Keefektifan Pelatihan Metode ORID dalam Mengurangi Penyebaran Gosip.
ABSTRAK
Nidya Anissa S., 210110110547, judul penelitian “Keefektifan Pelatihan Metode
ORID dalam Mengurangi Penyebaran Gosip”, dengan Dosen Pembimbing Utama Dr.
Dadang Sugiana, M.Si. dan Dosen Pembimbing Pendamping Agus Setiaman, S.Sos.,
M.I.Kom. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana aspek materi,
aspek instruktur, aspek fasilitas, dan aspek metode pada pelatihan metode ORID
dalam mengurangi penyebaran gosip.
Penelitian memiliki ukuran sampel 90 responden yang merupakan peserta pasca
pelatihan metode ORID dalam mengurangi penyebaran gosip. Teknik sampling yang
digunakan adalah Acak Sederhana. Data yang diperoleh kemudian diuji dan dianalisa
dengan analisis statistik deskriptif.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa aspek materi, aspek instruktur, aspek
fasilitas dan aspek metode yang diberikan kepada peserta pelatihan mudah dipahami
dan sesuai pada pelatihan metode ORID dalam mengurangi penyebaran gosip.
Saran penulis dalam penelitian ini adalah perlu dilakukan penyempurnaan terhadap
metode pelatihan agar peserta pelatihan selanjutnya lebih mudah memahami dan
mencerna materi ajar yang diberikan. Dan pada setiap akhir sesi pemberian materi
pelatihan, sebaiknya panitia pelatihan memberikan angket kepada peserta tentang
komponen-komponen dalam pelatihan (materi, instruktur, fasilitas, dan metode)
sebagai bahan evaluasi/ penyempurnaan hasil pelatihan. Hasil evaluasi terhadap
komponen-komponen dalam pelatihan tersebut, dijadikan sebagai acuan dalam
penyempurnaan penyelenggaraan pelatihan selanjutnya.
i
ABSTRACT
Nidya Anissa S, 210110110547, research title "ORID Method of Training
Effectiveness in Reducing the Spread of Gossip", with Main Advicer Dr. Dadang
Sugiana, M.Si. and Assistance Advicer Agus Setiaman, S.Sos., M.I.KOM. The purpose
of this study to determine the influence of the material aspects, aspects of instructors,
facilities aspects, and aspects of methods on training ORID methods in reducing the
spread of gossip.
The study had a sample size of 90 respondents who were participants ORID posttraining method in reducing the spread of gossip. The sampling technique used is the
Simple Random. The data obtained were then tested and analyzed with descriptive
statistical analysis.
The conclusion of this study is that the material aspects, aspects instructors, facilities
aspects and method aspects are given to the participants easily understood and
appropriate on ORID method in reducing the spread of gossip.
Suggestions authors in this study is necessary to improve the methods of training that
trainees are subsequently easier to understand and digest the teaching materials
provided. And at the end of each session the provision of training materials, training
committee should give the questionnaire to the participants of the training
components (materials, instructors, facilities, and methods) as an evaluation/
improvement of the training results. The results of the evaluation of the components
in the training, used as a reference in further refinement of the training event.
ii
Nidya Anissa S., 210110110547, judul penelitian “Keefektifan Pelatihan Metode
ORID dalam Mengurangi Penyebaran Gosip”, dengan Dosen Pembimbing Utama Dr.
Dadang Sugiana, M.Si. dan Dosen Pembimbing Pendamping Agus Setiaman, S.Sos.,
M.I.Kom. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana aspek materi,
aspek instruktur, aspek fasilitas, dan aspek metode pada pelatihan metode ORID
dalam mengurangi penyebaran gosip.
Penelitian memiliki ukuran sampel 90 responden yang merupakan peserta pasca
pelatihan metode ORID dalam mengurangi penyebaran gosip. Teknik sampling yang
digunakan adalah Acak Sederhana. Data yang diperoleh kemudian diuji dan dianalisa
dengan analisis statistik deskriptif.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa aspek materi, aspek instruktur, aspek
fasilitas dan aspek metode yang diberikan kepada peserta pelatihan mudah dipahami
dan sesuai pada pelatihan metode ORID dalam mengurangi penyebaran gosip.
Saran penulis dalam penelitian ini adalah perlu dilakukan penyempurnaan terhadap
metode pelatihan agar peserta pelatihan selanjutnya lebih mudah memahami dan
mencerna materi ajar yang diberikan. Dan pada setiap akhir sesi pemberian materi
pelatihan, sebaiknya panitia pelatihan memberikan angket kepada peserta tentang
komponen-komponen dalam pelatihan (materi, instruktur, fasilitas, dan metode)
sebagai bahan evaluasi/ penyempurnaan hasil pelatihan. Hasil evaluasi terhadap
komponen-komponen dalam pelatihan tersebut, dijadikan sebagai acuan dalam
penyempurnaan penyelenggaraan pelatihan selanjutnya.
i
ABSTRACT
Nidya Anissa S, 210110110547, research title "ORID Method of Training
Effectiveness in Reducing the Spread of Gossip", with Main Advicer Dr. Dadang
Sugiana, M.Si. and Assistance Advicer Agus Setiaman, S.Sos., M.I.KOM. The purpose
of this study to determine the influence of the material aspects, aspects of instructors,
facilities aspects, and aspects of methods on training ORID methods in reducing the
spread of gossip.
The study had a sample size of 90 respondents who were participants ORID posttraining method in reducing the spread of gossip. The sampling technique used is the
Simple Random. The data obtained were then tested and analyzed with descriptive
statistical analysis.
The conclusion of this study is that the material aspects, aspects instructors, facilities
aspects and method aspects are given to the participants easily understood and
appropriate on ORID method in reducing the spread of gossip.
Suggestions authors in this study is necessary to improve the methods of training that
trainees are subsequently easier to understand and digest the teaching materials
provided. And at the end of each session the provision of training materials, training
committee should give the questionnaire to the participants of the training
components (materials, instructors, facilities, and methods) as an evaluation/
improvement of the training results. The results of the evaluation of the components
in the training, used as a reference in further refinement of the training event.
ii