM INI PENTING DI
SEKOLAH ?
• Membantu sekolah dalam perbaikan dan peningkatan
secara terus-menerus akan layanan pendidikan yang
diberikan melalui praktek yang terbaik dengan DATA OTENTIK
• Membantu sekolah dalam menyediakan dan
memberikan informasi pada siswa, orang tua, pemerintah
dan masyarakat sesuai sasaran dan waktu secara konsisten akan
standar layanan pendidikan yang telah dicapai.
• Membantu sekolah dalam memberikan jaminan kepada
para siswa, orang tua, pemerintah dan masyarakat bahwa
pelayanan yang diberikan sesuai dengan standar
nasional dan sesuai dengan keinginan mereka.
• Memudahkan mendapatkan bantuan, baik pinjaman
uang atau fasilitas atau bantuan lain dari lembaga
GAMBARAN
PROGRAM KERJA LPMP BANTEN
DALAM
1.PROGAM
Rekomendasi
dan ekspose
PEMETAAN
MUTU
PELATIHAN
FASNAS
PELATIHAN
PENGAWAS
2 org pengawas
+ 2 org
operator
kecamatan
1
PENGUMPUL
AN DATA
155 kecamatan
+ 8 kab/kota
DATA MUTU
REKOMENDA
SI
PENINGKATA
N MUTU
PENDIDIKAN
2
Analisis data
mutu provinsi
dan kab/kota
PEMBUATAN
PETA MUTU
JUMLAH
SEKOLAH
YANG
MENINGKA
T MUTUNYA
2.PROGAM
SEKOLAH MODEL
40 org dari
kab/kota
PELATIHAN
FASNAS
PELATIHAN
FASDA
• Penyusunan
panduan
• Koordinasi &
sosialisasi
• Pengusulan calon
SM dan Fasda
• Verifikasi & validasi
• Penetapan sekolah
model, sekolah
imbas dan fasda
• Penyaluran
bantuan sekolah
model
• Pelatihan SPMI
untuk sekolah
model
• Bimtek ke sekolah
model
JUMLAH
SEKOLAH
YANG
MENINGKA
T MUTUNYA
3
Pengembang
an sekolah
model
4
Fasilitasi
pemerintah
daerah
Peserta
dari dinas
kab/kota
PENGIMBASS
AN
• Penyaluran bantuan
sekolah model
• Pelatihan SPMI untuk
sekolah model
• Bimtek ke sekolah
model
SEKOLAH
PMP
MANDIRI
h
i
s
a
K
a
m
i
r
Te
AS
T
A
KE
R
SA
JA
M
YA
N
A
MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH
BAGAIMANAKAH
HASIL PENDIDIKAN
DI BANTEN DARI
SUDUT PANDANG UJIAN
NASIONAL (UN) ?
ENTER
APA MASALAHNYA SEKOLAH ?
HOW GOOD
IS OUR SCHOOL ?
BAGAIMANA
CARANYA
SEKOLAH TAHU
SEBERAPA BAIK
SEKOLAH-NYA ?
UKURAN SEKOLAH / SNP
UKURAN PEMERINTAH / SNP
UKURAN MASYARAKAT / PERSEPSI
APA KEUNGGULANNYA SEKOLAH ?
MENGAPA BISA TERJADI ?
ADA DI BASELINE
MANA SEKOLAH
KITA ?
BAGAIMANA
CARANYA
MENINGKATKAN
SEKOLAH MENJADI
YANG LEBIH BAIK ?
SIAPA
YANG
HARUS
MELAKUKAN
?
SEKOLAH
PEMERAN
UTAMA
Penjaminan
mutu pendidikan formal
dilaksanakan oleh satuan atau
program pendidikan. ( PASAL 5, PERMENDIKBUD NO.63
TAHUN 2009)
Penyelenggara satuan atau program
pendidikan wajib menyediakan
sumber daya yang
diperlukan untuk terlaksananya
penjaminan mutu ( PASAL 6, PERMENDIKBUD NO.63
TAHUN 2009)
Pemerintah provinsi, kabupaten atau kota
menetapkan regulasi penjaminan mutu
pendidikan sesuai dengan kewenangannya
dan peraturan perundang-undangan.
( PASAL32& 35, PERMENDIKBUD NO.63 TAHUN 2009)
SEPERTI APA
KONSEP DASAR QA
?
Apa Definisi
? dengan
•mutu
Kesesuaian
spesifikasi yang ditetapkan
(quality in fact)
• Kesesuaian dengan yang
pelanggan harapkan
MENURUT ANDA
APA MUTU PENDIDIKAN ?
Tingkat kecerdasan kehidupan
bangsa yang dapat diraih dari
penerapan Sistem
Pendidikan Nasional.
(Pasal 1 Permendiknas Nomor 63 Tahun 2009 tentang
Sistem Penjaminan Mutu pendidikan)
HIRARKI
KONSEP
MUTU
cek
label
( Sallis,19
93)
APA BEDANYA
PENGENDALIAN MUTU
(QC)
QUALITY
CONTROL (QC) DENGAN QUALITY
ASSURANCE (QA) ?
PENJAMINAN MUTU (QA)
Berorientasi produk
Berorientasi proses
Lebih berfokus
pada deteksi kegagalan.
Berkaitan dengan proses
dan aturan yang bertujuan
untuk meramalkan potensi
kegagalan yang mungkin
terjadi untuk mencegah hal ini
terjadi bahkan sebelum hal itu
terjadi.
Memastikan bahwa hasil dari
apa yang telah
dilakukan adalah
sesuai harapan Anda.
Memastikan bahwa apa yang
dilakukan adalah hal yang
benar dengan cara yang benar
Re-active
Fungsi proaktif
CONTOH KEGIATAN
SYARAT KEHARUSAN
QUALITY CONTROL (QC) DAN
QUALITY ASSURANCE (QA) DI
SEKOLAH
STANDAR
•ISI
•PROSES
•KOMPETENSI LULUSAN
•PENDIDIK & TENAGA KPDDK
•SARANA & PRASARANA
•PENGELOLAAN
•PEMBIAYAAN
•PENILAIAN
PENILAIAN OLEH PENDIDIK
PENILAIAN OLEH SATUAN PENDIDIK
PENILAIAN OLEH PEMERINTAH
EVALUASI KINERJA
(BSNP, BAN-S/M, BAN-PT, BAN-NF)
SYARAT KECUKUPAN
QA
MUTU
HASIL BELAJAR
QC
QI
MENURUT ANDA
APA PENJAMINAN MUTU
PENDIDIKAN ?
mekanisme
suatu
yang
sistematis, terintegrasi, dan
berkelanjutan untuk memastikan
bahwa seluruh proses
penyelenggaraan pendidikan telah
sesuai dengan standar mutu dan
aturan yang ditetapkan. (Pasal 1 Permendiknas Nomor 63
Tahun 2009 tentang Sistem penjaminan Mutu pendidikan)
SEPERTI APA
KONSEP DASAR QA DI
SEKOLAH?
Standar
Standar
Pendidikan
Pendidikan
Prosedur
Prosedur
Operasional
Operasional
Standar
Standar
Untuk dapat melakukan
penjaminan mutu pendidikan
dengan baik diperlukan
adanya sistem
penjaminan mutu
Input
Input
Proses
Proses
Layanan
Layanan
Pendidikan
Pendidikan
(Belajar(BelajarMengajar)
Mengajar)
RENCANA
RENCANA
PENINGKATAN
PENINGKATAN
PROSES
PROSES
Layanan
Layanan
yang
yang
konsisten
konsisten
Evaluasi/Perbaik
Evaluasi/Perbaik
an
an
KONSEP
QA
BAGAIMANA
SISTEM PENJAMINAN MUTU
DALAM
K e b ija k a n , P e m e r in t a h
( k u r ik u lu m , S N P d ll)
SISTEM PENJAMINAN MUTU
SEKOLAH
V is i- M is i, K e b ija k a n
s e k o la h
P en etap an
Sta n d a r M u tu
L a p o r a n h a s il e v a lu a s i:
• P e m e n u h an 8 SN P
• I m p le m e n t a s i d a r i
re n c a n a a k si
D o ku m e n p e re n can aan ,
p e n g e m b a n g a n s e k o la h
d a n re n ca n a a k si
P e m e ta an
M u tu
D o k u m e n E v a lu a s i D ir i
S e k o la h
E v a lu a s i/ A u d it
P e la k s a n a a n
Ren can a
P e n yu su n a n
Re n can a
Pem enuhan
P e la k s a n a a n
R e n ca n a
Pem enuhan
O u tp u t:
C a p a ia n K u a lit a s s e k o la h
se su a i 8 SN P
PENJELASANLEBIHLANJUT
Pendampingan, Fasilitasi, Sistem informasi
Pemetaan awal dan
pra dokumentasi
Dokumen Sistem
Penjaminan Mutu Sekolah
Benchmarking SNP + X
Peningkatan Mutu
Standar Nasional
Pendidikan
Implementasi SPM
sekolah
Rumusan
Koreksi
No
Audit
Interna
l
Yes
Audit Ekternal (Akreditasi, Ujian Nasional, DLL)
BAGAIMANA
POLA PENGUATAN SISTEM INI
DI SEKOLAH ?
Penguatan Kompetensi PTK
sekolah untuk memahami
SPMP dan implementasi
SNP.
Dukungan sumber daya dari
Pemerintah provinsi,
kabupaten atau kota
Terwujudnya
IMPLEMENTASI Sistem
Penjaminan Mutu
Pendidikan di sekolah
SIAPA
PengembangSEKOL
Membantu kepala satuan
AH
pendidikan dalam urusan
pengembangan sekolah seperti
pengembangan mutu standar dan
kendali semua dokumen prosedur
operasional standar (POS) yang ada di
satuan pendidikan
AuditorINTERNAL
Membantu kepala satuan
pendidikan dalam urusan pengelolaan
dan pelaksana sistem penjaminan
mutu di satuan pendidikan seperti
dalam hal pelaksanaan audit mutu
internal berdasarkan prosedur
operasional standar (POS)
YANG
MENJALANKAN DI
SEKOLAH ?
ORGANISASI MIKRO
TIM PENJAMINAN MUTU SEKOLAH
ORGANISASI MAKRO
TIM PENJAMINAN MUTU
SEKOLAH
DINAS
WAKA
SARANA
TATA
USAHA
KEPALA
SEKOLAH
TIM
PENJAMINAN
MUTU
KOMITE
PIHAK LUAR
LAINNYA
WAKA
KURIKULUM
WAKA
SISWA
KOOR.
BP
GARIS
KOMANDO
GARIS
KOORDINASI
LAYANAN
PEMBELAJARAN
DEWAN
GURU
SISWA
TUGAS / WEWENANG
SEKOLAH
• Merencanakan, melaksanakan,
mengendalikan, dan mengembangkan sistem
penjaminan mutu sekolah
• Menyusun dokumen sistem penjaminan mutu
sekolah
• Membuat perencanaan peningkatan mutu
yang dituangkan dalam Rencana Kerja Sekolah
• Melaksanakan pemenuhan mutu baik dalam
pengelolaan sekolah maupun proses
pembelajaran
• Menetapkan standar baru dan menyusun
strategi peningkatan mutu berdasarkan hasil
monitoring dan evaluasi
• Membentuk unit penjaminan mutu pada
sekolah
• Mengelola data mutu pendidikan di tingkat
satuan pendidikan.
TUGAS / WEWENANG
TIM PENJAMINAN MUTU
SEKOLAH
• Mengkoordinasikan
pelaksanaan
•
•
•
•
penjaminan mutu di tingkat sekolah
Melakukan pembinaan,
pembimbingan, pendampingan, dan
supervisi terhadap pelaku pendidikan
di sekolah dalam pengembangan
penjaminan mutu pendidikan.
Melaksanakan pemetaan mutu
pendidikan berdasarkan data mutu
pendidikan di sekolah
Melakukan monitoring dan evaluasi
proses pelaksanaan pemenuhan mutu
yang telah dilakukan
Memberikan rekomendasi strategi
peningkatan mutu berdasarkan hasil
monitoring dan evaluasi
MENGAPA
SISTEM INI PENTING DI
SEKOLAH ?
• Membantu sekolah dalam perbaikan dan peningkatan
secara terus-menerus akan layanan pendidikan yang
diberikan melalui praktek yang terbaik dengan DATA OTENTIK
• Membantu sekolah dalam menyediakan dan
memberikan informasi pada siswa, orang tua, pemerintah
dan masyarakat sesuai sasaran dan waktu secara konsisten akan
standar layanan pendidikan yang telah dicapai.
• Membantu sekolah dalam memberikan jaminan kepada
para siswa, orang tua, pemerintah dan masyarakat bahwa
pelayanan yang diberikan sesuai dengan standar
nasional dan sesuai dengan keinginan mereka.
• Memudahkan mendapatkan bantuan, baik pinjaman
uang atau fasilitas atau bantuan lain dari lembaga
GAMBARAN
PROGRAM KERJA LPMP BANTEN
DALAM
1.PROGAM
Rekomendasi
dan ekspose
PEMETAAN
MUTU
PELATIHAN
FASNAS
PELATIHAN
PENGAWAS
2 org pengawas
+ 2 org
operator
kecamatan
1
PENGUMPUL
AN DATA
155 kecamatan
+ 8 kab/kota
DATA MUTU
REKOMENDA
SI
PENINGKATA
N MUTU
PENDIDIKAN
2
Analisis data
mutu provinsi
dan kab/kota
PEMBUATAN
PETA MUTU
JUMLAH
SEKOLAH
YANG
MENINGKA
T MUTUNYA
2.PROGAM
SEKOLAH MODEL
40 org dari
kab/kota
PELATIHAN
FASNAS
PELATIHAN
FASDA
• Penyusunan
panduan
• Koordinasi &
sosialisasi
• Pengusulan calon
SM dan Fasda
• Verifikasi & validasi
• Penetapan sekolah
model, sekolah
imbas dan fasda
• Penyaluran
bantuan sekolah
model
• Pelatihan SPMI
untuk sekolah
model
• Bimtek ke sekolah
model
JUMLAH
SEKOLAH
YANG
MENINGKA
T MUTUNYA
3
Pengembang
an sekolah
model
4
Fasilitasi
pemerintah
daerah
Peserta
dari dinas
kab/kota
PENGIMBASS
AN
• Penyaluran bantuan
sekolah model
• Pelatihan SPMI untuk
sekolah model
• Bimtek ke sekolah
model
SEKOLAH
PMP
MANDIRI
h
i
s
a
K
a
m
i
r
Te
AS
T
A
KE
R
SA
JA
M
YA
N
A