Bahan ajar PAI powerpoint SD SMP SMA 8 tarikh
BAB VIII
TARIKH / SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
STANDAR KOMPETENS
8. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW.
KOMPETENSI DASAR
8.1.
Menjelaskan Sejarah Nabi Muhammad SAW
8.2.
Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW untuk semua manusia dan
bangsa.
KELAS/SEMESTER
ALOKASI WAKTU
: VII / Gasal
: 4 Jam Pelajaran
A. RINGKASAN MATERI
I. SEJARAH NABI MUHAMMAD SAW.
1.Peristiwa menjelang Kelahiran Nabi Muhammad SAW.
a. Kondisi Masyarakat Makkah .
Kondisi masyarakat Makkah menjelang kelahiran Nabi Muhammad SAW secara
umum dikenal dengan sebutan zaman jahiliyah. Hal itu dikarenakan kondisi sosial
politik dan keagamaan masyarakat saat itu tidak memiliki nabi, kitab suci, ideologi
agama dan tokoh besar yang membimbing mereka. Mereka juga tidak memiliki sistem
pemerintahan yang ideal dan tidak mengindahkan nilai-nilai moral. Pada saat itu
tingkat keberagamaan mereka tidak berbeda jauh dengan masyarakat primitif.
Dalam hal kepemimpinan politik, masyarakat Makkah telah terpecah menjadi banyak
suku, masing-masing suku memiliki seorang pemimpin untuk menentukan
peperangan, pembagian harta rampasan dan pertempuran tertentu. Sebagian besar
masyarakatnya berkarakter keras, suka mabuk-mabukan, judi, main perempuan, dan
merajalelanya praktek perbudakan.
Dalam hal kepercayaan, masyarakat Makkah menganut banyak tuhan ( polytheisme ),
mempercayai roh-roh nenek moyang yang mempunyai kekuatan ghaib ( Animisme),
pohon-pohon besar dianggap berkeramat ( Dinamisme), bahkan ada juga yang
menyembah bintang dan matahari.
Kondisi diatas setidaknya yang menjadi sebab mengapa Nabi Muhammad SAW
dilahirkan di kota Makkah, sekalipun masih banyak juga alasan yang menjadi dasar
telah diutusnya seorang Rasul Allah yang bernama Muhammad.
b. Terjadinya Perebutan kekuasaan
Pada saat bendungan besar Ma’rib di Arabia selatan pecah dan menimbulkan
malapetaka yang besar pada penduduknya, maka kabilah-kabilah arab selatan ini
berbondong-bondong meninggalkan daerahnya menuju ke arah utara. Diantara
mereka satu rombongan yang dipimpin oleh Harits bin Amir yang bergelar Khuza’ah
berpindah menuju Mekkah; mereka berhasil mengalahkan penduduk Mekah (suku
Jurhum) dan seterusnya menjadi penguasa atas negeri ini turun-temurun.
Dalam masa pemerintahan Khuza’ah inilah Banu Ismail berkembang biak dan
dengan berangsur-angsur mereka meninggalkan negeri ini bertebaran ke pelosok-
Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 7 Semester Gasal
41
pelosok jazirah Arab. Hanya yang tinggal di kota ini ialah suku Quraisy. Mereka sama
sekali tak punya kekuasaan atas kota Mekah dan juga atas Ka’bah.
Kira-kira abad ke-5 M. Seorang pemimpin kabilah Quraisy yang bernama
Qushai telah berhasil merebut kekuasaan kota Mekah dari tangan kaum Khuzaah,
setelah mereka berabad-abad lamanya menguasai kota Mekah. Kekuasaan yang
direbutnya itu meliputi bidang pemerintahan dan keagamaan. Dengan demikian
Qushai menjadi pemimpin agama dan pemerintahan di kota Mekah.
c. Penyerangan Ka’bah oleh Pasukan Abrahah.
Kota Mekah yang di dalamnya terdapat bangunan suci Ka’bah diserang oleh
pasukan tentara orang Nasrani yang kuat dibawah pimpinan Abrahah, gubernur dari
kerajaan Nasrani Abessinia yang memerintah di Yaman bermaksud menghancurkan
Ka’bah. Pada waktu itu Abrahah berkendaraan Gajah. Belum lagi maksud mereka
tercapai, mereka sudah dihancurkan oleh Allah SWT dengan mengirimkan burung
ababil. Peristiwa ini terjadi menjelang kelahiran Nabi Muhammad SAW. Peristiwa ini
dijadikan tahun kelahiran Nabi yaitu tahun gajah.
2. Kelahiran Nabi Muhammad SAW.
Nabi Muhammad SAW. Dilahirkan di Makkah, pada hari senin tanggal 12 Robi’ul
Awal tahun Gajah yang bertepaan dengan tanggal 20 April tahun 571 M. Nabi
Muhammad dilahirkan dalam keadaan Yatim karena ayahnya, Abdullah meninggal
dunia kira-kira 7 bulan dalam kandungan. Ketika beliau lahir kakeknya, Abdul Mutholib
memberi nama Qutsam. Namun Ibunya Aminah, berkata kepada Abdul Mutholib:
dalam mimpiku, aku diperintahkan untuk memberi nama Muhammad yang artinya
orang yang terpuji/ dipuji.
3. Masa Pengasuhan.
Sudah menjadi kebiasaan orang-orang Arab kota Mekah, terutama pada orangorang bangsawan, menyusukan dan menitipkan bayi-bayi mereka kepada wanita
Badiyah (dusun di padang pasir) agar bayi-bayi itu dapat menghirup hawa yang
bersih, terhindar dari penyakit-penyakit kota dan supaya bayi-bayi itu dapat berbicara
dengan bahasa yang murni dan fasih. Demikian halnya Nabi Muhammad SAW. Beliau
diserahkan oleh ibunya kepada seorang perempuan baik Halimah Sa’diyah dari bani
Saad kabilah Hawazin, beliau dirawat hingga berusia 5 tahun.
Nabi Muhammad tinggal di lingkungan Bani Sa’ad selama 5 tahun. Setelah itu
Halimah menyerahkannya kembali kepada ibunya. Kemudian ketika Muhammad
berusia 6 tahun, ibunya mengajak ke Madinah untuk diperkenalkan dengan sanak
saudaranya. Sesampainya di Madinah, ibunya mengajak berziarah ke makam
ayahnya. Tetapi ketika sesampai di desa Abwa, ibunya jatuh sakit dan kemudian
meninggal dunia. Kemudian beliau dibawa pulang ke Makkah oleh Ummu Aiman,
budak yang sangat setia menemani Muhammad dan turut pula mengasuhnya. Setelah
itu, Nabi Muhammad dibawah pengasuhan Kakeknya selama 2 tahun, kakeknya
meninggal dunia ketika beliau berusia 8 tahun. Kemudian pengasuhan beliau beralih
kepada pamannya Abu Thalib. Ketika diasuh oleh Abu Thalib itulah, Nabi Muhammad
SAW terbiasa bekerja keras seperti menggembala kambing dan berdagang
membawa barang dagangan sampai ke negeri Syam.
4. Tanda-tanda Kenabian.
Sejak masih bayi, Nabi Muhammad sudah memperlihatkan keistimewaankeistimewaan yang tidak dimiliki oleh bayi-bayi lain. Keistimewaan-keistimewaan itu
Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 7 Semester Gasal
42
merupakan sebagian dari tanda-tanda kenabian Muhammad. Tanda-tanda kenabian
itu antara lain sebagai berikut:
a. Pertumbuhan badan yang sangat cepat, yaitu pada usia 5 bulan
Muhammad sudah pandai berjalan, usia 9 bulan sudah panda berbicara,
dan pada usia 2 tahun ia sudah bisa dilepas bersama anak-anak Halimah
menggembala kambing.
b. Anak-anak Halimah sering mendengar suara yang memberikan salam
kepada Muhammad SAW. Padahal mereka tidak mel;ihat seorang pun.
c. Anak Halimah, Dimrah, pernah melihat Muhammad didatangi 2 orang
(Malaikat) yang kemudian membelah dadanya untuk diisi dengan air suci
yang dibawanya.
d. Ketika berusia 12 tahun, Abu Thalib mengajak Muhammad berdagang ke
negeri Syam (Suriah). Rombongan mereka selalu dinaungi oleh awan,
sehingga terhindar dari terik matahari yang menyengat. Awan itu menarik
perhatian seorang pendeta Kristen bernama Bahira, yang kemudian setelah
bertemu ia meyakini Muhammad kelak sebagai calon rasul terakhir dan
berpesan kepada Abu Thalib agar hati-hati dan menjaganya.
5. Masa Muda Muhammad.
Pada saat Muhammad berusia 15 tahun, terjadi peperangan besar antar suku
Arab yang terkenal dengan perang fijar. Beliau ikut dalam perang tersebut sebagai
pengumpul mata panah yang dilemparkan oleh musuh, kemudian menyerahkannya
kepada pamannya. Pada perang itulah beliau menyaksikan banyak korban berjatuhan,
sehingga muncul inisiatif dalam dirinya untuk membentuk komite perdamaian. Maka
ketika beliau berusia 20 tahun, beliau memprakarsai berdirinya komite perdamaian
yang bernama Hilful Fudhul.
Melalui Hilful Fudhul ini, sifat kepemimpinannya mulai tampak dan namanya makin
harum di kalangan Mekah. Beliau kemudian terkenal dengan orang terpercaya karena
kejujurannya sehingga beliau mendapat gelar Al Amin.
Pada usia 25 tahun, Muhammad menikah dengan Khadijah, seorang janda kaya
yang berusia 40 tahun. Dari perkawinan ini, Muhammad memperoleh cinta kasih yang
tulus, memberikan ketenangan dan ketenteraman yang sebelumnya belum pernah
beliau rasakan. Menginjak usianya yang ke 40 tahun, Muhammad dianggat oleh Allah
menjadi seorang Rasul terakhir menggantikan nabi dan rasul sebelumnya.
6. Turunnya wahyu pertama.
Pada tanggal 17 Ramadhan / 6 Agustus 611 M, ketika Nabi Saw sedang
berkholwat di Goa Hira, datanglah malaikat Jibril membawa wahyu dari Allah SWT.
Wahyu pertama kali turun ini adalah surat Al-Alaq ayat 1 – 5. inilah yang menandai
pengangkatan Muhammad sebagai Rasul (utusan) Allah SWT.
Setelah menerima wahyu itu beliau terus pulang ke rumah dalam keadaan
gemetar, sehingga minta diselimuti oleh istrinya. Karena terlalu lelahnya, beliau
tertidur, sementara siti Khadijah pergi ke rumah waraqah bin Naufal untuk
menceritakan apa yang dialami oleh suaminya. Waraqah yang terkenal dengan ahli
bahasaIbrany telah membenarkan peristiwatersebut sambil mengatakan: Demi Tuhan,
jika engkau membenarkan aku ya Khadijah, sesungguhnya telah datang kepadanya
(Muhammad) namus akbar (petunjuk yang maha besar), sebagaimana hal ini pernah
datang kepada Nabi Musa a.s, dia sesungguhnya akan menjadi Nabi bagi umat kita
ini. Dan katakanlah kepadanya hendaknya tetap tenang.
Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 7 Semester Gasal
43
II. Misi Nabi Muhammad SAW.
Ketika beliau diangkat menjadi rasul, tugas utama yang dilakukan adalah
memberikan penerangan kepada ummat, bahwa beliau diutus oleh Allah tidak untuk
satu golongan tertentu, melainkan untuk semua manusia dan bangsa. Ajaran yang
dibawanya bersifat universal. Inilah yang membedakan dengan rasul-rasul
sebelumnya. Hal ini sesuai dengan Firman Allah surat Al-A’raf ayat 158:
Artinya : "Hai manusia Sesungguhnya aku adalah utusan Allah kepadamu semua,
Yaitu Allah yang mempunyai kerajaan langit dan bumi; tidak ada Tuhan
(yang berhak disembah) selain Dia, yang menghidupkan dan mematikan,
Maka berimanlah kamu kepada Allah dan Rasul-Nya, Nabi yang Ummi yang
beriman kepada Allah dan kepada kalimat-kalimat-Nya (kitab-kitab-Nya) dan
ikutilah Dia, supaya kamu mendapat petunjuk".
Dengan turunnya wahyu tersebut, tugas nabi Muhammad adalah menyadarkan
kepada seluruh kabilah yang ada di kota mekah, diajaknya mereka untuk menyembah
Allah dan meninggalkan penyembahan terhadap berhala-berhala yang tidak
memberikan manfaat apa-apa dalam kehidupan manusia, bahkan menjadikan
manusia hidup dalam kebodohan dan keterbelakangan.
Di dalam Q.s. Ali Imran ayat 19 disebutkan :
Artinya : Sesungguhnya Agama (yang di ridhai) di sisi Allah hanyalah Islam. Tiada
berselisih orang-orang yang telah diberi Al Kitab, kecuali sesudah datang
pengetahuan kepada mereka, karena kedengkian (yang ada) di antara
mereka. Barang siapa yang kafir terhadap ayat-ayat Allah maka
sesungguhnya Allah sangat cepat hisab-Nya.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN.
1. Membaca ayat-ayat pilihan 5-10 menit.
2. Guru memberikan penjelasan pokok-pokok materi yang akan diajarkan
3. Kelas dibagi beberapa kelompok. Masing-masing kelompok membahas topik :
I.
Menceritakan-peristiwa yang melatarbelakangi kelahiran Nabi Muhammad
SAW.
II.
Menceritakan riwayat hidup Nabi Muhammad SAW . pada masa kecil hingga
diangkat menjadi rasul.
III. Menceritakan Keistimewaan-keistimewaan yang ada pada diri Muhammad
sejak usia muda hingga dewasa.
IV. Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW setelah mendapat wahyu pertama.
4. Selesai kerja kelompok, siswa diwakili juru bicaranya untuk mempresentasikan di
depan kelas
5. Guru memberikan penilaian dengan format yang sudah disediakan
6. Guru memberikan refleksi dan penguatan pada materi essensial
7. Guru memberikan tugas untuk dikerjakan di rumah .
Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 7 Semester Gasal
44
C. UJI KOMPETENSI.
I. PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR.
1.
Menjelang kelahiran Nabi Muhammad SAW. Beberapa peristiwa besar terjadi di
kota Makkah diantaranya adalah….
a. pertempuran antar budaya
c. pertempuran antar agama
b. perebutan ghanimah
d. penyerbuan Ka’bah oleh raja Abrahah
2.
Pasukan gajah yang dipimpin raja Abrahah berasal dari kerajaan....
a. Madinah
b. Mekah
c. Yaman
d. Suriah
3.
Pemimpin kabilah Quraisy yang berhasil merebut kekuasaan dari tangan kaum
Khuza’ah adalah....
a. Qushai
b. Abdullah
c. Uzair
d. Qoshim
4.
Nabi Muhammad SAW dilahirkan pada......
a. 12 R. Awal/20 April 571 M
c. 12 R. awal /21 April 570 M
b. 21 R. awal/21 April 571 M
d. 20 R. awal /20 April 570 M
5.
Nabi Muhammad SAW dilahirkan dari pasangan keluarga sederhana yaitu….
a. Abdullah dan Siti Khadijah
c. Abdul Mutholib dan Zainab
b. Abdullah dan Siti Aminah
d. Hasyim dan Ruqayah
6.
Seorang Ibu yang pernah menyusui dan mengasuh Nabi hingga beliau berumur 5
tahun adalah....
a. Ummu Aiman
c. Siti Khadijah
b. Halimah Sa’diyah
d. Siti Aminah
7.
Seorang pendeta Nasrani yang pertama kali melihat tanda-tanda kenabian pada
diri Nabi adalah....
a. Abrahah
c. Abu Thalib
b. Bahira
d. Waraqah bin Naufal
8.
Berikut yang tidak termasuk tanda-tanda kenabian pada diri Muhammad adalah....
Pertumbuhan badan yang cepat
9 bulan sudah pandai berbicara
Sering didatangi roh jahat
Malaikat sering mendatanginya
a.
b.
c.
d.
9.
Pada saat usia Nabi 15 tahun, beliau pernah membantu pamannya
mengumpulkan anak panah, saat terjadi perang....
a. Khondaq
b. Fijar
c. Tabuk
d. Uhud
10.
Komite perdamaian yang diprakarsai oleh Nabi Muhammad Saw, ketika beliau
berusia 20 tahun adalah....
a. Perjanjian aqobah
c. Haji wada’
b. Hilful Fudhul
d. Perjanjian Hudaibiyah
11.
Wahyu pertama yang diterima Nabi Muhammad Saw. Pada saat Nabi berkhalwat
di Gua Hira terjadi pada....
a. 17 Ramadhan/6 Agustus 611 M
c. 27 Rajab/27 April 571 M
b. 17 Romadhan/8 Agustus 612 M
d. 12 R. awal/20 April 571 M
Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 7 Semester Gasal
45
12.
Turunnya wahyu pertama yang menandai kerasulan Muhammad Saw adalah….
a. Q.s. Al-Alaq 1-5
c. Q.s. Al-Maidah 3
b. Q.s. Al-Muddatsir 1-7
d. Q.s. Al-Fatihah 1-7
13.
Inti dari wahyu pertama turun adalah berkaitan dengan ….
a. perintah sholat
c. perintah dakwah
b. perintah zakat
d. perintah membaca
14.
Yang dilakukan Nabi Muhammad Saw.setelah menerima wahyu pertama
adalah….
a. menceritakan kepada istrinya untuk mengimaninya
b. mengajak berdakwah kepada kaum islam
c. mengadakan perlawanan terhadap kaum kafir Quraisy
d. Hijrah ke Madinah
15.
Misi Nabi Muhammad Saw. Yang terdapat pada Q.s. Al-A’raf 158 adalah....
a. Rasulullah diutus untuk ummat Islam saja
b. Rasulullah diutus untuk seluruh ummat manusia dan bangsa
c. Rasulullah diutus untuk menyempurnakan budi pekerti manusia
d. Memberi suritauladan yang baik.
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !
1. Nabi Muhammad SAW lahir pada tanggal...... bulan............. tahun.........(Masehi)
2. Nama Tokoh Quraisy yang menjadi pemimpin pasukan gajah adalah .....
3. Tahun kelahiran Nabi Muhammad SAW disebut tahun .....
4. Wanita yang mengasuh Nabi sampai umur 5 tahun adalah .....
5. Muhammad ditinggal wafat ayahnya pada usia .....
6. Nabi Muhammad dilahirkan dari pasangan......................... dan............................
7. Nabi Muhammad diutus Allah untuk menyampaikan risalah Islam kepada .....
8. Tokoh Quraisy sekaligus paman nabi yang sampai hayatnya belum masuk Islam
bernama .....
9. Nabi Muhammad adalah ”Khatamul anbiya” artinya .....
10. Misi Nabi Muhammad pertama kali di Kota Makkah adalah .....
III. Jawablah pertanyaan ini dengan benar !
1.
Jelaskan secara singkat peristiwa-peristiwa yang melatarbelakangi kelahiran
Nabi Muhammad Saw !
Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 7 Semester Gasal
46
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
2.
Mengapa tahun kelahiran Nabi Muhammad Saw disebut tahun gajah, berilah
alasannya !
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
3.
Sebutkan keajaiban-keajaiban yang dialami Nabi Muhammad Saw, ketika
masih masih muda hingga menjelang usianya ke 12 tahun, sebutkan minimal 4 !
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
4.
Mengapa Nabi Muhammad Saw diasuhkan kepada orang lain, padahal Ibunya
sendiri masih mampu untuk mengasuhnya, berilah minimal 2 alasan !
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
5.
Tunjukkan dalil Al-Qur’an beserta artinya bahwa Nabi Muhammad Saw diutus
oleh Allah untuk seluruh ummat manusia dan bangsa !
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 7 Semester Gasal
47
TARIKH / SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
STANDAR KOMPETENS
8. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW.
KOMPETENSI DASAR
8.1.
Menjelaskan Sejarah Nabi Muhammad SAW
8.2.
Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW untuk semua manusia dan
bangsa.
KELAS/SEMESTER
ALOKASI WAKTU
: VII / Gasal
: 4 Jam Pelajaran
A. RINGKASAN MATERI
I. SEJARAH NABI MUHAMMAD SAW.
1.Peristiwa menjelang Kelahiran Nabi Muhammad SAW.
a. Kondisi Masyarakat Makkah .
Kondisi masyarakat Makkah menjelang kelahiran Nabi Muhammad SAW secara
umum dikenal dengan sebutan zaman jahiliyah. Hal itu dikarenakan kondisi sosial
politik dan keagamaan masyarakat saat itu tidak memiliki nabi, kitab suci, ideologi
agama dan tokoh besar yang membimbing mereka. Mereka juga tidak memiliki sistem
pemerintahan yang ideal dan tidak mengindahkan nilai-nilai moral. Pada saat itu
tingkat keberagamaan mereka tidak berbeda jauh dengan masyarakat primitif.
Dalam hal kepemimpinan politik, masyarakat Makkah telah terpecah menjadi banyak
suku, masing-masing suku memiliki seorang pemimpin untuk menentukan
peperangan, pembagian harta rampasan dan pertempuran tertentu. Sebagian besar
masyarakatnya berkarakter keras, suka mabuk-mabukan, judi, main perempuan, dan
merajalelanya praktek perbudakan.
Dalam hal kepercayaan, masyarakat Makkah menganut banyak tuhan ( polytheisme ),
mempercayai roh-roh nenek moyang yang mempunyai kekuatan ghaib ( Animisme),
pohon-pohon besar dianggap berkeramat ( Dinamisme), bahkan ada juga yang
menyembah bintang dan matahari.
Kondisi diatas setidaknya yang menjadi sebab mengapa Nabi Muhammad SAW
dilahirkan di kota Makkah, sekalipun masih banyak juga alasan yang menjadi dasar
telah diutusnya seorang Rasul Allah yang bernama Muhammad.
b. Terjadinya Perebutan kekuasaan
Pada saat bendungan besar Ma’rib di Arabia selatan pecah dan menimbulkan
malapetaka yang besar pada penduduknya, maka kabilah-kabilah arab selatan ini
berbondong-bondong meninggalkan daerahnya menuju ke arah utara. Diantara
mereka satu rombongan yang dipimpin oleh Harits bin Amir yang bergelar Khuza’ah
berpindah menuju Mekkah; mereka berhasil mengalahkan penduduk Mekah (suku
Jurhum) dan seterusnya menjadi penguasa atas negeri ini turun-temurun.
Dalam masa pemerintahan Khuza’ah inilah Banu Ismail berkembang biak dan
dengan berangsur-angsur mereka meninggalkan negeri ini bertebaran ke pelosok-
Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 7 Semester Gasal
41
pelosok jazirah Arab. Hanya yang tinggal di kota ini ialah suku Quraisy. Mereka sama
sekali tak punya kekuasaan atas kota Mekah dan juga atas Ka’bah.
Kira-kira abad ke-5 M. Seorang pemimpin kabilah Quraisy yang bernama
Qushai telah berhasil merebut kekuasaan kota Mekah dari tangan kaum Khuzaah,
setelah mereka berabad-abad lamanya menguasai kota Mekah. Kekuasaan yang
direbutnya itu meliputi bidang pemerintahan dan keagamaan. Dengan demikian
Qushai menjadi pemimpin agama dan pemerintahan di kota Mekah.
c. Penyerangan Ka’bah oleh Pasukan Abrahah.
Kota Mekah yang di dalamnya terdapat bangunan suci Ka’bah diserang oleh
pasukan tentara orang Nasrani yang kuat dibawah pimpinan Abrahah, gubernur dari
kerajaan Nasrani Abessinia yang memerintah di Yaman bermaksud menghancurkan
Ka’bah. Pada waktu itu Abrahah berkendaraan Gajah. Belum lagi maksud mereka
tercapai, mereka sudah dihancurkan oleh Allah SWT dengan mengirimkan burung
ababil. Peristiwa ini terjadi menjelang kelahiran Nabi Muhammad SAW. Peristiwa ini
dijadikan tahun kelahiran Nabi yaitu tahun gajah.
2. Kelahiran Nabi Muhammad SAW.
Nabi Muhammad SAW. Dilahirkan di Makkah, pada hari senin tanggal 12 Robi’ul
Awal tahun Gajah yang bertepaan dengan tanggal 20 April tahun 571 M. Nabi
Muhammad dilahirkan dalam keadaan Yatim karena ayahnya, Abdullah meninggal
dunia kira-kira 7 bulan dalam kandungan. Ketika beliau lahir kakeknya, Abdul Mutholib
memberi nama Qutsam. Namun Ibunya Aminah, berkata kepada Abdul Mutholib:
dalam mimpiku, aku diperintahkan untuk memberi nama Muhammad yang artinya
orang yang terpuji/ dipuji.
3. Masa Pengasuhan.
Sudah menjadi kebiasaan orang-orang Arab kota Mekah, terutama pada orangorang bangsawan, menyusukan dan menitipkan bayi-bayi mereka kepada wanita
Badiyah (dusun di padang pasir) agar bayi-bayi itu dapat menghirup hawa yang
bersih, terhindar dari penyakit-penyakit kota dan supaya bayi-bayi itu dapat berbicara
dengan bahasa yang murni dan fasih. Demikian halnya Nabi Muhammad SAW. Beliau
diserahkan oleh ibunya kepada seorang perempuan baik Halimah Sa’diyah dari bani
Saad kabilah Hawazin, beliau dirawat hingga berusia 5 tahun.
Nabi Muhammad tinggal di lingkungan Bani Sa’ad selama 5 tahun. Setelah itu
Halimah menyerahkannya kembali kepada ibunya. Kemudian ketika Muhammad
berusia 6 tahun, ibunya mengajak ke Madinah untuk diperkenalkan dengan sanak
saudaranya. Sesampainya di Madinah, ibunya mengajak berziarah ke makam
ayahnya. Tetapi ketika sesampai di desa Abwa, ibunya jatuh sakit dan kemudian
meninggal dunia. Kemudian beliau dibawa pulang ke Makkah oleh Ummu Aiman,
budak yang sangat setia menemani Muhammad dan turut pula mengasuhnya. Setelah
itu, Nabi Muhammad dibawah pengasuhan Kakeknya selama 2 tahun, kakeknya
meninggal dunia ketika beliau berusia 8 tahun. Kemudian pengasuhan beliau beralih
kepada pamannya Abu Thalib. Ketika diasuh oleh Abu Thalib itulah, Nabi Muhammad
SAW terbiasa bekerja keras seperti menggembala kambing dan berdagang
membawa barang dagangan sampai ke negeri Syam.
4. Tanda-tanda Kenabian.
Sejak masih bayi, Nabi Muhammad sudah memperlihatkan keistimewaankeistimewaan yang tidak dimiliki oleh bayi-bayi lain. Keistimewaan-keistimewaan itu
Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 7 Semester Gasal
42
merupakan sebagian dari tanda-tanda kenabian Muhammad. Tanda-tanda kenabian
itu antara lain sebagai berikut:
a. Pertumbuhan badan yang sangat cepat, yaitu pada usia 5 bulan
Muhammad sudah pandai berjalan, usia 9 bulan sudah panda berbicara,
dan pada usia 2 tahun ia sudah bisa dilepas bersama anak-anak Halimah
menggembala kambing.
b. Anak-anak Halimah sering mendengar suara yang memberikan salam
kepada Muhammad SAW. Padahal mereka tidak mel;ihat seorang pun.
c. Anak Halimah, Dimrah, pernah melihat Muhammad didatangi 2 orang
(Malaikat) yang kemudian membelah dadanya untuk diisi dengan air suci
yang dibawanya.
d. Ketika berusia 12 tahun, Abu Thalib mengajak Muhammad berdagang ke
negeri Syam (Suriah). Rombongan mereka selalu dinaungi oleh awan,
sehingga terhindar dari terik matahari yang menyengat. Awan itu menarik
perhatian seorang pendeta Kristen bernama Bahira, yang kemudian setelah
bertemu ia meyakini Muhammad kelak sebagai calon rasul terakhir dan
berpesan kepada Abu Thalib agar hati-hati dan menjaganya.
5. Masa Muda Muhammad.
Pada saat Muhammad berusia 15 tahun, terjadi peperangan besar antar suku
Arab yang terkenal dengan perang fijar. Beliau ikut dalam perang tersebut sebagai
pengumpul mata panah yang dilemparkan oleh musuh, kemudian menyerahkannya
kepada pamannya. Pada perang itulah beliau menyaksikan banyak korban berjatuhan,
sehingga muncul inisiatif dalam dirinya untuk membentuk komite perdamaian. Maka
ketika beliau berusia 20 tahun, beliau memprakarsai berdirinya komite perdamaian
yang bernama Hilful Fudhul.
Melalui Hilful Fudhul ini, sifat kepemimpinannya mulai tampak dan namanya makin
harum di kalangan Mekah. Beliau kemudian terkenal dengan orang terpercaya karena
kejujurannya sehingga beliau mendapat gelar Al Amin.
Pada usia 25 tahun, Muhammad menikah dengan Khadijah, seorang janda kaya
yang berusia 40 tahun. Dari perkawinan ini, Muhammad memperoleh cinta kasih yang
tulus, memberikan ketenangan dan ketenteraman yang sebelumnya belum pernah
beliau rasakan. Menginjak usianya yang ke 40 tahun, Muhammad dianggat oleh Allah
menjadi seorang Rasul terakhir menggantikan nabi dan rasul sebelumnya.
6. Turunnya wahyu pertama.
Pada tanggal 17 Ramadhan / 6 Agustus 611 M, ketika Nabi Saw sedang
berkholwat di Goa Hira, datanglah malaikat Jibril membawa wahyu dari Allah SWT.
Wahyu pertama kali turun ini adalah surat Al-Alaq ayat 1 – 5. inilah yang menandai
pengangkatan Muhammad sebagai Rasul (utusan) Allah SWT.
Setelah menerima wahyu itu beliau terus pulang ke rumah dalam keadaan
gemetar, sehingga minta diselimuti oleh istrinya. Karena terlalu lelahnya, beliau
tertidur, sementara siti Khadijah pergi ke rumah waraqah bin Naufal untuk
menceritakan apa yang dialami oleh suaminya. Waraqah yang terkenal dengan ahli
bahasaIbrany telah membenarkan peristiwatersebut sambil mengatakan: Demi Tuhan,
jika engkau membenarkan aku ya Khadijah, sesungguhnya telah datang kepadanya
(Muhammad) namus akbar (petunjuk yang maha besar), sebagaimana hal ini pernah
datang kepada Nabi Musa a.s, dia sesungguhnya akan menjadi Nabi bagi umat kita
ini. Dan katakanlah kepadanya hendaknya tetap tenang.
Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 7 Semester Gasal
43
II. Misi Nabi Muhammad SAW.
Ketika beliau diangkat menjadi rasul, tugas utama yang dilakukan adalah
memberikan penerangan kepada ummat, bahwa beliau diutus oleh Allah tidak untuk
satu golongan tertentu, melainkan untuk semua manusia dan bangsa. Ajaran yang
dibawanya bersifat universal. Inilah yang membedakan dengan rasul-rasul
sebelumnya. Hal ini sesuai dengan Firman Allah surat Al-A’raf ayat 158:
Artinya : "Hai manusia Sesungguhnya aku adalah utusan Allah kepadamu semua,
Yaitu Allah yang mempunyai kerajaan langit dan bumi; tidak ada Tuhan
(yang berhak disembah) selain Dia, yang menghidupkan dan mematikan,
Maka berimanlah kamu kepada Allah dan Rasul-Nya, Nabi yang Ummi yang
beriman kepada Allah dan kepada kalimat-kalimat-Nya (kitab-kitab-Nya) dan
ikutilah Dia, supaya kamu mendapat petunjuk".
Dengan turunnya wahyu tersebut, tugas nabi Muhammad adalah menyadarkan
kepada seluruh kabilah yang ada di kota mekah, diajaknya mereka untuk menyembah
Allah dan meninggalkan penyembahan terhadap berhala-berhala yang tidak
memberikan manfaat apa-apa dalam kehidupan manusia, bahkan menjadikan
manusia hidup dalam kebodohan dan keterbelakangan.
Di dalam Q.s. Ali Imran ayat 19 disebutkan :
Artinya : Sesungguhnya Agama (yang di ridhai) di sisi Allah hanyalah Islam. Tiada
berselisih orang-orang yang telah diberi Al Kitab, kecuali sesudah datang
pengetahuan kepada mereka, karena kedengkian (yang ada) di antara
mereka. Barang siapa yang kafir terhadap ayat-ayat Allah maka
sesungguhnya Allah sangat cepat hisab-Nya.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN.
1. Membaca ayat-ayat pilihan 5-10 menit.
2. Guru memberikan penjelasan pokok-pokok materi yang akan diajarkan
3. Kelas dibagi beberapa kelompok. Masing-masing kelompok membahas topik :
I.
Menceritakan-peristiwa yang melatarbelakangi kelahiran Nabi Muhammad
SAW.
II.
Menceritakan riwayat hidup Nabi Muhammad SAW . pada masa kecil hingga
diangkat menjadi rasul.
III. Menceritakan Keistimewaan-keistimewaan yang ada pada diri Muhammad
sejak usia muda hingga dewasa.
IV. Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW setelah mendapat wahyu pertama.
4. Selesai kerja kelompok, siswa diwakili juru bicaranya untuk mempresentasikan di
depan kelas
5. Guru memberikan penilaian dengan format yang sudah disediakan
6. Guru memberikan refleksi dan penguatan pada materi essensial
7. Guru memberikan tugas untuk dikerjakan di rumah .
Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 7 Semester Gasal
44
C. UJI KOMPETENSI.
I. PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR.
1.
Menjelang kelahiran Nabi Muhammad SAW. Beberapa peristiwa besar terjadi di
kota Makkah diantaranya adalah….
a. pertempuran antar budaya
c. pertempuran antar agama
b. perebutan ghanimah
d. penyerbuan Ka’bah oleh raja Abrahah
2.
Pasukan gajah yang dipimpin raja Abrahah berasal dari kerajaan....
a. Madinah
b. Mekah
c. Yaman
d. Suriah
3.
Pemimpin kabilah Quraisy yang berhasil merebut kekuasaan dari tangan kaum
Khuza’ah adalah....
a. Qushai
b. Abdullah
c. Uzair
d. Qoshim
4.
Nabi Muhammad SAW dilahirkan pada......
a. 12 R. Awal/20 April 571 M
c. 12 R. awal /21 April 570 M
b. 21 R. awal/21 April 571 M
d. 20 R. awal /20 April 570 M
5.
Nabi Muhammad SAW dilahirkan dari pasangan keluarga sederhana yaitu….
a. Abdullah dan Siti Khadijah
c. Abdul Mutholib dan Zainab
b. Abdullah dan Siti Aminah
d. Hasyim dan Ruqayah
6.
Seorang Ibu yang pernah menyusui dan mengasuh Nabi hingga beliau berumur 5
tahun adalah....
a. Ummu Aiman
c. Siti Khadijah
b. Halimah Sa’diyah
d. Siti Aminah
7.
Seorang pendeta Nasrani yang pertama kali melihat tanda-tanda kenabian pada
diri Nabi adalah....
a. Abrahah
c. Abu Thalib
b. Bahira
d. Waraqah bin Naufal
8.
Berikut yang tidak termasuk tanda-tanda kenabian pada diri Muhammad adalah....
Pertumbuhan badan yang cepat
9 bulan sudah pandai berbicara
Sering didatangi roh jahat
Malaikat sering mendatanginya
a.
b.
c.
d.
9.
Pada saat usia Nabi 15 tahun, beliau pernah membantu pamannya
mengumpulkan anak panah, saat terjadi perang....
a. Khondaq
b. Fijar
c. Tabuk
d. Uhud
10.
Komite perdamaian yang diprakarsai oleh Nabi Muhammad Saw, ketika beliau
berusia 20 tahun adalah....
a. Perjanjian aqobah
c. Haji wada’
b. Hilful Fudhul
d. Perjanjian Hudaibiyah
11.
Wahyu pertama yang diterima Nabi Muhammad Saw. Pada saat Nabi berkhalwat
di Gua Hira terjadi pada....
a. 17 Ramadhan/6 Agustus 611 M
c. 27 Rajab/27 April 571 M
b. 17 Romadhan/8 Agustus 612 M
d. 12 R. awal/20 April 571 M
Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 7 Semester Gasal
45
12.
Turunnya wahyu pertama yang menandai kerasulan Muhammad Saw adalah….
a. Q.s. Al-Alaq 1-5
c. Q.s. Al-Maidah 3
b. Q.s. Al-Muddatsir 1-7
d. Q.s. Al-Fatihah 1-7
13.
Inti dari wahyu pertama turun adalah berkaitan dengan ….
a. perintah sholat
c. perintah dakwah
b. perintah zakat
d. perintah membaca
14.
Yang dilakukan Nabi Muhammad Saw.setelah menerima wahyu pertama
adalah….
a. menceritakan kepada istrinya untuk mengimaninya
b. mengajak berdakwah kepada kaum islam
c. mengadakan perlawanan terhadap kaum kafir Quraisy
d. Hijrah ke Madinah
15.
Misi Nabi Muhammad Saw. Yang terdapat pada Q.s. Al-A’raf 158 adalah....
a. Rasulullah diutus untuk ummat Islam saja
b. Rasulullah diutus untuk seluruh ummat manusia dan bangsa
c. Rasulullah diutus untuk menyempurnakan budi pekerti manusia
d. Memberi suritauladan yang baik.
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !
1. Nabi Muhammad SAW lahir pada tanggal...... bulan............. tahun.........(Masehi)
2. Nama Tokoh Quraisy yang menjadi pemimpin pasukan gajah adalah .....
3. Tahun kelahiran Nabi Muhammad SAW disebut tahun .....
4. Wanita yang mengasuh Nabi sampai umur 5 tahun adalah .....
5. Muhammad ditinggal wafat ayahnya pada usia .....
6. Nabi Muhammad dilahirkan dari pasangan......................... dan............................
7. Nabi Muhammad diutus Allah untuk menyampaikan risalah Islam kepada .....
8. Tokoh Quraisy sekaligus paman nabi yang sampai hayatnya belum masuk Islam
bernama .....
9. Nabi Muhammad adalah ”Khatamul anbiya” artinya .....
10. Misi Nabi Muhammad pertama kali di Kota Makkah adalah .....
III. Jawablah pertanyaan ini dengan benar !
1.
Jelaskan secara singkat peristiwa-peristiwa yang melatarbelakangi kelahiran
Nabi Muhammad Saw !
Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 7 Semester Gasal
46
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
2.
Mengapa tahun kelahiran Nabi Muhammad Saw disebut tahun gajah, berilah
alasannya !
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
3.
Sebutkan keajaiban-keajaiban yang dialami Nabi Muhammad Saw, ketika
masih masih muda hingga menjelang usianya ke 12 tahun, sebutkan minimal 4 !
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
4.
Mengapa Nabi Muhammad Saw diasuhkan kepada orang lain, padahal Ibunya
sendiri masih mampu untuk mengasuhnya, berilah minimal 2 alasan !
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
5.
Tunjukkan dalil Al-Qur’an beserta artinya bahwa Nabi Muhammad Saw diutus
oleh Allah untuk seluruh ummat manusia dan bangsa !
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 7 Semester Gasal
47